高二是很重要的轉折點，很多孩子都在這個階段拉開了差距。有些孩子上高二成績下滑，是因為學習壓力大，這也是情理之中。家長在此時一定要適時的溝通，緩解他的壓力，同時要和孩子多溝通，這樣才能達到事半功倍的效果。

孩子上高二成績下滑怎么溝通

1、首先和孩子溝通時多了解他的感受

其實如果孩子的成績不好，在學校內老師即使不批評，也會說其他同學的成績比較好，這個時候孩子的心理是比較受傷的。如果家長再劈頭蓋臉的一頓臭罵，那么孩子就會受到更大的傷害。

所以父母和他們溝通的時候一定要告訴他，知道他的心理很難受，和孩子站到同一個陣營，不是敵對面，給孩子共情，如果孩子心理比較難受，想哭就讓他哭一下，發(fā)泄出來總是好的。

2、不要和其他的孩子比較，保護他的自信

在安慰孩子的基礎上，保護他的自尊心，不要其他的孩子和自己的孩子比較。但是也不能完全云淡風輕地告訴孩子，考多少都沒事，考試還是需要重視的，因為同樣的付出學習的時間和精力，如果考的太差的話就說不過去了。

孩子上高二成績下滑，家長就要讓孩子和自己比，看看這段時間是不是上課沒有認真聽講，或者是下課的作業(yè)做得不認真。考試是一階段孩子成績的總結，沒有考好總是會反應一定問題的，找問題而不是一直拿著成績說事，成績是過去式了。

3、幫助孩子分析試卷找原因，讓孩子不要灰心

家長也可以幫孩子分析試卷，找到其他的問題所在，看看是哪一個知識點掌握不是很好。同時告訴孩子千萬不要灰心，覺得自己考不好了，而是要認真地對待。一次考試是階段性的測驗，只能說明這段的知識你掌握得不是很好，但是只要努力加油，以后成績會好的。

孩子上高二成績下滑的原因

1、沒有建立良好的學習習慣，學習效率低

高二學生最突出的問題是不能獨立自主的學習，對參考答案、搜題軟件等依賴很大。不去主動探究，而是想著記住現成的，思維懶惰的后果很可怕。

而平時學習不夠專注，也明顯地影響到效率。靜不下心，很難長時間集中注意力，使得各種假學習狀況頻現。看上去很認真，實則沒有效果。

2、沒有緊迫感，也不會高效考試

很多孩子覺得雖然沒考好，但是試后卻發(fā)現很多題目自己都會，便以為自己是掌握了的，水平沒有那么差。有這種想法的學生實在不少，原因一方面是學得似是而非，自我感覺良好，是沒有緊迫感的表現，也不明白高考的難度要遠遠大于現在的試題水平。