報復心強的孩子我們家長要及時教育孩子，因為孩子有報復心理的話，容易誤解他人的意思，對他人會經常有戒備防范心理。如果任其發展的話，孩子心胸會越來越狹窄，與他人相處較難。

報復心強的孩子要如何管教

過度的控制，對于十多歲的孩子來說，簡直就是災難性的，他們更加不甘于俯首帖耳的地位。

我們需要更加明白，我們與孩子站在一起，有多么的重要，很多家長與自己十多歲孩子的關系完全可以說是楚河漢界兩軍對壘，父母親可能想要更多的控制，但是要控制十多歲的孩子，這根本就是不可能的事情。

我們越是想要控制它們就越是不屈，而關系也就越是疏遠，贏得十幾歲孩子合作的最好途徑只能是相互尊重，相互平等的態度來解決問題，只要我們長期用正面管教的方式對待孩子十幾歲。

我們應當在平時多抽出一些時間來陪伴孩子。一起游戲，一起讀書，營造一種比較寬松的環境， 讓孩子即便遇到不開心的事， 也有人可以傾訴。這樣孩子就不會報復心強了。

家長在教育的過程中應當注意方式、方法。要避免直截了當的批評，更要杜絕嚴厲和粗暴的態度。最后， 我們要在孩子面前樹好榜樣， 做到心胸開闊， 用實際行動來教育和引導孩子，讓孩子感到報復不是君子所為。

我們應當在平時盡量多抽時間陪伴孩子一起游戲，一起讀書，營造一種比較寬松的環境 ，讓孩子即便遇到不開心的事 ，也有人可以傾訴。這樣孩子就不會把報復情緒積在心里。

我們還要從一點一滴的小事做起，避免孩子形成以自我為中心的習慣，不給孩子特殊的照顧，這樣孩子才會懂得謙讓，才不至于形成蠻橫、自私的性格。

對于他們來說，同齡人的認可比我們大人的認可更加的重要，因為十幾歲的孩子正在經歷一個個性化的過程，他們正在探索脫離了父母的自己，到底是誰？

他們對于父母價值觀的檢驗，往往是表現為叛逆的行為，而我們也明白，這種叛逆很少會延續到20歲之后，除非是父母對孩子的控制和懲罰太過于嚴厲了，這孩子十多歲的時候，我們需要格外注意自己的言語表達和教育方式。

我們要因勢利導重視孩子在語言和行為能力方面的培養，教會報復心強的孩子如何正確地用語言和行動和他人交往，明白“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”的道理。最后，我們要在孩子面前樹好榜樣 ，做到心胸開闊 ，氣度大些，用實際行動教育和引導孩子。