小孩哭鬧是在正常不過(guò)的現(xiàn)象了，孩子可能是用哭、發(fā)脾氣來(lái)表達(dá)自己的想法和需求。孩子哭的時(shí)候，家長(zhǎng)通常會(huì)比較煩腦，首先還是要弄清楚什么原因。那么，小孩動(dòng)不動(dòng)就哭發(fā)脾氣是怎么回事呢？

小孩動(dòng)不動(dòng)就哭發(fā)脾氣是怎么回事

1、孩子把“哭”當(dāng)成解決問(wèn)題的手段

小孩通過(guò)哭和發(fā)脾氣來(lái)表達(dá)自己情緒和需求。孩子還小時(shí)，不懂得如何表達(dá)自己的想法和意識(shí)。當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，若家長(zhǎng)不及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和教育的話，孩子仍然會(huì)通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)表達(dá)情緒，認(rèn)為哭能解決所有問(wèn)題。

2、需求沒有得到滿足

小孩發(fā)脾氣、哭鬧可能是因?yàn)椋诖托枨鬀]有得到滿足，所以孩子沒有辦法接受。例如，孩子想吃巧克力，家長(zhǎng)卻覺得巧克力太甜了，不健康，所以不讓消化吃，這樣很容易會(huì)引發(fā)孩子的不滿。

3、家長(zhǎng)自身的情緒影響

如果家長(zhǎng)情緒不好的時(shí)候，總愛發(fā)脾氣，那么孩子也會(huì)如此，這不僅僅是榜樣的作用，同時(shí)也是情緒的感染。所以，要想調(diào)整孩子的情緒，父母首先有自我控制的能力。

4、沒自我調(diào)節(jié)情緒的能力

小孩還不完全具備自我調(diào)節(jié)情緒的能力，作為家長(zhǎng)，需要幫助他調(diào)節(jié)情緒。在孩子哭鬧或者發(fā)脾氣時(shí)，在一定程度上幫助他調(diào)節(jié)情緒。

小孩動(dòng)不動(dòng)就哭發(fā)脾氣怎么教育

1、多傾聽

小孩不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地發(fā)脾氣，所以，作為父母，應(yīng)該學(xué)會(huì)多仔細(xì)傾聽，弄明白孩子動(dòng)不動(dòng)就哭發(fā)脾氣的根本原因，更近一步了解孩子情緒，而不是以成人的標(biāo)準(zhǔn)去理解和要求小孩。

2、應(yīng)該允許孩子哭鬧

當(dāng)孩子遇到不如意的事情時(shí)，正常的情緒發(fā)泄并不是壞事，而家長(zhǎng)強(qiáng)制性地阻止，容易引發(fā)孩子的情緒升級(jí)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子更多的尊重，“你還要哭嗎？等你哭完了咱們?cè)僬務(wù)撨@件事。”這就是給孩子釋放情緒的時(shí)間。

3、適當(dāng)?shù)匮舆t滿足

家長(zhǎng)可以選擇延遲滿足，來(lái)鍛煉孩子的自控力。例如，孩子想立刻馬上出去玩，家長(zhǎng)可以這樣跟孩子說(shuō)，出去玩當(dāng)然可以，要先一起把玩具收起來(lái)，然后從1數(shù)到10，就可以出去玩了。盡量避免給出不可以、不行，這種正面的否定，這樣很容易讓孩子情緒失控。