當孩子改變以往的學習方式，開始住校后，家長都會很擔心，怕孩子不能適應住宿生活，如果不能和舍友搞好關系，就會影響到學習成績。但是大多數(shù)家長在問老師孩子在學校的情況時，不能組織好語言去詢問，嚴重影響了溝通效率。

孩子住校怎么問老師孩子學校的情況

孩子住校，家長可以給老師發(fā)短信，在合適的時間通過信息問一下老師你所擔心的問題。比如孩子跟同學相處如何，課堂表現(xiàn)如何等，老師看到了的話在不忙的時候就能回復家長了。

盡量不要打電話問老師，因為一個老師要負責那么多學生的在校生活，難免會非常忙碌，不是特別緊急的情況，盡量不要因為這些小事占用老師的時間。另外，問完老師孩子的情況一定要表達對老師的感謝，老師也一定會因為家長的通情達理而感到暖心的。

可以說：老師你好，我是某某學生的家長，我孩子第一次住校，可能會有些不適應，他在學校表現(xiàn)怎么樣?。繉W習能跟得上嗎？我在外面也不知道他什么情況，還希望老師能跟我說一下，謝謝啦。

家長一定要有加強家校合作的意識，主動多找老師了解情況，把問題落到實處，及時了解情況，沒問題固然好，有小問題也可以及時解決，防微杜漸。

家長應該怎么正確教育孩子

1、贊美和獎賞。這是對孩子思想和行為的肯定和贊美，通過認可和贊美，增強孩子的主動性和榮譽感，爭取更大的進步。贊美和獎賞應該切合實際， 及時， 和合理的。并且應該基于精神上的回報，輔以物質獎勵。

2、父母的意見要統(tǒng)一。有的時候家長之間相互要通氣，對于同一件事的看法要爭取一致，態(tài)度也要統(tǒng)一，切忌你說東我說西，你扮白臉我扮紅臉，更不能當著孩子面就相互數(shù)落。

否則的話孩子往往會莫衷一是，不知道究竟該聽誰的。時間一長，大人在孩子心中的地位和威信也會蕩然無存，再想要管教孩子就比較困難了。

3、不要扼殺孩子的興趣。學業(yè)固然重要，但是興趣是激發(fā)孩子創(chuàng)造力的源泉?，F(xiàn)在的社會需要的不是讀書機器，而是全面發(fā)展的多面手。所以，如果孩子表現(xiàn)出某方面的愛好，千萬不要干涉，而是應該鼓勵他，說不定還能成為孩子的一項技能。