每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有自己的想法和主見(jiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)該遵循孩子的自然發(fā)展規(guī)律。但是卻有很多的家長(zhǎng)在大人之間的矛盾中，往往會(huì)上升到對(duì)孩子的教育，這種做法會(huì)給孩子帶來(lái)很大的負(fù)面影響。不管大人之間發(fā)生了什么矛盾，都不該牽扯到孩子，那么仇恨教育對(duì)孩子的危害可有哪些呢？

仇恨教育對(duì)孩子的危害

1、造成孩子偏激的性格

仇恨式的教育就好像口號(hào)一樣，一直重復(fù)的灌輸一個(gè)東西，這可能會(huì)導(dǎo)致孩子造成性格的偏激。比如他們一聽(tīng)到日本兩個(gè)字就產(chǎn)生厭惡的情緒，而情緒能直接影響到他們對(duì)之后出現(xiàn)內(nèi)容的判斷。

而這種的教育本身正在不斷重復(fù)“日本”這兩個(gè)字，這也就造成了惡性循環(huán)。現(xiàn)在網(wǎng)上這種盲目仇日的人還是很多的，每當(dāng)看到有關(guān)于日本的新聞，不管是正面報(bào)道還是反面報(bào)道，總有人在評(píng)論中破口大罵。

2、破壞孩子的實(shí)踐能力

孩子在刻意制造仇恨的誘導(dǎo)之下，很容易會(huì)把自己孤立起來(lái)，切斷和外界的聯(lián)系，切斷對(duì)多元文化的認(rèn)知和了解，最終成為一個(gè)自大與自卑交織的人。

3、孩子缺乏安全感

每個(gè)孩子都需要在一個(gè)安全的環(huán)境中成長(zhǎng)，而孩子在仇恨的教育之下，他們的情緒表達(dá)、創(chuàng)新精神、專注力都會(huì)被壓抑，往后都會(huì)以其它的方式表達(dá)出來(lái)，比如青春期的叛逆，欺負(fù)比自己弱小的同學(xué)，令人厭惡的暴力行為等。

仇恨教育之下的孩子，從小就會(huì)對(duì)周圍的世界缺乏安全感，對(duì)周圍的人沒(méi)有徹底的信任，長(zhǎng)大后與人共事合作也會(huì)磕磕絆絆，他們往往對(duì)強(qiáng)者諾諾唯唯，對(duì)弱者大聲呵斥，由此帶來(lái)的只會(huì)是一個(gè)讓所有人缺乏安全感和尊嚴(yán)感的社會(huì)。

4、孩子會(huì)在歉疚自責(zé)中自我攻擊

如果家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面反目，彼此之間互相指責(zé)和詆毀，這就會(huì)讓孩子認(rèn)為自己是罪惡的，因?yàn)橐坏┻x擇傾向于任何一方，都意味著對(duì)另一方的背叛。如果這時(shí)再把孩子當(dāng)成籌碼，強(qiáng)行要求孩子選擇站隊(duì)，就會(huì)讓孩子的內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的痛苦和分裂。

這將會(huì)在孩子的內(nèi)心埋下仇恨的種子，割裂孩子和父母之間的鏈接，這是在否認(rèn)孩子作為一個(gè)完整生命來(lái)到這個(gè)世界的意義，那么孩子也會(huì)在這種愧疚和自責(zé)中自我攻擊。