個別的孩子由于基礎(chǔ)沒打好，這樣到了初二也就會出現(xiàn)上課聽不懂跟不上的現(xiàn)象。所以，家長就要及時給予孩子協(xié)助，并且引導(dǎo)孩子，讓孩子能夠緊跟老師講課的節(jié)奏，而不是每堂課都有落下的知識，畢竟這樣也是會影響孩子之后的學(xué)習(xí)。

初二上課聽不懂跟不上怎么辦

首先，家長可以讓孩子做好課前預(yù)習(xí)

到了初二，也就會新學(xué)一門科目。由于知識點多、難度大，老師會把每堂課的教學(xué)內(nèi)容安排得非常緊湊，除了在課上講解基礎(chǔ)知識點，還要詳細講解運用知識點解題的方法。而學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)就會難以接受這么多內(nèi)容，就會出現(xiàn)上課聽不懂跟不上的問題。

這時也就可以在課前按照老師的要求充分地預(yù)習(xí)新課內(nèi)容，理解并掌握教科書上的基礎(chǔ)知識點，就能跟上老師的講課進度，更好地理解并掌握老師上課所講的內(nèi)容，有效提高聽課效率。

其次，家長要注意讓孩子不要鉆牛角尖，導(dǎo)致影響聽課

在初二上課聽不懂也是初中生們普遍存在的一種現(xiàn)象，因為初中的知識點難度大，而且題目形式變化多樣，當(dāng)老師講解的例題比較有難度時，同學(xué)們往往不能快速地理解老師所講的內(nèi)容。

遇到這種情況時，同學(xué)們要立即在聽不懂的地方作上記號，并把老師在黑板上的板書詳細記錄下來，然后，繼續(xù)聽老師講解其他內(nèi)容，而不能因為某個地方?jīng)]聽懂，就拼命鉆牛角尖，這樣做只會導(dǎo)致自己錯過更多的講課內(nèi)容，也就會更跟不上課上內(nèi)容。

最后，以退為進、以守為攻

在初二聽課的時候，就要讓孩子把自己有限的時間和精力放在基礎(chǔ)題和中等題上面，有所取舍。因為精力和時間是有限的。你聽不懂課了，說明基礎(chǔ)知識差到一定境界了，那怎么辦？在學(xué)期內(nèi)只負責(zé)基礎(chǔ)題和中等題，底子打好了將來也有機會去攻難題出高分。

初二上課聽不懂跟不上的原因

1、基礎(chǔ)薄弱型。若孩子是因為之前的基礎(chǔ)太差，也就會導(dǎo)致新課聽不懂，這時的孩子欠缺的知識點多，跟著班課學(xué)習(xí)的效果也不會太明顯。

2、興趣不足型。有些孩子聽不懂，主要是因為對于課程本身有排斥感，都說興趣是較好的老師，沒有興趣學(xué)習(xí)起來自己比較吃力！

3、一學(xué)就忘型。有種類型的孩子，學(xué)習(xí)知識忘記比較快，前面學(xué)后面忘，隨著課程難度加深和進度加快，慢慢學(xué)習(xí)起來就聽不懂了。