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初一的孩子厭學怎么辦

2024-12-03 17:26 987

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首先,要了解孩子厭學的原因,是因為學習壓力大還是對學習內容不感興趣。然后,可以通過引導孩子發現學習的樂趣,設定合理的學習目標,以及適當的獎勵機制來激發孩子的學習興趣。同時,也要注重培養孩子的自主學習能力和解決問題的能力。

初一的孩子厭學怎么辦

1、首先得了解孩子為什么厭學了?是一直以來就不想學還是突然厭學了?還是平時處尊養優,進到初中適應不了突然增多的功課壓力?是因為和老師或者同學產生交際上的矛盾?還是因為家庭環境的問題?還是沉迷游戲或者還是別的原因,首先了解原因。

2、坦白講,人人都具有貪玩性,動物世界都是貪玩的。大人都有惰性,何況孩子。但是,我們應該克服惰性,告訴孩子,一定要拼搏青春,拼搏學堂。首先從心理上,教育孩子,樹立正確的目標,朝著目標奮進。

3、如果是適應不了初中的突然增多的功課壓力。其實所有的孩子都一樣,而且每個孩子都必須這樣子學。配合老師,而且告訴孩子,知識和升學的重要性。你不能知難而退。若是知難而退,就是懦夫。沒有孩子愿意當懦夫。

4、如果是因為不喜歡老師而厭學,那么更應該教育孩子,如何適應生活,適應別人。老師授業為道,和父母一樣。鼓勵孩子積極的和老師交流,愛上學習,才是正道。或者有些孩子不想學了,于是找借口不喜歡老師,這種情況也有。

5、如果和同學產生矛盾而導致厭學。更應該鼓勵孩子積極面對,人際交往是將來一輩子必須面對的事情,若是因為同學交往問題而產生厭學,就大錯特錯。鼓勵孩子積極參加集體活動,學會交往,積極交往,是每個孩子必修的功課。

6、如果是孩子沉迷游戲,而厭學。現在初一,讓孩子從網癮中走出來,還來得及。面對網癮少年,我們不硬逼。孩子因為一個人無聊,然后找到網友排解,慢慢上癮。所以,多陪伴孩子,多關注孩子。心平氣和的教育孩子,和孩子一起面對網游的事情。多陪孩子戶外運動或者適當體力勞動,讓孩子分散網游的注意力,慢慢的遠離網游。把心思和精力重新回到學習上來,這非常棒。

7、良好的親子關系,父母夫妻關系和睦,是孩子學習進步的良好土壤。很多孩子也會應該父母夫妻關系不和睦,而開始厭學,自暴自棄。所以,組建家庭,多么的不容易,為了自己,為了孩子,都應該彼此珍惜感情,珍惜幸福。

孩子剛上初一就出現厭學,原因大致有以下幾種:

一是剛由小學升到初中,處于新的環境,周圍是都是陌生的老師和學生,如果是交際能力差的孩子跟容易產生排斥感和自卑感,就會出現逃避的想法,不想去學校,不想上學。

二是剛到初中,課程突然變多了,教師的講課節奏也變快了,孩子的學習成績可能就跟不上,一下子失去了在小學中的那種優越感,也會產生厭學的情緒。

三是孩子的年齡正處于青春叛逆期,對于外界的干擾缺乏正確的判斷,容易義氣用事。可能會因為老師或家長的一句批評而逃學,也可能會因為小伙伴們的相互慫恿而忘記了學習,也有可能因為朦朧的男女交往而耽誤了學習。再加上初中的班主任管理的也比較嚴,出現這種請況會挨老師的批評,孩子就會產生對立情緒,從而產生厭學。

初一孩子容易出現哪些問題?家長該如何應對

1、孩子不適應

進入初中后,課程一下增加到7門;而且老師的教學方式也從小學的要求孩子學,變成需要孩子主動學。不少家長擔心孩子能否適應這些變化。

此外,進入初中,學習競爭更加激烈,考試也會增多,孩子壓力會越來越大。公辦初中還好,現在不能擇校了,生源相對比較均衡。如果在民辦,因為都是擇優錄取的學生,大家的底子都很不錯。所要承受的競爭壓力將會更大,如果孩子在小學一直較優秀,到了初中可能會出現一些落差。

建議

首先不要給孩子太大壓力,孩子壓力很的大一部分是來自父母。初中剛開始,先讓孩子去適應,不要制定太大目標或對孩子要求過高。初一先把基礎打牢,為以后做準備。

另外,父母也要對孩子進行挫折教育。誰的生活都不可能一帆風順,都會遇到生活中的種種困難,經受大大小小的挫折。如果孩子見了困難就害怕,遭受挫折就退縮,那么孩子時刻都會受到心理壓力的煎熬,遇到挫折承受不了打擊,困難沒有來臨時害怕它到來,因此身心疲憊,對成長十分不利!平時就要鼓勵孩子勇于嘗試,不要害怕失敗,家長也要多疏導,及時關心孩子身心健康!

2、初中的孩子進入青春期,不與家長溝通

不少家長覺得,孩子進入初中后長大了,有了自己的想法,跟家長溝通也少了,平時在家多說幾句可能就覺得煩了!很多父母都擔心,如果開學后,孩子遇到問題又該如何及時溝通呢?特別是一些寄宿的孩子,周一到周五還見不到面。

建議

首先要信任孩子,向孩子敞開自己,平時不妨和孩子聊聊自己青春期時遇到的困惑、壓力,做過哪些傻事。展現一個不完美,但真實,可親近的家長形象給孩子。當孩子遇到問題時,父母盡量做到客觀評價,不能簡單地將錯誤都歸咎于孩子,或者對孩子進行否定。這樣會讓孩子極度反感,站在孩子的立場上,理解孩子的困難,多鼓勵孩子,與孩子一起尋找解決的方法!

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