每個(gè)家長(zhǎng)在沒(méi)有孩子之前，對(duì)孩子都有很大的期待，也總是說(shuō)自己要做一個(gè)好脾氣、有耐心、通情達(dá)理的好家長(zhǎng)。但有了孩子之后，卻發(fā)現(xiàn)很難去做到，這就讓多數(shù)的家長(zhǎng)都很內(nèi)疚。那么家長(zhǎng)怎樣控制自己對(duì)孩子的脾氣呢？

家長(zhǎng)怎樣控制自己對(duì)孩子的脾氣：

1.跟孩子細(xì)心交流。很多家長(zhǎng)在說(shuō)完孩子之后，雖然把自己的情緒發(fā)泄出去了，但對(duì)孩子造成了很大的心理傷害。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)孩子吼叫時(shí)，孩子會(huì)變得非常弱小，有的孩子會(huì)哭，有的孩子會(huì)撇嘴不高興。等到你回過(guò)味來(lái)，哪怕是加倍細(xì)心哄著孩子，孩子的心理創(chuàng)傷已經(jīng)造成了。

當(dāng)你下次再有吼叫的意思，孩子就會(huì)擔(dān)驚受怕。與其這樣，還不如剛開(kāi)始就跟孩子細(xì)心交流。當(dāng)孩子把某件東西弄壞之后，問(wèn)問(wèn)他究竟是什么原因，雙方都了解后，自己也就沒(méi)有那么大的脾氣了。

2.告訴孩子應(yīng)該怎么做。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤之后，已經(jīng)到了無(wú)法挽回，家長(zhǎng)應(yīng)該做的不是說(shuō)他們打他們，而是控制自己對(duì)孩子的脾氣，既然是這樣的結(jié)果了，就要讓孩子徹底地知道錯(cuò)在哪里了。首先你可以讓孩子有一些獨(dú)立思考的時(shí)間，讓他們自己找找錯(cuò)誤的地方。

其次，孩子迷茫、手足無(wú)措的時(shí)候，家長(zhǎng)可以提示他們，給孩子一個(gè)信息。最后孩子知道錯(cuò)在哪里了，家長(zhǎng)就告訴他們應(yīng)該怎么做。這樣一個(gè)思路，不僅可以撫平孩子的情緒，還可以讓家長(zhǎng)的心情平穩(wěn)一些，不至于讓自己發(fā)脾氣。

3.讓孩子有機(jī)會(huì)說(shuō)話(huà)。不要習(xí)慣性的先給問(wèn)題定性，更不要上來(lái)先劈頭蓋臉的一頓罵。先冷靜下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子的說(shuō)辭，站在孩子的角度去了解一下事情的真相。況且，讓孩子有機(jī)會(huì)說(shuō)話(huà)，即使真的是他的錯(cuò)，他也會(huì)因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)為自己辯解而比較甘心認(rèn)錯(cuò)。

4.家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，要理性對(duì)待孩子的情緒，肯定孩子的情感需求。只有在深刻理解孩子的需求的同時(shí)，家長(zhǎng)才能不容易發(fā)脾氣。做到以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓孩子看在眼里

5.家長(zhǎng)想在教育孩子中克制自己的脾氣，最重要的一點(diǎn)就是要了解孩子的情緒，肯定孩子的情緒。當(dāng)家長(zhǎng)能設(shè)身處地的，在孩子的角度上思考就可以理解，對(duì)待孩子就容易不發(fā)脾氣。

最后，希望各位家長(zhǎng)對(duì)待孩子，還需要有耐心，就像當(dāng)初希望自己成為什么樣的家長(zhǎng)一樣，堅(jiān)持做到，這樣對(duì)自己對(duì)孩子的成長(zhǎng)之路非常有好處。