一年級孩子太皮不聽話可以這么做。一年級孩子都是6-7歲，正是調皮搗蛋的年齡。要想一年級的孩子聽話，不皮，首先要知道這個年齡段的孩子的喜好。然后針對孩子喜歡和不喜歡的，有意視去引導孩子不管是玩也好，瘋鬧也罷。最后能踏實坐下來認真學習。

很多時候孩子皮不聽話，是因為孩子擁有自己的主見，家長要知道，小孩子淘氣不聽話是很正常的，小孩子本身就是活潑好動的，對世界充滿了好奇，要理解孩子，知道孩子的年齡特點和心理想法，淘氣不聽話是孩子的好奇心在起作用，要科學管理，不要傷害了孩子的好奇心。

家長在教育的時候，要針對問題進行一一教育，教育到問題上，不能家長生氣惱火地教育了半天，孩子卻沒有聽懂聽明白家長要說的是什么，教育就要起到教育的作用和效果，心平氣和地告訴孩子應該怎么做，才是教育的主要目的。

一年級孩子調皮不聽話該怎么教育呢？

以平靜的心態看待孩子的“不聽話”，所謂的孩子不聽話，其實是孩子的一種反抗，也是一種成長，就像孩子學習走路一樣，跌跌撞撞，不會那么一帆風順，這也是孩子嘗試的一種過程，家長要用平和的心態，去看待這個問題，給孩子說不的機會。

尊重孩子，少用命令的口氣說話。由于叛逆期的孩子比較敏感，家長要多和自己的孩子多溝通，傾聽孩子的意見，肯定他的做法，這也是對孩子的尊重。比如，孩子總是看電視，家長不要粗暴地說：“把電視關上”！不如放緩語氣說：“寶貝，把電視關上好嗎？”

多傾聽孩子的意見，有些事情讓孩子做決定。我們希望孩子聽話，這并不代表我們只給孩子一個選擇，在堅持原則的基礎上，讓孩子自己來做決定。比如：孩子不想做作業，我們可以說，你是先做語文還是數學作業呢？而不是簡單地說：“趕快做作業”。前者會讓孩子產生了自己當家作主的感覺，使他幼小的心里得到了滿足。

讓孩子聽話，可以尋求外援。比如，許多孩子在家不聽話，可在學校特別聽老師的話，老師的所有話，在他那兒都成了權威。家長不妨多和老師交流溝通，讓老師予以引導，說不定效果更好。

自己以身作則，為孩子樹立好榜樣。當孩子不聽話，變得叛逆，家長最好和孩子一起學習，一起做活動。這樣不單單是為了監督孩子，促使孩子成長，也是家長們和孩子相處反思的時機。在要求孩子做到的同時，家長必須以身作則，給孩子樹立榜樣。