家長們在教育孩子時，總是耐心不夠，脾氣變得越來越暴躁，這并不能教育好孩子。孩子二年級了什么都不會，不僅跟他的學習習慣有關，也和家長的教育方式脫不了關系。家長要學會引導他記憶，讓他從生活中的小事里，慢慢養(yǎng)成獨立思考的能力。

孩子二年級了什么都不會怎么辦

1、培養(yǎng)專注力

專注力是孩子最為重要的一項品質，如果在年幼的時候不注意保護，很可能會使自控能力受到傷害，會出現注意力不集中，學習成績下降等問題。

所以這個時候，要根據具體情況來對待，在孩子專注做一件事的時候最好不要打擾，等他做完了再去商量學習的事，效果或許會好的多。

2、切忌打罵教訓

孩子二年級了什么都不會，家長總是先將孩子責備或打罵一頓，而絲毫沒有思考為何孩子會出現這樣的情形，或協(xié)助他們培養(yǎng)學習興趣，這是很遺憾的事。因為很多后天可以栽培的孩子就在這樣的情況下，成了無法上進的一群人。

家長應不時給予孩子鼓勵、獎賞，通常孩子會有3種需要，包括興趣、成就感及受到贊賞。當孩子具備甚至于獲得滿足需求后，就會對學習產生好感，然后逐漸愛上學習。

3、建立時間概念

家長要幫助孩子規(guī)劃時間，讓孩子直觀的看到一天的時間是有限的。規(guī)劃好每件事的順序和時間。對于二年級的孩子來說，可以畫個時間餅，把一天的時間切開，每塊餅上寫好做的事情，這樣可以把抽象的時間變成具象的活動。

4、陪伴孩子學習

家長不要催促孩子學習，而是陪伴孩子學習。孩子二年級孩子什么都學不會，其實并不耽誤任何課程，只是學習會比較緩慢。父母要用陪伴的方式，和孩子一起了解知識，孩子學習進程會逐漸加快速度。

為什么孩子二年級了什么都不會

1、孩子因為讀不懂題干而不會做。很多題干的說法出了孩子的理解力，孩子不懂題目要干什么，或者根本看不懂題干中的漢字。

2、孩子有依賴逃避心理，是因為家長幫助太多。很多孩子，你越讓他做，他越不做，他不做的原因是大人會一直不停地催促。長期以后，孩子會把學習和作業(yè)看成一個需要人參與的工作，或者干脆是家長讓做的事情。

3、孩子不愿意動腦筋，碰到難題就放棄。很多二年級的孩子不愿意思考問題，他內心還處于嬰孩狀態(tài)，不認為自己有能力做事情，所以一碰到難題就繞過去，或者畏難、受挫、放棄。