孩子進(jìn)入初中以后，心理和生理上都會(huì)發(fā)生很大的變化，這是他們成長(zhǎng)的象征，他們開(kāi)始向往獨(dú)立和自由，不想讓父母再插手他們的生活，想要家長(zhǎng)正視他們的成長(zhǎng)。那么初中生很叛逆應(yīng)該怎么去教育？

初中生很叛逆應(yīng)該怎么去教育

1、學(xué)會(huì)尊重孩子

不得不說(shuō)，很多孩子的叛逆，都是從父母不尊重孩子開(kāi)始的，因?yàn)楦改赣X(jué)得孩子年紀(jì)尚小，所以認(rèn)知方面不全面，在提出某個(gè)問(wèn)題時(shí)，父母經(jīng)常性否定孩子、打斷孩子，所以家有叛逆孩子的父母，要深刻的反省這一點(diǎn)。

2、學(xué)會(huì)贊美孩子

有一部分父母對(duì)孩子是具有挑剔性和攀比性的，他們總認(rèn)為別人家的孩子比自家的孩子優(yōu)秀，其實(shí)每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，父母要相信自己的孩子也很優(yōu)秀，并在孩子取得成績(jī)或者有所改變時(shí)一定給予孩子贊美。這樣能激發(fā)孩子的動(dòng)力，培養(yǎng)孩子的自信心，也能增進(jìn)親子關(guān)系 。

3、接納孩子的缺點(diǎn)

父母要多包容孩子，允許孩子有不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì)接納孩子的負(fù)面情緒，并幫助孩子尋求解決問(wèn)題的辦法。

4、理解和支持孩子

成人應(yīng)盡量理解和支持孩子“為了獨(dú)立而進(jìn)行的反抗”，如強(qiáng)烈反抗父母的過(guò)分監(jiān)督和干涉；開(kāi)始批判父母的意見(jiàn)、行動(dòng)、態(tài)度；強(qiáng)烈抵抗對(duì)個(gè)人秘密的“侵害”等。

5、講清楚利弊

必須曉之以理，不可以簡(jiǎn)單粗暴，凡事講理由，道原因，讓孩子懂得為什么這樣做而不能那么做，有什么利弊，講清利弊，讓孩子自己權(quán)衡，自己選擇具體的做法。

6、給予孩子信任

充分肯定，高度信任。對(duì)孩子正確的見(jiàn)解和理由要充分理解和肯定，對(duì)孩子的正確選擇要高度信任。

初中生很叛逆有哪些原因

初中生是孩子叛逆的期，孩子叛逆的原因主要有這幾點(diǎn)：

1、家庭因素：父母常年在外工作，與孩子沒(méi)有太多交流，這樣的孩子缺乏愛(ài)。 父母關(guān)系不和或家庭破裂，讓孩子缺乏安全感。父母教養(yǎng)方式不當(dāng)、性格不好、為人處事不好，沒(méi)有給孩子做好啟蒙。

2、心理因素：青春期的孩子會(huì)有一種思想（我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我有自己的路）。因此，會(huì)和大人唱反調(diào)，不理睬父母，父母說(shuō)什么都感到反感！

3、社會(huì)因素：有的孩子喜歡社會(huì)，于是就和社會(huì)上的混在一起。說(shuō)白了，這是讀書(shū)的年齡，對(duì)于初中生開(kāi)始超前了。

初中生很叛逆總是玩手機(jī)怎么辦？過(guò)來(lái)人教你怎么做！

1、以身作則

不隨便在孩子面前玩手機(jī)，家長(zhǎng)是孩子最易學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)家長(zhǎng)在孩子面前沉迷玩手機(jī)お打游戲，孩子便會(huì)“有樣學(xué)樣”跟著一起玩手機(jī)，而且還會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)沒(méi)有資格批評(píng)自己。

2、給孩子一些合理建議

并且和孩子達(dá)成一些共識(shí)，比如每天玩手機(jī)的時(shí)間不能超過(guò)二個(gè)小時(shí)，其他的時(shí)間和精力要放在學(xué)習(xí)上等等。對(duì)于一些比較乖的初中生，或者可以聽(tīng)進(jìn)去父母話的初中生，我們可以好好和孩子溝通，達(dá)成一些彼此都接受的條件，這樣會(huì)有利于母子/父子關(guān)系。

3、給予孩子更多的關(guān)心

叛逆期的孩子，需要父母的關(guān)愛(ài)，而不需要批評(píng)和指責(zé)。當(dāng)孩子在玩手機(jī)時(shí)，有的父母看著心里就著急，于是對(duì)孩子進(jìn)行謾罵和指責(zé)，有的家長(zhǎng)越罵越生氣，甚至?xí)⒑⒆拥氖謾C(jī)砸掉。這不是解決問(wèn)題的辦法，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生抗拒心理，偏偏與父母對(duì)著干。