孩子們都是貪玩的，他們喜歡在學校交朋友，也就會出現打鬧的情況。但是學校的人較多，也是有很多的臺階，老師看到也就會及時勸阻，讓孩子注意安全。有的孩子經常會有這樣打鬧的行為，老師知道后也就會告知家長，讓其給予教導，那我們就要及時給老師回復。

孩子在學校打鬧怎么回復老師

老師，你好！對于孩子在學校打鬧的行為，我們感到十分抱歉，孩子也是比較活潑的，也就會出現這種情況，我們家長也是應該教育過孩子了。還希望老師能夠多多關注孩子，若是孩子再次出現這樣的行為，老師你該批評就批評，這樣孩子也就會引以為戒的。

孩子在學校打鬧家長如何教育

1、告知危險性

家長千萬不要認為孩子一定已經心知肚明，只在孩子入學的第一天，就告訴他們在樓道里打鬧的危險性，這是很重要的。其實家長收到老師的消息后，還是需要多多提醒孩子的，可以適當采用真實的例子說明。畢竟小朋友不具備前瞻性，提前告知能一定程度上減少他們打鬧的次數。

2、反思家庭教育狀況

如果自家孩子，在學校總是主動發起打鬧，家長就要反思一下家庭環境、給孩子的教育，是否有不當之處；如果家長平時喜歡用肢體語言與孩子溝通，孩子就會養成凡事先動手，而不是用語言溝通的習慣。

那就需要家長在孩子入學前就幫孩子準備起來，平時多跟孩子聊天，多陪伴孩子，凡事引導孩子多思考、多表達，鼓勵孩子闡述自己的觀點。這樣當孩子在學校的時候，他們就能夠與小伙伴用言語溝通，能說明白自己的意思，打鬧動手的概率就會大大減少。

3、傳授正確交友方式

對于喜歡在學校打鬧的孩子，家長要告訴孩子，語言有無窮的力量，動手只會讓小朋友遠離你，并不能交到朋友。同時，家長在家就要注意孩子的行為，如果孩子出現動手的現象，要立刻抓住機會教育孩子。動手了就要道歉，再著急的事情都是可以交流和溝通的，遇事要懂得“說出來”。

對于被動打鬧的孩子，家長要引導他交一些能令自己有所進步的朋友，而不是跟他玩就會受批評的朋友。如果確實很喜歡這個朋友，就要跟對方說：你不打鬧，我就跟你玩，我不想違反紀律。用一幫一的方式，也許會令“小霸王”改觀。