在很多家長的眼中，孩子沒有上大學最好不要談戀愛，因為這會影響孩子的學習成績。尤其是在高中這個關鍵時期，家長要關注孩子的行為，但不要去緊盯著孩子，不然會引起孩子的逆反心理。那么高中生戀愛算不算早戀呢？

高中生戀愛算不算早戀

高中生戀愛算早戀。主要是高中生世界觀還尚未成熟，對世界、對社會、對人生的看法還比較幼稚、片面，在今后的人生歲月里還會有很大變化。今天的一致，明天就可能有分歧，幾年后更可能形同陌路。在現實生活中，高中階段談戀愛者失敗的占絕大多數，后來能成為伴侶的很少很少。

高中生尚不自立，經濟來源依靠的還是父母，而談戀愛需要有一定的經濟基礎，顯然這個基礎不對應，也不牢固。所以高中不具備戀愛的條件，更不是談戀愛的最佳時期。

高中生戀愛怎么引導

1、家長不要有強硬的態度

各位家長在面對這個問題的時候，一定不要在一開始的時候就對孩子們有個非常強硬的態度，其實就有很多家長在知道孩子們談戀愛以后，就會非常的氣憤，然后開始對孩子們進行一場說教，甚至是去打罵孩子等。

這里千萬不要這樣去做，因為這樣做只會去激起孩子們內心的抵觸情緒，更加不愿意去配合我們處理這個事情。

2、表示理解和尊重

高中生戀愛的時候，若是家長在不了解的情況下，對孩子進行盲目指責，只會擴大與高中生之間的心理距離，結果令他們越陷越深，不可自拔。

而這時明智的做法是對高中生表示理解和尊重，說明交朋友不應該僅限于同性，有了比較談得來的異性朋友是成熟的表現。至于這種與異性朋友的關系的性質，不予以界定。

3、加強與孩子的溝通

當戀愛中的高中生得到家長的尊重、理解和共情后，就會對父母敞開心扉無話不談，不再會對父母遮遮掩掩。那么，家長要做的就是加強與孩子交流、溝通，了解孩子在學校的經歷、感受，并且細心觀察孩子行為、情緒變化，一旦發現了異常，要及時詢問原因，并給予處理問題的建議和方法。

早戀是一種朦朧的單純的美好的相互的愛慕和欣賞，它油然而生非常地純潔，所以家長的支持是對愛的一種接納和尊重。當一個孩子從進入青春期后，更需要的是家長的“情感教育”。

4、建立良好的家庭教育

父母要有自己的威嚴，這就要求父母做事一定注意在學生心理造成的影響，父母有好的表率，學生心理就有一定的敬畏感。雖然我們也不用事事都明說，但這種良好的家庭教育會讓學生自己感受的有些事情確實不可以做。

建立良好的家庭溝通機制，這樣當學生遇到困惑時會向自己的父母求助，以便于我們更好的指導學生度過自己的青春期。盡量減少學生感情的缺失，不給外人可乘之機。

5、引導孩子樹立正確的戀愛觀

愛情是美好的，大部分人在高中時都會有春心萌動的時刻，只是有些人不敢表達，有些人勇敢地追求罷了。家長不要一味地去否定高中時期的戀愛，把它說成“猛如虎”，這樣只會勾起孩子內心的探索欲，就想著一探究竟。

家長應該大大方方地告訴孩子，戀愛和暗戀都沒錯，錯的是這個階段，孩子給不了對方任何承諾。要知道，戀愛不僅靠的是萌動的心，還有不可摧的責任心。現階段的愛情是經不起現實的考驗，白白浪費大好的時光，耽誤自己的學業。

孩子早戀會有哪些表現

表現1：行為神秘古怪。孩子早戀肯定不想讓家里父母發現，首先在行為上就會變得很古怪，很神秘。會常常一個人在房間里不愛走動，和家人一起出門的時間越來越少；吃飯時經常看手機，說話變得很少，在發消息時躲躲藏藏等等。如果孩子有此類的表現，說明他可能戀愛了。

表現2：突然注重外在形象。當孩子突然間開始特別在意自己的外在形象，注重自己的儀容儀表，那么可能意味著孩子早戀了，或者有戀愛的傾向了。因為人只有在自己喜歡的在意的人面前，才會特別注重自己的外在形象。這是人的普遍心理，孩子當然也不例外。

表現3：情緒變得不穩定。有的孩子情緒突然變得不穩定，因為一件小事就生氣，因為一句無關緊要的話就悶悶不樂，那么這也可能是戀愛的征兆。在孩子還不是特別成熟時，常常會因為感情的問題影響自己的情緒。情緒反復無常愛生氣，就是其中的一大特征，家長們要引起注意。