隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子年齡到達(dá)十一二歲的時(shí)候就差不多進(jìn)入青春期了。眾所周知，青春期叛逆是很多孩子都會(huì)有的表現(xiàn)行為，這也是青春期孩子的一大特點(diǎn)。但是關(guān)于青春期叛逆期孩子的特點(diǎn)，很多家長(zhǎng)表示不青春，下面我們就針對(duì)孩子這一特點(diǎn)來(lái)具體問(wèn)題具體分析吧。

青春期叛逆期孩子的特點(diǎn)

1、他們往往為了顯示自己已經(jīng)成熟獨(dú)立，或者擔(dān)心別人會(huì)忽視自己的存在，他們往往會(huì)用對(duì)抗的態(tài)度或者語(yǔ)言來(lái)突出自己，讓別人認(rèn)同自己，對(duì)任何事情都持批判態(tài)度。這就是青春期中經(jīng)常出現(xiàn)的逆反心理。

2、尋求新奇事物。青少年大腦回路中尋求回報(bào)的驅(qū)動(dòng)力會(huì)增加，由此，他們嘗試新事物、更全面地感受生活的內(nèi)在動(dòng)力便增加了，他們會(huì)更主動(dòng)地參與到生活中。

但是，尋求刺激和冒險(xiǎn)會(huì)使青少年低估危險(xiǎn)行為可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和傷害，他們會(huì)沖動(dòng)地把一個(gè)想法付諸行動(dòng)，而不是先停下來(lái)考慮后果。有利的是，青少年對(duì)改變具有開(kāi)放的態(tài)度，對(duì)生活充滿了激情，對(duì)新奇事物的探索會(huì)讓他們非常想要?jiǎng)?chuàng)造新的做事方法，具有冒險(xiǎn)精神。

3、他們既渴望獨(dú)立又有依賴(lài)。表現(xiàn)為對(duì)同伴關(guān)系的依賴(lài)增加，對(duì)父母以往的情緒、行為互動(dòng)、觀點(diǎn)等產(chǎn)生孤立感，弱化父母榜樣的作用。對(duì)老師的態(tài)度增加了保留、批評(píng)和懷疑。他們對(duì)父母的依賴(lài)表現(xiàn)為渴望父母的理解和支持。

針對(duì)青春期叛逆期孩子的特點(diǎn)，家長(zhǎng)要怎么做

1、讓你的孩子信任你，愿意和你談?wù)撍械膯?wèn)題。這就要求父母學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，而不是急于批評(píng)和糾正。聽(tīng)孩子講故事，也是孩子發(fā)泄的機(jī)會(huì)，減輕心理負(fù)擔(dān)。聽(tīng)完之后，父母會(huì)找到機(jī)會(huì)給孩子提建議。久而久之，父母和孩子就會(huì)成為最值得信賴(lài)的朋友。

2、父母需要耐心傾聽(tīng)孩子的聲音。教育孩子，最重要的是溝通，溝通和理解。解決兒童叛逆問(wèn)題的關(guān)鍵在于教育觀念的轉(zhuǎn)變。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)耐心傾聽(tīng)孩子說(shuō)完自己要說(shuō)的話，不要急于做出判斷，要相信孩子處理和判斷問(wèn)題的能力。這是對(duì)極度敏感的青少年的一種尊重。

3、多陪陪孩子。盡可能多和孩子在一起，即使你什么也不做，只是靜靜地享受親子時(shí)光。

當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí)，父母應(yīng)該等孩子一段時(shí)間，對(duì)孩子更認(rèn)真一些，對(duì)孩子培養(yǎng)一些適當(dāng)?shù)膶捜荨：⒆釉诮?jīng)歷了叛逆期之后，就會(huì)趨于穩(wěn)定，并出現(xiàn)一定的改善。父母可以等一段時(shí)間。

青春期的孩子，出現(xiàn)叛逆行為是不可避免的，對(duì)此我們應(yīng)該做的就是給予孩子更好的關(guān)愛(ài)，讓孩子體會(huì)到父母的良苦用心，增進(jìn)孩子和父母之間的感情。