如今很多學(xué)校為了提高孩子的學(xué)習(xí)效率，也方便對(duì)孩子進(jìn)行管理，對(duì)孩子們進(jìn)行寄宿式的封閉管理，但是很多孩子的動(dòng)手能力和獨(dú)自生活能力從小就沒(méi)得到很好的鍛煉，一時(shí)間難以適應(yīng)學(xué)校的生活，那么孩子初中住校想家怎么開(kāi)導(dǎo)呢？

孩子初中住校想家怎么開(kāi)導(dǎo)

1、團(tuán)結(jié)同寢的人

進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，特別是進(jìn)入宿舍居住和同寢的人一定要搞好關(guān)系，因?yàn)榇蠹颐刻於荚谝黄穑械臅r(shí)候看對(duì)方的行為就很不順眼，時(shí)間長(zhǎng)了很容易不和諧，所以要更多的有包容心，更要團(tuán)結(jié)同心的人。放開(kāi)心態(tài)，本著開(kāi)放的態(tài)度多包容別人，這樣就能交到幾個(gè)好朋友。

2、和孩子保持聯(lián)系

有些學(xué)校雖然不允許孩子攜帶電子設(shè)備，但是一般會(huì)有公共電話，夫母可以跟孩子經(jīng)常打打電話聊聊天，如果離孩子學(xué)校比較近了，還可以，經(jīng)常去看孩子，讓孩子感受到，即使不在父母身邊，父母心中一直掛念著自己。

3、逐步自理、自我管理

寄宿生的學(xué)習(xí)、生活都要自己作主，雖然有老師的教導(dǎo)、督促和每周一次回家，注意冷暖和健康非常重要。此外，家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)孩子自己洗換衣服，不要一股腦把臟衣服帶回家讓爸媽洗，讓孩子掌握獨(dú)自生活的能力、技巧，才能夠更好的適應(yīng)學(xué)校的生活。

4、不要給孩子壓力

一些寄宿生因?yàn)閯倓傞_(kāi)始獨(dú)立生活，心理上會(huì)有很大變化，年齡小的孩子可能會(huì)比較畏懼，而年齡大的孩子特別是初中生，可能會(huì)覺(jué)得可以不再受約束而易放縱情緒。因此，家長(zhǎng)不要在一開(kāi)學(xué)時(shí)就給學(xué)生施加過(guò)大的精神壓力。

5、和孩子好好聊聊

了解孩子的情況和在學(xué)校遇到的困難，孩子可能有一些原因，比如敏感、內(nèi)向、害羞；可能還有學(xué)校的因素，比如課堂氛圍、老師的指導(dǎo)、同學(xué)的性格等等。只是傾聽(tīng)并檢查孩子的想法，而不是做出冒昧的推斷。

6、培養(yǎng)孩子管理金錢的能力

多孩子以前沒(méi)有自己管理過(guò)金錢，住宿后要自己管理金錢，自己分配生活費(fèi)，容易一下子把錢在幾天內(nèi)就花光了，到后邊做就捉襟見(jiàn)肘了。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力，可以讓他們來(lái)規(guī)劃自己的零花錢，也可以讓他們幫助父母打理生活的費(fèi)用。

8、保持積極心態(tài)是關(guān)鍵

要有角色轉(zhuǎn)變的意識(shí)。可以改變一下自己的學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，嘗試預(yù)習(xí)一些初中的功課。初中階段的學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性，要學(xué)會(huì)善于學(xué)習(xí)，而不是被動(dòng)地學(xué)。學(xué)生如能認(rèn)識(shí)到自己角色的轉(zhuǎn)變，就能盡早做好思想準(zhǔn)備，以適應(yīng)即將到來(lái)的新生活。