當(dāng)我們遇見孩子這樣的問(wèn)題之后，其實(shí)是我們對(duì)孩子進(jìn)行教育的最好的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不僅可以利用合適的方法解決孩子的問(wèn)題，還可以幫助孩子養(yǎng)成越挫越勇的好品格。那么孩子玩游戲只能贏不能輸怎么辦呢？

孩子玩游戲只能贏不能輸怎么辦

1、家長(zhǎng)不要代替孩子去面對(duì)和處理失敗

家長(zhǎng)要明白家庭是孩子的支柱和堡壘，不是孩子的保姆和門衛(wèi)。家庭有家庭的角色，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)則。把握好這個(gè)分寸，我們就不會(huì)總覺(jué)得父母也需要為孩子在學(xué)校里的行為表現(xiàn)操碎了心。

把孩子的行為養(yǎng)成和習(xí)慣培養(yǎng)放在家庭的氛圍里，但也給孩子自己留一個(gè)空間，他也需要自己去處理他跟別人之間的關(guān)系難題。

2、不要事事讓你家的孩子

在日常生活中，要讓他知道自己和別人一樣，不是大家的主角。在和小朋友一起嬉鬧中，他和其他小朋友也都是一樣的。

如果他肚子餓了也要讓他等大家到齊了再一起吃飯；去超市買東西吃就算是再嘴饞也要像大人一樣排隊(duì)；和哥哥姐姐一起玩，打打鬧鬧，不能因?yàn)樗蘖瞬环智嗉t皂白就罵哥哥姐姐，強(qiáng)制要求哥哥姐姐要讓他。

3、理解并接納孩子的情緒感受，并順勢(shì)引導(dǎo)孩子從情緒中走出

這種方法使孩子的情緒被肯定，幫助孩子建立正確的情緒觀：情緒只是我們對(duì)外在事情刺激的內(nèi)在反應(yīng)，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，更沒(méi)有應(yīng)該不應(yīng)該，有豐富的世界就應(yīng)該有豐富的情緒。

只是我們長(zhǎng)時(shí)間的沉浸在情緒里面，會(huì)傷害身心，所以我們要主動(dòng)從情緒切換到平和。

4、適當(dāng)讓孩子經(jīng)歷失敗

許多媽媽害怕孩子輸了不高興，找各種理由安慰孩子。這些安慰，甚至故意讓孩子贏的做法，只會(huì)讓孩子玩游戲只能贏不能輸?shù)男愿窀訌?qiáng)烈。

在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)最應(yīng)該做的是把孩子每一次“輸”，當(dāng)成孩子體驗(yàn)“輸”的一次機(jī)會(huì)，一個(gè)練習(xí)。應(yīng)對(duì)失敗時(shí)，孩子應(yīng)該自我疏導(dǎo)、重新評(píng)估自己、并通過(guò)自己的努力解決問(wèn)題，這是一個(gè)孩子得以成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

我們要接納孩子的情緒，在孩子情緒平靜后，和孩子客觀分析“輸了”的原因，以及下次應(yīng)該怎么做。

5、引導(dǎo)輸贏觀

和孩子說(shuō)說(shuō)自己以前的經(jīng)驗(yàn)：“你知道嗎？小時(shí)候我玩游戲輸了，剛開始也很難受，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)想一想下一次可以再努力，就覺(jué)得好多了。”

同時(shí)，您還可以在家里和孩子多玩一些輸贏類游戲。比如撲克牌比大小，這些游戲會(huì)很快見輸贏，您就能趁機(jī)引導(dǎo)孩子從挫折經(jīng)驗(yàn)中，增強(qiáng)挫折適應(yīng)力，逐漸建立積極的輸贏觀。