十歲的男孩越來(lái)越不聽(tīng)話怎么辦？首先要改變自己不良的行為，給男孩做個(gè)好的榜樣。如果父母其中有一方脾氣暴躁，也會(huì)導(dǎo)致男孩容易發(fā)脾氣、不聽(tīng)話。其次是要聆聽(tīng)男孩的想法，十歲的男孩已經(jīng)有自主思考能力，有自己的思想，所以家長(zhǎng)應(yīng)該多和男孩溝通。

如果男孩周圍有很多不聽(tīng)話或者習(xí)慣不好的成年人或者其他男孩，可以考慮給男孩換個(gè)生活環(huán)境，減少不良行為對(duì)男孩的耳濡目染。 當(dāng)男孩發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)最好不要責(zé)罵或者打男孩，這樣對(duì)男孩的性格發(fā)展是很不健康的，應(yīng)該溫和地引導(dǎo)。

十歲的男孩越來(lái)越不聽(tīng)話怎么辦：

1、查溝通交流。便是觀查男孩與自身的溝通方式。在許多情況下，家長(zhǎng)務(wù)必滄藍(lán)自身的人物角色，從第三者的角度看叛逆期的男孩的問(wèn)題。并以不一樣的視角看待男孩，做有限度的慣著。

2、保持冷靜。心浮氣躁的家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)提示自身，保持冷靜，并等候男孩理智后，再開(kāi)展溝通交流。

3、尋找建議。教導(dǎo)男孩，有時(shí)候應(yīng)當(dāng)尋找他人的建議，讓自身的觀念更寬闊。最好是跟男孩的教師多提升溝通交流，掌握男孩平常校園內(nèi)的主要表現(xiàn)。

4、對(duì)外開(kāi)放自身。家長(zhǎng)察覺(jué)男孩的興趣愛(ài)好會(huì)影響課程時(shí)，不必馬上嚴(yán)禁，最好是能多掌握狀況。如陪男孩去網(wǎng)絡(luò)游戲管理中心，和男孩探討她們的超級(jí)偶像，為此提示什么叫應(yīng)當(dāng)學(xué)的，什么叫不應(yīng)該學(xué)的。僅有進(jìn)到男孩的精神世界，才可以交往得更和睦。當(dāng)男孩與家長(zhǎng)交往和睦了，男孩就不容易叛逆了。

5、持續(xù)實(shí)驗(yàn)。家長(zhǎng)教導(dǎo)男孩，要常常改變方法，男孩小的時(shí)候，一般僅僅家長(zhǎng)講，男孩聽(tīng)。到了初中后，就應(yīng)試著雙重溝通交流，也用心聽(tīng)男孩的建議。一旦發(fā)覺(jué)某一種方式難以實(shí)現(xiàn)，就應(yīng)隨時(shí)隨地改變方式，持續(xù)實(shí)驗(yàn)，直到發(fā)覺(jué)合理的方式。

總的來(lái)說(shuō)，一旦家里邊有十歲男孩，并且仍在青春期叛逆的情況下，家長(zhǎng)不必輕易斥責(zé)男孩，只是需要進(jìn)一步用提示的語(yǔ)調(diào)講出。此刻男孩也不是傻子，通常會(huì)不一樣水平的感受到家長(zhǎng)的立足點(diǎn)是關(guān)注自身；并且家長(zhǎng)一定要留意語(yǔ)調(diào)。