上二年級轉學對孩子有影響嗎，想必很多家長都在關心這個，因為孩子小學轉學的還是有很多的，可能因為學校原因，也可能因為家庭原因，或者父母在外地工作想要把孩子也帶在身邊，因此想給孩子辦理轉學，但是家長也在擔心上二年級轉學對孩子會不會有影響。

上二年級轉學對孩子有影響嗎

要看什么情況，如果因為搬家了，不會影響學習，但是如果因為家長覺得老師教的不好而轉學，會讓孩子以后遇到學習困難時不從自身找原因，總找老師的缺點。

小學主要是培養學習興趣和打基礎，家長要培養好孩子主動學習的能力，把小學基礎知識把握好。

有調查說歷年高考狀元小學是重點的比率遠小于高中是重點的比率。小學在孩子把握的了基礎的余力下學些愛好，也能提高孩子的交際能力。

再一個，孩子性格活潑的話最好，因為小學生轉學主要是與新老師新同學交往出現困難，轉學后，多讓孩子和新同學新老師聊天，游戲或者邀請新同學一起寫作業，小學生適應了新環境，對學習是沒有影響的。

而且到初中，小學知識基本會重講，小學把基礎打好到初中學起來就不費勁，在小學打好基礎和在小學成績拔尖是兩碼事，小學基礎好的比小學成績拔尖的更好適應初中哦。

現在孩子所在班級的班容量過大，老師根本不可能細致地照顧到每個孩子。被忽略的孩子逐漸就會缺乏存在感，這對孩子的性格形成和心理健康都沒有好處。

一些好動的孩子在不受重視之后，可能就會制造各種事端，以達到引起老師家長重視的目的。而這往往都被認為是孩子調皮搗蛋。

不用擔心孩子對陌生環境的適應能力，用不了兩周，小孩子就能和新環境中的小伙伴打成一片。（外向型的孩子更快。內向型的要慢一些，需要和老師溝通一下，讓老師適當地給予關注。）

對新的學校的選擇要注意結合自己孩子的情況。最好是班級人數40在右的，班主任最好和原來的班主任是完全不同性格的，這樣能讓孩子有一個新的開始。

還有很重要的一點，通過這次轉校，把握好這個契機，和孩子認真談一談，一定要改掉孩子自身的一些毛病，這次轉校才真正有意義。否則，老師換了，學校換了，孩子還是老樣子，這就失去了轉校的意義。