孩子的心理健康是不容忽視的，并不是吃飽和暖就可以無憂無慮的，孩子是壓力很大的群體之一，家長往往關乎了孩子的表面而忽視了孩子的內心，那么孩子心理不健康的5個信號都有什么呢？我們又該怎么對其進行引導呢？

孩子心理不健康的5個信號

1、過于老實溫順：孩子在發展的過程中，必然要形成自己獨立的人格，這就勢必會有與家長產生分歧，如果孩子過于順從，也是不正常的現象。

2、頻繁陷入焦慮：孩子情緒波動大，但也很容易給點陽光就燦爛。如果孩子經常會陷入負面情緒中，還遲遲不能走出來，家長就一定要伸出援手了。

3、攻擊性強：有什么事兒不順心時，會出現過度或者夸張的不良情緒表現，例如過度哭喊、咒罵、說臟話；比較固執，別的建議不管是好是壞統統全部是拒絕的。

4、人際關系惡劣：孩子做出了許多讓其他小孩避而遠之的舉動，比如嘲笑、惡作劇、搶東西等；另一種是被集體排除在外，孩子本身的心理是自卑或者淡漠的。

5、反常的多動：這個表現跟普通的活潑好動不一樣，有這類表現的孩子平時注意力很難集中，沒有自我約束的能力，也無法較好地控制自己的情緒，經常會因為一些小事而表現出激烈的情緒。

孩子心理不健康家長應該怎么引導

1、不當眾損害孩子的自尊心

相對強勢的孩子來說，性格軟弱的孩子比較內向，感情較脆弱，父母尤其要注意保護孩子的自尊心。如果當眾揭孩子的短，會損傷孩子的尊嚴，無形中的不良刺激可強化孩子的弱點。

比如幾個家庭聚會，就不能夠明明知道自己的孩子內向，還讓孩子上臺表演或者讓他去給其他叔叔阿姨倒果汁，一旦孩子不愿意做就當眾責罵他。

2、增強孩子的自信心

家長就可以要幫助孩子來分析他們的優點，正確做出評價，發揮自己的長處；其次是千方百計來提高他們的自信心。我們可以聯合各科教師共同給孩子增強自信心，不讓他們覺得什么都弄不好。

然后再引導孩子以勤補拙和揚長避短來克服自卑，家長要幫助孩子能夠找到自己的突破口，通過勤奮努力，在某個方面做出成績來。

3、幫助孩子管理好情緒

一般孩子遇到心理問題，大多數都是孩子情緒的困擾，家長可以利用游戲，繪畫等幫助孩子識別和表達自己的情緒，還可以引導孩子掌握一些管理不良情緒的方法和技巧。

同時家長還要做一個傾聽者、陪伴者，即使孩子表露出很多負面情緒，家長也要用心傾聽，引導孩子說出自己真實的想法，孩子在學習中遇到了哪些困難，希望家長提供哪些幫助等等。