想要了解8歲孩子叛逆期的表現(xiàn)，家長就要在平日里多關(guān)注他們，去發(fā)現(xiàn)他們的問題，為他們提供及時有效的引導(dǎo)，讓他們明確自己的行為是否得當(dāng)，從而進(jìn)行調(diào)整。同時，家長也要及時調(diào)整自己的教育方式，為以后的引導(dǎo)做好鋪墊。

8歲孩子叛逆期的表現(xiàn)有哪些

1、喜歡標(biāo)新立異，跟父母唱反調(diào)

青春期的8歲孩子，很多都喜歡耍酷，希望受人追捧，被人崇拜。所以，他們就習(xí)慣標(biāo)新立異，凡事跟父母唱反調(diào)。父母讓他們往東，他們就偏往西，怎么叛逆怎么來。

2、反抗權(quán)威

8歲孩子進(jìn)入叛逆期后，反抗權(quán)威的對象更加廣泛，包括父母、老師以及其他成年人，不像幼兒期只和父母對著干，并且把老師當(dāng)作偶像和榜樣。這時候的孩子除了和父母頂嘴或冷戰(zhàn)以外，還可能不喜歡老師或與老師對著干、厭學(xué)、逃學(xué)等。

3、社交方面

8歲孩子叛逆期還涉及到社交方面的變化。他們開始注意到周圍同齡人之間存在著一些群體規(guī)則，并且渴望成為其中一員。但是，在實(shí)際行動中，由于缺乏經(jīng)驗或者不確定性等原因，他們可能會做出錯誤決策并遭受排斥。這時候需要家長和老師提供正確引導(dǎo)，并且讓孩子學(xué)習(xí)如何與別人合作、解決沖突和建立友誼。

8歲孩子叛逆期怎么教育

1、正確教育

8歲孩子，大部分已經(jīng)有了很強(qiáng)的思考意識，這個階段如果不注意引導(dǎo)的話，孩子的性格很容易出現(xiàn)一種叛逆心理，導(dǎo)致與父母產(chǎn)生代溝。所以，父母需要懂得如何與叛逆期的孩子相處與溝通，陪伴他們一起度過叛逆期。同時，這個階段也可以嘗試讓有他們獨(dú)立的空間，不能可以壓抑他們的天性。

2、盡量避免說教

孩子之所以不愿意和父母溝通，很有可能是因為父母喜歡長篇大論的說教。因此，父母要避免長篇大論的說教，有事說事，表達(dá)出自己想要表達(dá)的事情，通過鼓勵的方式與孩子溝通，這樣也更容易調(diào)動孩子的積極性。

3、恰當(dāng)示弱

青春期的孩子比較活絡(luò)，所以家長在溝通中應(yīng)該操練自己的發(fā)覺才能。當(dāng)感遭到關(guān)系緊張時要收斂而且想方法修正，青春期的孩子心境迸發(fā)時，不能硬來，家長能夠適度示弱并進(jìn)行安慰，等孩子心境緩和了，再繼續(xù)評論有爭議的論題。

4、要給孩子肯定和鼓勵

每個人都希望得到他人的肯定和贊美，孩子也是如此。所以，家長每次給孩子溝通時，應(yīng)該先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，再指出缺點(diǎn)。贊美是需要一定的技巧，在表達(dá)肯定的時候不能過于浮夸，以免讓溝通變得愈加困難。

8歲孩子叛逆的原因

1、父母的嘮叨

父母的嘮叨會增加孩子的焦慮嘮叨，本質(zhì)上是父母對自己沒有信心，把他們的期望和不滿發(fā)泄在孩子身上。從長遠(yuǎn)來看，父母的焦慮會傳遞給孩子，給孩子帶來巨大的心理壓力，嚴(yán)重影響孩子的個性和人格發(fā)展。孩子問題的背后往往是父母的問題，而根本原因是父母的行為和態(tài)度。

2、孩子產(chǎn)生獨(dú)立意識

在父母的心中，孩子永遠(yuǎn)是一個孩子，而給予孩子全方面的保護(hù)也是父母的職責(zé)。8歲的孩子在家長心中還很幼稚，但是此時的孩子們已經(jīng)開始上小學(xué)、開始慢慢懂事、開始有自己的圈子。

這個時候，孩子會產(chǎn)生這樣一種意識：我已經(jīng)能夠脫離父母自己上下學(xué)了，我已經(jīng)長大了。因此，這時候家長如果像小時候一樣給與全方位的保護(hù)和照顧，則可能引來孩子的嫌棄和厭煩。

3、身心發(fā)展不同步

8歲孩子身心發(fā)展不同步也是會造成叛逆的一種原因。比如，一些孩子在生理或心理發(fā)育上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過周圍的同齡人，看起來成熟穩(wěn)重，卻常常對父母或老師的權(quán)威提出質(zhì)疑，起到叛逆行為的作用；而另一些孩子則因為身體上和心理上的困難，感覺自己像個局外者，極度不安，冷漠和反抗等叛逆行為。

叛逆期的女孩子有哪些表現(xiàn)

