叛逆期的孩子是父母比較擔心的時期，因為這個階段的孩子很難管教，還可能會出現厭學情緒，尤其在初中二年級的關鍵過渡時期，如果孩子因為叛逆期的來臨出現厭學的情緒,將會影響孩子整個學業生涯，所以家長要對初二孩子叛逆的行為進行合理的引導，那么初中二年級叛逆期的孩子如何應對呢？

初中二年級叛逆期的孩子如何應對

1、我們要做善于溝通的家長

默契配合，無事不成。常和班主任或授課老師就孩子的教育進行交流溝通。教育孩子學會自主解決問題，敢于向學校老師、領導反映自己的要求和想法，不要總是把矛盾、問題交給家長。

2、要欣賞自己的孩子，尤其是對于初中二年級孩子

孩子最討厭的一件事情就是家長老說，別人家的孩子如何如何。你要知道啊！別人家的孩子何其多，你的孩子遠不是能超過每一個別人家的孩子的！所以要知道家庭教育當中，柔聲細語是與孩子最好的交流方式！請及時將“別人家的孩子”請出你們家！

3、家長不要著急否定孩子的想法

叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差異，但不要極力否定孩子的想法，要跟初二孩子一起心平氣和的商議解決雙方差異的方法，孩子也有判斷能力的。

如果雙方差異大，父母也別太著急，用耐心和事實慢慢的和孩子進行解釋。減少差距，盡量避免過多的沖突。

4、鼓勵孩子，增加孩子興趣

叛逆期的孩子往往渴望自己被別人關注，所以家長不妨在孩子表現突出的時候，多給孩子一些鼓勵和夸獎，滿足一下孩子小小的虛榮心。

另外，初中二年級叛逆期的孩子本身的叛逆行為都會比較嚴重，再加上承受著各種學習壓力，所以很容易產生消極情緒，家長可以試著去培養孩子學習以外的興趣，讓他們適當做一些自己想做的事情，這對消除負面情緒非常有幫助。

5、改變原有溝通方式

跟孩子平等地交換意見，了解哪些溝通方式令孩子不滿，并反饋讓家長感到難過的方式，一起探索新的溝通方法。若孩子覺得父親說話總板著臉，面對父親時便會不耐煩。

父親會覺得孩子不禮貌，并表現的更為嚴肅，談話就升級為沖突。但若雙方了解對方的感受，改變溝通方式，矛盾便可避免。