孩子剛進(jìn)入高一年級(jí)之后，他們的生活就發(fā)生了改變，他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)方法也隨之發(fā)生了改變。這樣突然的改變可能會(huì)讓一部分孩子感受到壓力，甚至想放棄。所以這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就需要對(duì)孩子的行為進(jìn)行鼓勵(lì)了，那么高一家長(zhǎng)怎樣鼓勵(lì)孩子呢？

高一家長(zhǎng)怎樣鼓勵(lì)孩子

1、不要拿孩子和“別人家”的孩子對(duì)比

不要拿孩子的成績(jī)和其他同學(xué)的成績(jī)做比較，尤其是排名更別提。因?yàn)槟愕暮⒆邮怯凶宰鸬模绕涫乔啻耗晟俚暮⒆印８咧幸荒昙?jí)的青少年是很敏感的，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候一定要給孩子最合適的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，而不是一味的對(duì)孩子進(jìn)行比較。

2、采用思想引導(dǎo)法

學(xué)生進(jìn)入高中之后，家庭在對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)，要緊密聯(lián)系孩子的思想，從意志品德、遵紀(jì)守法等方面進(jìn)行引導(dǎo)式教育。堅(jiān)持不懈地向孩子灌輸知識(shí)就是力量的觀點(diǎn)，針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)、現(xiàn)實(shí)思想、生理健康等特點(diǎn)，見(jiàn)縫插針地進(jìn)行引導(dǎo)，有的放矢做工作。

3、家長(zhǎng)一定要從言語(yǔ)上鼓勵(lì)孩子

孩子到了高一有緊張、失落、害怕的心情都是可以理解的，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要多多鼓勵(lì)孩子。就像長(zhǎng)跑，你別看大家都沖向終點(diǎn)而著急，而是不管發(fā)生什么如何讓自己跑到終點(diǎn)。孩子慢慢學(xué)，慢慢趕，這樣孩子的成績(jī)一定可以提高的。

高一孩子如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)

1、上課認(rèn)真聽(tīng)講

高一學(xué)生想要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，上課必須認(rèn)真聽(tīng)講，不要上課不聽(tīng)講，下課去補(bǔ)課，這完全是本末倒置的一種行為。另外，很多書本上沒(méi)有的內(nèi)容都會(huì)在老師的教案上出現(xiàn)，這也是獲取知識(shí)的另一重要途徑，所以需要同學(xué)們要做到，上課的時(shí)間必須要全神貫注的聽(tīng)老師講課，絕對(duì)不能松懈。

2、主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，認(rèn)識(shí)新同學(xué)

高中是全新的環(huán)境，高中的老師、同學(xué)都是陌生的。進(jìn)入高中后，高中一年級(jí)學(xué)生要主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)識(shí)新同學(xué)。為了認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，同學(xué)們要主動(dòng)熱情地跟同學(xué)打招呼，跟同學(xué)友好相處。在課堂上積極回答老師提出的問(wèn)題，有不懂得問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師、同學(xué)，跟同學(xué)們互幫互助、共同進(jìn)步。

3、反思、歸納、總結(jié)

高一要想成績(jī)得到進(jìn)步，就要明白：進(jìn)步的過(guò)程是錯(cuò)題不斷減少的過(guò)程，同時(shí)也是不斷反思，歸納、總結(jié)的過(guò)程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要反思、歸納、總結(jié)的有很多，所以家長(zhǎng)也要監(jiān)督孩子學(xué)會(huì)反思、歸納、總結(jié)。