很多家長可能都遇到過這樣的情況：孩子平時表現還不錯，但是見人或者上臺就會非常怯懦，甚至不敢上臺。在這樣關鍵時刻“掉鏈子”的行為會讓不少家長愁苦，那么家長在面對孩子膽小不敢上臺怎么辦才算更好的解決呢？

孩子膽小不敢上臺怎么辦

1、家長要嘗試多為孩子提供社交機會

孩子的表現欲是可以激發的，父母在孩子小的時候多多陪伴孩子，多帶孩子出去進行社交活動，比如去電影院看電影、去參加親子活動等等，也可以允許孩子邀請小伙伴到自己的家來做客。

這些能夠增強孩子的表達能力和人溝通的能力，還可以豐富孩子的生活經歷，一來二去，孩子在面對陌生人和觀眾的時候，才更不容易怯場。

2、放松訓練

孩子膽小不敢上臺是因為怕失誤，而家長越是表現得著急越是強壓孩子，只會讓孩子心理受到更大的創傷，正確的方法就是引導孩子關注失誤本身，教會孩子怎么避免失誤的發生，把注意力放在改進方法上，自然能減輕孩子的恐懼感。

3、不要限制孩子的交友和活動范圍

容易怯場的孩子往往比較認生，很多家長為了不讓孩子磕磕碰碰到，所以選擇長期將他們“圈養”在家中，限制了孩子接觸外面的世界。多次磨合下，孩子也算是見過“大場面”，成長中也不太會因為陌生緊張而頻頻怯場。

4、不給孩子設置過高的標桿

過高的期望會給孩子帶來巨大的壓力。一旦達不到要求，孩子的自信心就會受挫。每個孩子都有不同的長處和劣勢，不可能要求孩子什么都會。

5、給孩子充足的時間做準備

家長可以經常性的帶著孩子做好預習工作。以小學語文為例，可以思考一下新課文的課后題，可以練習有感情地朗讀課文，可以琢磨琢磨文章的中心……

做好預習后，還可以讓孩子試著演一演：把家長當作老師或者是對著鏡子自己練習。這樣的演練能幫助孩子增強舉手的決心和發言的能力。這樣既可以提升孩子的學習成績，孩子膽小不敢上臺的行為也基本不會再出現。

6、應給予正確指導

家長要鼓勵孩子大膽、真實、自然地表達自己。心理學家通過研究發現，人們或多或少在說話方面有一些不健康的心理，而壓力和恐懼是這些不健康心理的突出表現形式，是影響正常言語和語言交流的障礙。

練習說話的第一個地方是在家里，我們可以鼓勵孩子在家里給我們講寓言故事。如果孩子說不清楚，就讓他們去找一本兒童文學看看，然后訓練他們講故事。