現(xiàn)實(shí)生活中，孩子不愿意參加集體活動(dòng)，不愿意和其他小朋友玩，在校園中還是比較的常見的，有的孩子會(huì)經(jīng)常一個(gè)人坐在教室里，不愿意與人交流，那么孩子孤僻不合群怎么辦呢？

孩子孤僻不合群怎么辦

1、給孩子足夠的安全感

孩子孤僻不合群，只有給孩子足夠的安全感，孩子才會(huì)對(duì)外部世界產(chǎn)生信任感，樂意向外探索，愿意和其他人交往。所以父母應(yīng)該給孩子更多的關(guān)注，及時(shí)回應(yīng)孩子的需求，給孩子多一點(diǎn)鼓勵(lì)和肯定，讓孩子從小就比較自信、大膽，那么他就不會(huì)害怕加入小伙伴中，即使出現(xiàn)矛盾和沖突，內(nèi)心也不會(huì)產(chǎn)生太大的情緒。

2、良好的家庭環(huán)境

如果父母不和睦，經(jīng)常爭(zhēng)吵，孩子得不到應(yīng)有的關(guān)懷和溫暖，心靈受到創(chuàng)傷，就會(huì)因此而沉默寡言、悶悶不樂，性格漸漸變得孤僻不合群。因此，父母應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)和睦、融洽、民主的家庭，讓孩子真正感到自己是家庭中的重要一員，讓孩子感到家庭的溫暖、體驗(yàn)到家庭的歡樂。

3、提供交往機(jī)會(huì)，但給孩子適應(yīng)的時(shí)間

對(duì)于缺乏交往體驗(yàn)的孩子來說，家長(zhǎng)有必要給他們提供交往的條件，讓孩子有在交往中體驗(yàn)交往樂趣、習(xí)得交往技能的機(jī)會(huì)。比如，邀請(qǐng)孩子喜歡的朋友到自己家里玩，讓孩子扮演小主人招待朋友；給孩子在學(xué)校找一個(gè)比較熟悉的同伴，條件允許的話讓他們同來同往，讓孩子上下學(xué)路上不至于落單，如果這個(gè)固定同伴的性格比較外向，在小伙伴的帶動(dòng)下，慢慢拓展交往范圍的可能也會(huì)更大。

4、教給孩子一定的溝通交流技巧

對(duì)于孩子孤僻不合群，當(dāng)孩子面對(duì)小伙伴不知所措的時(shí)候，父母應(yīng)該做好正確的引導(dǎo)。當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，要及時(shí)糾正，讓孩子知道，和他人交往不可以橫行霸道，需要遵守伙伴之間的規(guī)則，顧及他人的感受，不然會(huì)被他人排斥；當(dāng)孩子與他人合作、一起游戲的時(shí)候，要適當(dāng)鼓勵(lì)。

家長(zhǎng)還應(yīng)該鍛煉孩子的說話能力，讓孩子知道什么情況下可以說什么，怎么說容易獲得他人的認(rèn)可，會(huì)說，會(huì)答，那么他交際成功的可能性自然就大。

5、樹立良好榜樣

俗話說：“近朱者赤、近墨者黑。”父母的自我封閉，無良好的人際關(guān)系，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的作用，孩子會(huì)因此而產(chǎn)生孤獨(dú)感，形成孤僻不合群的性格。因此，作為孩子的第一位啟蒙教師，家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，在言行、人際交往等各方面都應(yīng)給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，孩子耳濡目染，就會(huì)在不知不覺中塑造一個(gè)良好的性格。