孩子上學的時間占據他人生的很大一部分，而且孩子的成績優異也就會令家長感到欣喜；但成績較差的孩子，家長就會認為自己的孩子不是上學的料，也就不會對孩子充滿信心。因此我們要做的就是對孩子進行正確引導，培養孩子的各種能力，讓其能夠對孩子提起興趣。

孩子不是上學的料該放棄嗎

孩子不是上學的料不該放棄。因此，當家長覺得孩子不是一塊讀書的料的時候，千萬不要放棄，也不要過分焦慮和擔心，更不要逼著孩子去拼命學他學不進去的東西，拿自己的劣勢和別人的優勢去拼。

人各天性，循性而動，要注意研究自己孩子的天性愛好，特長興趣，順勢引導培養，比如可以學習一門專業技術，只要學有所長，踏踏實實，認真刻苦，行行都能出狀元，不愁孩子沒有出路，沒有出息的。我們這時候就要包容孩子，尊重孩子，就叫孩子好好成長，好好做人，好好做事，發揮自身的特長，譜寫自己別樣精彩的人生。

孩子不是上學的料家長應該怎么做

孩子成績好不好，早已經成為家長們的煩心的最大問題。如果孩子不愛學習，無論是在朋友面前還是親戚們眼里，家長也會跟著面上無光。孩子適不適合學習，是不是上學的料，不能單從現階段的成績來判斷。家長們應該著重培養孩子的這3項能力，只有具備了這些能力，學習才能事半功倍：

1、專注能力

孩子的專注能力，很大程度取決于父母的引導。有研究結果證明：缺乏專注力的孩子們，小時候很少得到這方面的鍛煉。家長盡早采用合理手段鍛煉孩子的專注力，取得的效果就越明顯。

就比如：很多孩子表面上看起來上課從不搗亂，每節課都認真聽，結果成績卻跟同學們有較大差距。其實在他“認真學習”的表象下，是早已飄遠的思緒。當其他同學隨著老師深入淺出的講解，抽絲剝繭般學習到知識點的時候，他一個晃神就錯過了重點。所以，家長也就需要培養孩子的專注能力，讓孩子每天都堅持能夠做好事情。

2、自制能力

自制力差是很多成年人也為之苦惱的問題：很多事情明明有能力做好，卻一拖再拖，直到搞砸。體現在孩子身上，自制能力差最直接的后果就是成績不好，也就會讓家長認為孩子不是上學的料。

而且想要提高孩子的自制力，最根本的方法就是家長以身作則。想讓孩子完成作業再娛樂？那么家長就不要整天守在電視面前，更不要總當著孩子的面玩手機。

3、獨立思考的能力

老師在課堂上講的知識點很多，能把知識點都記下來的同學們也不少。但是能靈活運用的孩子，卻少之又少。因為不會思考的孩子，在家長心中，這樣的孩子不是上學的料。

其實想要孩子學會獨立思考很簡單，只要家長在生活中多向孩子提問就好。比如：你知道兔子有幾條腿嗎？青蛙又有幾條腿呢？他們倆加起來有多少腿呀？答對獎勵你吃大餐！