我們在生活中總是能遇到愛插話的孩子，而且在平常也是特別能說的，這時候就需要家長做到引導，避免孩子在上課出現插話行為，那么對于上課愛插話孩子如何引導呢？

上課愛插話孩子如何引導

1、鼓勵發展孩子多項興趣

孩子在上課愛插話，那家長可以帶他們進行表演、講故事等充分發揮孩子說話特征的活動；家長也可以讓他們轉說話為寫作、繪畫等愛好，用另一種方式來表達自己；家長還可以帶孩子進行一些需要安靜專注的運動，減少孩子的說話，培養他們的專注力。

2、培養孩子的規則意識

針對孩子在上課愛插話的情況，那家長就要培養孩子的規則意識，讓孩子認識到不是什么時候都能想說就說。家長可以和孩子約定一個專門的說話時間，比如放學的路上，讓孩子盡情的說話；還可以和孩子進行比賽，看看孩子能夠保持安靜多久，或者聽家長講話多久。

相信經過這樣的訓練，孩子們就會學會控制住自己說話的想法，在正確的場合說話，不再亂插嘴。

3、家長要自覺做合理溝通交流的好榜樣

孩子的良好行為品質培養，一方面是靠教育影響，另一方面靠身教的傳承影響。對于上課愛插話的孩子，如果家長光給孩子立規矩，而自己卻隨意打斷孩子正說的話，那就是較糟糕的榜樣。

所以家長先教給孩子怎樣傾聽別人說話，不管是坐著還是站著，都要保持好身體姿態，眼睛認真看著對方的眼睛，耳朵認真聽每一句話，大腦理解，用動作來表示，拒絕插話行為出現。

4、教會孩子學會尊重

在正常的溝通中，家長就可以刻意的打斷孩子說話，讓他沒法正常的完成一個意思的表述，然后他會非常氣惱的發問：“你為什么老是打斷我，讓我說完行不行”。

這個時候我們就會告訴孩子，你是不是不喜歡別人打斷你，讓你沒法繼續表達？那你經常在上課愛插話，你想過老師是什么感受嗎？其實老師也很生氣！所以我們要學會尊重別人，打斷別人說話是不禮貌的行為。

5、培養孩子說話的能力

對于上課愛插話的孩子，家長要告訴他：話多并不表示中聽，只有主題突出邏輯清晰，才能讓自己的表達更有吸引力。所以，家長針對孩子喜歡說話的特點，可以有意識地去引導孩子提升表達能力，學會一些基本的表達技巧。

這時候就可以用一個主題來訓練孩子，讓孩子先考慮清楚從哪幾個方面去說，這樣，可以避免口水話、廢話太多的壞毛病。