在孩子的成長過程，最注重的就是孩子的學(xué)習(xí)成績，所以很多家長在孩子在做家庭作業(yè)的時(shí)候，都是自一旁輔導(dǎo)他們。但是總有一些家長控制不住自己，在孩子出錯(cuò)時(shí)動(dòng)手打他們，這非常不利于孩子寫作業(yè)的效率，那么爸爸輔導(dǎo)作業(yè)老是打孩子怎么辦呢？

爸爸輔導(dǎo)作業(yè)老是打孩子怎么辦

1、控制住自己的情緒

不懂得控制情緒，那么每天面對輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，肯定少不了斥責(zé)和打罵。要想改變這種局面，爸爸就要從自己的情緒入手。如果爸爸的情緒焦慮煩躁，那么就會(huì)直接影響孩子的情緒，在這種氛圍之下，孩子哼難以繼續(xù)寫作業(yè)。

對于孩子的打罵，換來的只會(huì)是他們的叛逆和內(nèi)向，而這樣的孩子都不是我們所希望的，所以就只能從自己的情緒入手?？刂谱约旱那榫w，是開啟和諧親子關(guān)系的第一步。

2、區(qū)別對待孩子的錯(cuò)題，理性地進(jìn)行分析

爸爸在輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)對于孩子的錯(cuò)題，要理性分析區(qū)別對待。是因?yàn)楹⒆訉忣}不清，還是因?yàn)楹⒆拥闹R(shí)基礎(chǔ)沒有掌握好，或者說這道題對于孩子來說本身就有一定的難度。

對于審題不清而出現(xiàn)的錯(cuò)題，家長就必須要求他們認(rèn)真讀題，理清題中的信息和問題，再次進(jìn)行解答。如果因孩子的基礎(chǔ)知識(shí)沒有掌握好出現(xiàn)的錯(cuò)誤，家長就只能幫他們一點(diǎn)一點(diǎn)積累，來讓孩子牢固掌握知識(shí)基礎(chǔ)。

如果說這道題對孩子來說，已經(jīng)超出了他本身的學(xué)習(xí)能力，怎么講孩子就是聽不明白的時(shí)候，那么家長就更不應(yīng)該對他們的動(dòng)手，這時(shí)候就可以讓孩子適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┏V的題目。

3、優(yōu)化陪伴孩子寫作業(yè)的流程

爸爸在陪孩子寫作業(yè)的時(shí)候，不要死盯著孩子，讓孩子先自己獨(dú)立完成，爸爸再進(jìn)行檢查。對于孩子出現(xiàn)的錯(cuò)題，可以讓他們自己進(jìn)行改錯(cuò)。改錯(cuò)后爸爸再次進(jìn)行查看，如果還是沒有改對，就讓孩子進(jìn)行第二次改錯(cuò)。

如果孩子還是沒有改正過來，那么爸爸才可以輔導(dǎo)他們該怎么買做，讓他們在自己真正理解的基礎(chǔ)上去做題。

4、要讓孩子勞逸結(jié)合

在輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的時(shí)候。也要適當(dāng)?shù)慕o他們放松的時(shí)間，勞逸結(jié)合才能發(fā)揮最大化的效率。有時(shí)家長的步步緊閉，會(huì)讓孩子的大腦處于高度的緊張狀態(tài)，思維短路，適時(shí)讓孩放下改錯(cuò)題，轉(zhuǎn)移一下孩子的注意力，會(huì)收到意想不到的效果。