孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中不可避免的會(huì)犯一些錯(cuò)誤，大人其實(shí)也是一樣的。而12歲的孩子已經(jīng)有自我分辨的意識(shí)了，對(duì)于孩子所犯的大錯(cuò)誤家長(zhǎng)就要給予一定的懲罰，讓孩子能夠引以為戒，那么12歲孩子犯錯(cuò)怎么處理呢？

12歲孩子犯錯(cuò)怎么處理

1、堅(jiān)持動(dòng)口不動(dòng)手

低聲調(diào)可以使人理智一些、情緒平和些，也可使孩子抵觸的心理防線有所松弛，有利于親子之間的溝通。批評(píng)的本意，是對(duì)事物發(fā)表意見(jiàn)，工具自然是嘴和筆，若是對(duì)12歲的孩子動(dòng)手動(dòng)腳，當(dāng)屬懲罰的范疇而越出了批評(píng)的界限，容易損害孩子的自尊心與自信心，養(yǎng)成自暴自棄的性格。

2、就事論事

孩子犯了什么錯(cuò)誤，就要針對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)教育，家長(zhǎng)不要去翻舊賬，對(duì)孩子說(shuō)“上次就是這樣”、“去年我就跟你說(shuō)過(guò)”等等。

孩子會(huì)感到心煩，不愿意再聽(tīng)下去，畢竟翻舊賬是永遠(yuǎn)翻不完的。因此，家長(zhǎng)在懲罰的時(shí)候應(yīng)該就事論事，對(duì)其分析原因，幫助孩子改正。

3、給孩子解釋的機(jī)會(huì)

不是所有的錯(cuò)誤都該被懲罰，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該給12歲犯錯(cuò)的孩子一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，表示出我們對(duì)孩子的尊重，也讓孩子能夠有時(shí)間去思考。

這件事情究竟是不是自己做錯(cuò)了，如果不是，可以及時(shí)和家長(zhǎng)溝通解釋；如果是，也可以讓孩子先道歉，減緩懲罰措施。千萬(wàn)不要讓自己的快速?zèng)Q斷傷害了孩子的心靈。

4、耐心詢問(wèn)，解釋為什么錯(cuò)

凡事都需要交流和溝通，而有效交流溝通的前提便是平等，作為父母，我們一定要有耐心地和孩子交談，詢問(wèn)孩子為什么犯錯(cuò)誤，而不是不分青紅皂白直接辱罵孩子，批評(píng)孩子。在我們眼中，哪怕孩子犯了錯(cuò)，也應(yīng)該是最優(yōu)秀的不是嗎？

在情緒穩(wěn)定之后，雙方可以坐下來(lái)聊聊，父母要盡可能地以朋友身份問(wèn)問(wèn)孩子當(dāng)時(shí)的想法，這樣才能找到問(wèn)題的根源。有些時(shí)候，12歲的孩子是不會(huì)覺(jué)得自己是錯(cuò)的，當(dāng)他們固執(zhí)起來(lái)，我們必須要耐住性子為他們解釋錯(cuò)在哪里。

5、教孩子解決問(wèn)題、糾正錯(cuò)誤的方法

成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)就是在一次又一次的錯(cuò)誤中積累得來(lái)的。孩子就是在錯(cuò)誤的跟頭中不斷前進(jìn)，越走越堅(jiān)定，越走越順利的。所以家長(zhǎng)充分利用用孩子犯錯(cuò)這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，教會(huì)他成長(zhǎng)。

然后幫孩子分析錯(cuò)在哪，該如何解決，該如何挽救錯(cuò)誤。在這個(gè)過(guò)程中，孩子會(huì)形成解決問(wèn)題的思維。在遇到類似的問(wèn)題時(shí)，他知道如何規(guī)避；再遇到其他問(wèn)題的時(shí)候，他知道如何運(yùn)用自己的能力去積極解決。