隨著信息時(shí)代的到來，手機(jī)已經(jīng)進(jìn)入到了千家萬戶當(dāng)中，越來越多的孩子能夠輕而易舉的接觸到手機(jī)，再加上孩子本身自制力比較弱，很容易沉迷其中無法自拔，甚至為了手機(jī)跟父母是仇人，和家長之間發(fā)生沖突，對(duì)此家長應(yīng)該怎么處理呢？

孩子為了手機(jī)跟父母是仇人怎么辦

1、先從自身找原因，一般孩子對(duì)手機(jī)成癮，多半是家里有人總玩手機(jī)，孩子從小就看著，自然就有樣學(xué)樣了！所以不要覺得孩子這不好那不好，先找找自身的原因！你看父母言傳身教的好的家庭，孩子絕對(duì)差不多哪里去！學(xué)校老師只負(fù)責(zé)教育孩子學(xué)業(yè)，人品需要父母言傳身教！

2、平日陪伴孩子時(shí)，多給予真心的看見和鼓勵(lì)，給到孩子信心；當(dāng)孩子遇到困境，陷入無力低谷時(shí)給到支持；當(dāng)孩子達(dá)不到自己期望時(shí)，放下操控，調(diào)整好自己的情緒，在旁邊陪伴著孩子去經(jīng)歷這個(gè)過程。

3、家長們要清楚，問題并不是出在孩子使用手機(jī)上，而是孩子們過度沉迷手機(jī)。控制孩子們使用手機(jī)的使用時(shí)長，可以有效地防止孩子們上癮，例如我們可以提前告知孩子并與孩子約定，只能玩一個(gè)小時(shí)的手機(jī)，時(shí)間到了之后，不管孩子以什么理由拖延，家長都不能答應(yīng)。

4、用美和愛的眼睛看待孩子當(dāng)家長跟孩子共同協(xié)商、制定出手機(jī)使用規(guī)則之后，家長還要認(rèn)認(rèn)真真地監(jiān)督孩子的執(zhí)行情況，并善于捕捉孩子成長的點(diǎn)滴，借機(jī)施加正面的影響。哪怕他只是用手機(jī)搜索了一下學(xué)習(xí)信息以習(xí)得新知識(shí)，也要對(duì)孩子進(jìn)行及時(shí)的肯定與贊美，以更好地鞏固和強(qiáng)化孩子的進(jìn)步。

5、在孩子手機(jī)的使用問題上也好，其他家庭教育的重要課題也罷，不僅父母要有底線，老人也應(yīng)該退位。把教育孩子的權(quán)力歸還給孩子的父母，因?yàn)楦舸逃偸浅涑庵鐞邸?/p>

孩子為了手機(jī)跟父母是仇人的原因

1、缺少父母的陪伴，孩子感到孤獨(dú)又無處訴求，而手機(jī)里豐富的有聲有色的內(nèi)容信息，沖擊著孩子的視覺和大腦，孩子更容易對(duì)此感興趣，沉浸其中而忘掉孤獨(dú)、無聊和煩悶。手機(jī)成了代替父母陪伴孩子的另一個(gè)娛樂伙伴。

2、我們常說孩子是父母的鏡子，你做什么他就學(xué)什么，這就是身傳言教。如果你經(jīng)常在家里打電話、發(fā)短信、玩微信、或者打游戲、看電影，那么多半孩子也會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生興趣并希望從手機(jī)中獲得滿足。如果家長強(qiáng)行收取手機(jī)避然會(huì)讓孩子覺得不公平，從而激發(fā)孩子的逆反心理。