現(xiàn)在的孩子不僅要面對學習帶來的壓力，同樣家長還會去給孩子報各種各樣的補習班特長班，在報特長班的時候，我們會發(fā)現(xiàn)學習畫畫的孩子特別的多，那么這是什么原因呢？畫畫對于孩子有什么能力提升呢？

畫畫對于孩子有什么能力提升

1、提升想象力

畫畫的時候，我們可以隨心所欲地、不受地去畫出想像中的物體，尤其當代藝術，不必在乎比例對不對、畫得像不像。

愛因斯坦說過：“想象力比知識還重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。”因此，大膽豐富的想象，是藝術創(chuàng)造必要因素。通過舉一反三，產生創(chuàng)造的靈感，把不同領域的元素進行融合，就會出現(xiàn)新的奇跡。

2、提高孩子的專注力

孩子安靜地畫畫，可以提高他的專注力。專注力又稱注意力，指一個人專心于某一事物、或活動時的心理狀態(tài)。

三歲以下的孩子做事情基本上是無法專心做一件事情的。比如孩子一會兒看會兒繪本，一會兒玩會兒磁力片，一會兒又要去畫畫。這些三心二意的行為是正常的。孩子幼小，無法專注地做一件事情，等他們長大一些就好了。

3、對孩子好奇心的作用

好奇心是孩子的天性，孩子從來到這個世界開始，就對周圍的一切充滿好奇。孩子可以通過畫畫來感知世界，通過描摹自己所畫的東西，孩子可以對這個事物有更加深入的理解，在畫畫的過程中，甚至會加入自己的理解，把這樣東西畫成一幅很有意思的畫，這就對孩子智力的開發(fā)有很大好處。

此外，孩子在畫畫的過程中，通過接觸多變的圖案、線條、色彩，可以對大腦神經元形成有效刺激，讓孩子保持源源不斷的好奇心，會使孩子學習起來更加開心、主動，對想象力也會有很大提升。

4、提高記憶能力

繪畫能提高孩子的記憶力。也許看到孩子毫無“藝術感”可言的繪畫時，大人們的第一反應是“信手涂鴉”，這無可厚非，如果小孩的繪畫完全符合大人門的審美觀點，那樣就說不上“想象”了。但是這并不表示孩子的繪畫作品是沒意義的，只是在我們思維里缺少對孩子作品的理解罷了。

在他們看來，一個小圈圈就是一片云朵、一個人物形象，幾個粗細不均的線條就是一棟房子、幾棵樹，如果我們細心觀察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的“無意識記憶”喔！這對培養(yǎng)孩子的記憶力、發(fā)掘孩子的智力潛能有不可磨滅的作用。

5、可以鍛煉孩子抽象思維

繪畫不僅是孩子對世界的場景再現(xiàn)，更是孩子自己內心世界的表露。尤其是有些孩子繪畫出長翅膀的魚，正方形的太陽等事物時，父母不用太緊張，孩子所描繪事物，都是自己對世界的思考和想象。

當孩子在繪畫時問父母，天空可以涂成綠色，太陽能否是紫色等這樣的問題時。最好借機和孩子多進行互動，參與到孩子的互動中，借此向孩子普及各種世界知識的同時，還可以鍛煉孩子的口頭表達能力。