現(xiàn)在很多的孩子因?yàn)檎n業(yè)的增多，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，就會(huì)讓孩子在一定程度上感覺到很累，其實(shí)在孩子說累的時(shí)候，就是需要家長夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)的時(shí)候，那么當(dāng)孩子說累了怎么開導(dǎo)呢？

當(dāng)孩子說累了怎么開導(dǎo)

1、對孩子安慰

當(dāng)孩子說累的時(shí)候，作為父母正確的說法應(yīng)該是：“孩子辛苦了，今天你是不是特別認(rèn)真地做了很多作業(yè)呢，最近媽媽感覺到你有很大的進(jìn)步，付出就會(huì)有收獲，就像媽媽一樣，每天的工作雖然很累，但是跟你一樣啊，每天都在進(jìn)步呢，咱倆一起加油！”

這樣跟孩子來溝通交流，既安慰了孩子，還讓孩子懂得了學(xué)習(xí)的意義，也讓孩子更愿意和家長溝通，而不是反感。

2、學(xué)會(huì)換位思考

當(dāng)孩子說累的時(shí)候，父母一定要學(xué)會(huì)換位思考，首先要先肯定孩子這一段時(shí)間是不是在某件事情上付出了非常大的努力，才會(huì)覺得有些疲憊，肯定他的付出，給予他安慰的擁抱，讓孩子感受到自己疲憊的時(shí)候。

還有父母堅(jiān)強(qiáng)的臂膀可以依靠，讓孩子感受到父母給予自己的溫暖，這樣孩子才愿意繼續(xù)和父母敞開心扉，他會(huì)告訴父母自己疲憊的真正原因，也希望父母能夠給自己一些建議去開解他，去化解他心中的困惑。

其實(shí)孩子說累是希望得到家長的肯定和安慰，家長在給予肯定和安慰后，可以再通過自身努力工作類比，就能讓孩子懂得努力學(xué)習(xí)的意義。

3、積極的鼓勵(lì)

當(dāng)孩子說累了的時(shí)候，我們家長就要對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)募佑痛驓猓诠膭?lì)之后，我們就可以和孩子一起討論問題的解決方式了。這樣通過這種互動(dòng)交談，就可以讓孩子自己給自己制定改善學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

所以孩子回家說累了，不想學(xué)了，很多時(shí)候是孩子遇到了問題，有了情緒波動(dòng)，這個(gè)時(shí)候他需要我們的傾聽，鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

而不是大道理或者強(qiáng)制他必須愛老師愛學(xué)習(xí)，很多時(shí)候孩子明白自己需要做的事情，但是理智和情緒是不同步的，我們需要先解決情緒問題，然后才能讓他理智上更愿意去做。