很多家長反映自己的孩子到了十幾歲的年齡階段，就會變的特別的叛逆，經(jīng)常性的頂撞父母，不再愿意聽從父母的安排，甚至是有的時候與父母發(fā)生沖突，會出現(xiàn)離家出走的現(xiàn)象，那么孩子為什么會有叛逆的心理呢？

孩子為什么會有叛逆的心理

1、期望值太高

望女成鳳，望子成龍是每個家長的共同心愿，但卻忽略孩子自身能力以及素質(zhì)，從來不考慮孩子是否對此感興趣，提前給孩子規(guī)劃好各種補習班或特長班，結果只能適得其反，甚至會讓孩子出現(xiàn)逆反心理。

家長要根據(jù)孩子的自身情況制定合適的目標，不能盲目的報各種補習班，讓孩子一點一點的完成目標，享受成功帶來的喜悅，久而久之能提高自信心，同時也能有一定的成就感，更有信心去挑戰(zhàn)困難。

2、家長的忽視讓孩子失望

一些家長原本他們就不喜歡自己的生活狀態(tài)，再加上孩子平時給他們制造更多的麻煩，使得他們并不喜歡和孩子進行過多的溝通。在這種環(huán)境下成長的孩子，往往會因為家長的冷落而心灰意冷。他們想要尋求別人的關愛，便在學校或者是社會結交一些朋友，但是由于他們的年紀過小使得他們沒有一個恰當?shù)氖欠怯^念來辨別人群，常常因為過度相信別人而受到欺騙。

3、青春期心理特點的影響

其實，逆反心理是剛剛進入青春期的孩子萌發(fā)獨立意識的一種表現(xiàn)。初中生剛剛進入青春期，作為未成年人，他們面對緊張的學業(yè)，升學的壓力和難以處理的人際關系，逆反心理往往有比較突出的表現(xiàn)。

進入青春期以后，由于活動領域的逐漸擴大和交際圓的不斷拓寬，他們更愿意跟朋友在一起。他們感到自己已經(jīng)長大威人了，強烈的成人感和獨立意識成為他們重要的心理傾向。他們希望自己能象成年人一樣受到尊重，自尊感明顯增強，往往嫌父母和老師管得太嚴、太啰嗦，對家長和老師的教育容易產(chǎn)生逆反心理。

4、心理上不成熟的表現(xiàn)

心理方面的不成熟是導致青少年叛逆的主要因素之一，在心理上青少年的成熟滯后于生理上的成熟，在心理的認知發(fā)展中，由于閱歷和經(jīng)驗方面的各種補助，認識是不牢固的、容易動搖的。

思維雖然說有獨立性、批判性，但是認知事物和問題的時候，由于不全面客觀而會出現(xiàn)偏激、片面、固執(zhí)甚至極端化，把家長、教師的勸說、指點、提醒和督促都成不理解、不尊重的管教和約束，會在好奇心的驅(qū)使下，做出違背施教者初衷的事情。