小孩還是比較調皮的，他們在上課的時候還有可能會出現說話的情況，但是也有可能出現被老師投訴的行為。所以，家長就要先對老師做好回復，然后再與孩子進行溝通，了解孩子發生這種行為的具體原因，才能予以正確解決。

小孩上課說話被老師投訴怎么回復

我們非常感謝老師對孩子的關心和教育，對孩子上課說話給您工作帶來的不便深感不安。孩子最近在家休息不好，讓你操心了！老師您發現了孩子的問題，咱們家校雙方共同解決，在學校您是他的老師，您有督促的責任，回到家您可以把要求提給我，我配合您完成工作。

小孩上課說話被老師投訴家長怎么處理

1、家長應該先和孩子心平氣和的和孩子這樣說：今天老師和我打電話，說你上課講話，老師說的事情也許只是事情的一個部分，我想聽你怎么說，是不是當時發生了別的事情，老師誤解了你？

同時根據這個情況，引發孩子思考，同時尊重孩子并沒有因為老師的言語而懷疑孩子。如果孩子說，確實上課講話，繼續心平氣和的和孩子說：老師投訴你，那你心理也會不好受，你也希望老師尊重你，我們一起想想辦法如何避免被老師投訴。

2、這時就可以引發孩子自己思考，自己想出解決辦法，只有自己想的辦法才會更好的被執行。當孩子想出辦法以后，家長可以讓孩子去試一下，看看是否有效，然后再繼續改進。

同時在整個過程中都要尊重孩子，把權利教給孩子，當孩子犯錯誤的時候他們是有自省能力的，不要讓外界的情緒打擾孩子的自省能力，將其變成反抗。

3、老師來向我們告狀，說明老師關注了孩子，不然根本不會來反饋，老師的意圖是好的。所以，我們需要對老師表達感謝，但不要著急去認同老師，只需要問清楚情況，并告知老師，等回家和孩子溝通清楚情況后，再給她反饋。

雖說老師的出發點是善意的，但也是局限的。當一個老師，他的立場和角度是局限的，他看到的孩子也肯定是局限的。用局限的眼光，給一個完整的孩子貼標簽，是非常不合理的。所以，家長在聽到老師的評價時，請多聽老師對客觀事實的描述，忽略他的主觀評定，才能解決小孩上課說話被老師投訴的情況。

4、無論孩子上課說話的行為被老師投訴，這也是只是因為他們做出了符合他最佳利益的事情，可能他們選錯了方法。這時也就需要家長幫助他重新選擇。

當孩子走入學校、社會，可能就會被外界貼上各種各樣的標簽，家長千萬不要被這些標簽迷惑。請果斷撕掉它，不要讓它遮住了我們看孩子的雙眼。