現(xiàn)如今很多家庭都是獨(dú)生子，部分家長(zhǎng)就是很重視對(duì)孩子的教育的，但也有一部分對(duì)孩子存在著溺愛(ài)，就導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了不少缺點(diǎn)。當(dāng)然，孩子也是存在優(yōu)點(diǎn)的，這都是與家長(zhǎng)給予的教育息息相關(guān)的，我們也要正確客觀看待孩子的成長(zhǎng)。

獨(dú)生子有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

1、強(qiáng)烈的心理安全感和歸屬感。獨(dú)生子往往是被整個(gè)家庭寵愛(ài)著長(zhǎng)大的。此外，父母也往往有更多時(shí)間去陪伴孩子，因此其從小就擁有強(qiáng)烈的安全感，知道自己是被愛(ài)著的，心理更為健康。

2、有更強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)條件。獨(dú)生子女家庭往往經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)更為輕松，因此其可以集中錢財(cái)投入到一個(gè)孩子的培養(yǎng)上。因此，一般來(lái)說(shuō)，獨(dú)生子在物質(zhì)經(jīng)濟(jì)條件上都比二胎要更為優(yōu)異。

3、成就需要比較弱。就是說(shuō)他要克服困難去獲得成功的動(dòng)力比較弱，怕困難。有的是因?yàn)榧依锷顥l件挺好的，家長(zhǎng)比較溺愛(ài)孩子，都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，奮斗精神不夠強(qiáng)。

4、不大愛(ài)學(xué)習(xí)。用學(xué)術(shù)的語(yǔ)言就是“認(rèn)知需求不足”。這是一個(gè)很大的問(wèn)題。每個(gè)孩予生下來(lái)都是一個(gè)學(xué)習(xí)者。但是人有四種不同的學(xué)習(xí)需要，學(xué)習(xí)就是為了獲得知識(shí)、獲得能力、獲得經(jīng)驗(yàn)。

但是現(xiàn)在的獨(dú)生子，認(rèn)知需要比較低。所以孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情，學(xué)習(xí)缺乏毅力，不大愛(ài)學(xué)習(xí)。有的甚至沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)法自拔。

家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育獨(dú)生子

1、在家庭生活中的地位要恰當(dāng)

一對(duì)夫婦只有一個(gè)孩子，孩子勢(shì)必成為全家人關(guān)注的中心。對(duì)孩子關(guān)心、愛(ài)護(hù)、重視，是必要的，但不能特殊化。應(yīng)該享受的可以享受，但不應(yīng)獨(dú)享，還要注意培養(yǎng)義務(wù)感、責(zé)任心，使之心目中有長(zhǎng)輩，有別人，懂得自己在家中的“子女”地位。

2、培養(yǎng)獨(dú)立活動(dòng)、獨(dú)立生活和社會(huì)交往的能力

當(dāng)獨(dú)生子到了一定的年齡，凡能自已做的事，要讓孩子學(xué)著做，舍得讓孩子吃點(diǎn)苦。這不僅可以使其學(xué)會(huì)生活自理的能力，還會(huì)培養(yǎng)其克服困難的精神。要允許孩子獨(dú)立活動(dòng)，和同年齡階段的孩子交往，最好能和比他們年齡大一些的孩子交往，這對(duì)他們的身心發(fā)展大有益處。

3、全面關(guān)心孩子

生子女家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)懂得，未來(lái)社會(huì)所需要的人是有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代，文化學(xué)習(xí)和思想品德關(guān)系密切。即或是學(xué)習(xí)很好，但思想品德不好，也不會(huì)適應(yīng)社會(huì)需要，也不能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。所以，我們就應(yīng)該全面關(guān)心孩子，我們需要細(xì)心耐心的和孩子溝通，給孩子樹(shù)立好正確榜樣和目標(biāo)。