其實(shí)撒謊都是有特征的，有時(shí)候孩子覺得他表現(xiàn)的天衣無縫，其實(shí)我們做家長的一眼就能看得出來孩子到底有沒有撒謊。那我們就來一起探討一下孩子在撒謊的時(shí)候有什么表現(xiàn)，為以后家長判斷孩子的行為謀方便吧。

孩子在撒謊的時(shí)候有什么表現(xiàn)

1.低頭

低頭是孩子說謊時(shí)最明顯的一種潛意識(shí)行為。因?yàn)槊媾R被拆穿的風(fēng)險(xiǎn)，孩子會(huì)產(chǎn)生心理失落，而失落則會(huì)直接激發(fā)“低頭”的潛意識(shí)行為。這種反應(yīng)最直接，也最能夠說明問題。

當(dāng)然，隨著孩子不斷的長大，這些“顯性”（很容易被發(fā)現(xiàn)）的潛意識(shí)行為會(huì)逐漸消失，我們需要關(guān)注更多“隱形”（不容易被發(fā)現(xiàn)）的潛意識(shí)行為：

2.摸鼻子

一般人在說話時(shí)摸鼻子，會(huì)有停滯的時(shí)間，有揉或撓的動(dòng)作。而在撒謊的時(shí)候，孩子會(huì)下意識(shí)的產(chǎn)生掩嘴的行為，但因?yàn)楹ε卤话l(fā)現(xiàn)，潛意識(shí)會(huì)阻礙他的動(dòng)作，于是他下意識(shí)的摸了一下鼻子，這期間并沒有撓或者揉的動(dòng)作。

3. 揉耳朵

心理學(xué)認(rèn)為，因?yàn)槿梭w五官中耳朵的痛感最不靈敏，在撒謊狀態(tài)下，為了釋放內(nèi)心的壓力人會(huì)產(chǎn)生“釋放壓力”的行為，比如“捏”這個(gè)動(dòng)作。而在潛意識(shí)中，人們會(huì)最先選擇痛感最不靈敏的耳朵。

也就說，人在撒謊的時(shí)候揉耳朵，不僅是一種潛意識(shí)的反應(yīng)，也是一種排泄壓力的途徑。

發(fā)現(xiàn)孩子撒謊我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)

1.給自己緩沖的時(shí)間

給自己平復(fù)心情的時(shí)間，不要一上來就火氣沖上天，直接指責(zé)或質(zhì)問孩子為什么撒謊。注意自己說話的語氣，否則孩子可能會(huì)因?yàn)閼峙轮e言被揭穿的后果，而用另一個(gè)謊言圓這個(gè)謊言。長此以往，孩子可能不會(huì)愿意分享內(nèi)心的真實(shí)想法。

2.保持冷靜

與孩子冷靜溝通，雖然這很難做到，但這是家長的必修課。要讓孩子知道自己為什么說謊，下一次怎樣避免說謊。

3.向孩子解釋犯錯(cuò)沒關(guān)系

讓孩子明白，犯錯(cuò)也是正常的，不需要為此說謊。而且當(dāng)孩子承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，一定要表揚(yáng)他們，讓他們知道說實(shí)話是安全的。

4.不確定時(shí)，寧可相信孩子在說真話

孩子的想象力有時(shí)非常天馬行空，比如孩子可能會(huì)說衣柜里有怪物，這當(dāng)然不是真的，但孩子確實(shí)是這樣認(rèn)為的。家長如果在這個(gè)時(shí)候把孩子的行為視作撒謊，那肯定是不明智的。

5.記住孩子會(huì)一直觀察效仿

在平時(shí)的一言一行中，家長們自己需要做一個(gè)好榜樣。如果平時(shí)在孩子面前經(jīng)常撒謊，那孩子自然會(huì)有樣學(xué)樣。