大多數(shù)女孩在小時候都是比較乖巧聽話的，但是長大以后，尤其是進(jìn)入叛逆期后，孩子就會出現(xiàn)各種逆反心理，這讓父母們很苦惱。女孩子在叛逆期的表現(xiàn)大都可以理解，所以家長一定要調(diào)整好自己的心態(tài)。

叛逆期的女孩子有哪些表現(xiàn)

1、對父母產(chǎn)生對抗情緒。女孩步入青春叛逆期后，跟父母的溝通越來越少，態(tài)度也越來越冷淡，親子關(guān)系越來越遠(yuǎn)，對父母的不尊重自己行為產(chǎn)生極其的厭惡和反感。

2、情緒波動大。女孩在叛逆期的情緒可能會非常不穩(wěn)定，一會兒開心，一會兒就生氣，這可能是因為她們正在試圖找到自己的位置和身份。叛逆期的小女孩可能會更喜歡獨(dú)自待在家里，而不是和父母或者其他人在一起。

3、喜歡跟家長對著干。女兒進(jìn)入青春期之后，首先情感偏于脆弱，所以她在情緒的波動上面會很大；其次，隨著身體的逐漸發(fā)育和身高的猛增，她覺得自己是一個小大人了，所以自我意識很強(qiáng)，不喜歡家長干涉自己的決定；最后，在這個敏感的時期，不管自己做什么，她都厭煩父母的嘮叨和說教。

4、青春期的女生對裝異服感興趣。叛逆期的女孩，對時尚有了一個模糊的概念，開始有了愛美的想法。學(xué)校發(fā)的校服他們不喜歡，而喜歡一些奇裝異服。所以經(jīng)常會在街上看到一些女孩，穿著比較夸張的衣服，與其他人格格不入，也吸引了不少人目光。

叛逆期的女孩子怎么教育

1、多聽少說

尊重對于父母和孩子的交流很重要，而傾聽本身就是對孩子的一種尊重，這樣更有利于與孩子平等交流，更有利于了解孩子的內(nèi)心，而說教往往只是表面的，很難深入女孩子的心里。家長應(yīng)該通過有效的傾聽，更多地了解女孩的獨(dú)立意識，從而對女孩進(jìn)行更有效的引導(dǎo)。

2、認(rèn)可女兒的觀點(diǎn)，給予支持

如果女兒的想法，真的挺不錯，我們要及時認(rèn)可和支持女兒，以此去增添女兒的自信心。如果女兒的想法，比較天真，還不是那么盡善盡美，作為父母，我們可以有耐心的給女兒闡述一下自己的觀點(diǎn)，提出一些自己的建議，給女兒一些有價值的參考。當(dāng)感受到父母對自己的幫助時，下一次遇到類似事情，女兒也一定會事先跟爸媽溝通溝通。

3、發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)

每個孩子都有自己的閃光點(diǎn)，我們要認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)孩子身上的有事，更要以信任的態(tài)度來鼓勵孩子，給予孩子自信，給予孩子充分的認(rèn)可。讓她在叛逆期也能感受到來自父母的支持，以減少孩子的敏感與不自信。

女孩子的叛逆期多長時間

一般情況下女孩子叛逆期是比較短暫的，也就是一年兩年的問題。但是叛逆期的具體時間和持續(xù)時間因個體差異而異，可能會稍早或稍晚出現(xiàn)。作為家長，通過了解、支持和引導(dǎo)，以積極的心態(tài)和正確的方法應(yīng)對孩子的叛逆行為，有助于促進(jìn)其健康發(fā)展。

女孩叛逆期一般從10-12歲開始，叛逆的高峰年齡段是14歲，一般在16-20歲時候結(jié)束，叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，其獨(dú)立意識和自我意識日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監(jiān)護(hù)。

叛逆期孩子的表現(xiàn)有哪些

面對叛逆期的孩子，家長要及時發(fā)現(xiàn)他們的問題，對他們進(jìn)行引導(dǎo)。但在引導(dǎo)的過程中，家長要做好有的放矢，避免對他們盲目教育，這樣很容易加重他們的抵觸，使他們更加難控制，所以這個階段，家長一定要對孩子做到足夠的了解。

叛逆期孩子的表現(xiàn)有哪些

1、出現(xiàn)抵觸情緒。反感家長的約束和限制，孩子可能會反抗父母的意見和決定，對家長的規(guī)定感到不滿和不理解。他們對周圍人態(tài)度不耐煩，孩子表現(xiàn)出一種憤怒、不耐煩的態(tài)度，經(jīng)常感到被別人所冷落。

2、模仿同齡人。叛逆期的孩子往往容易受到同齡人的影響，他們會模仿朋友的行為、言語和穿著，以此來融入社交圈和建立自己的身份。同時，還可能會故意與父母產(chǎn)生沖突，試圖挑戰(zhàn)他們的權(quán)威。這是因為他們在尋求自我認(rèn)同，渴望被尊重和理解。

3、倔強(qiáng)固執(zhí)。叛逆期的孩子對于堅持認(rèn)定的某件物品，即便父母滿足不了，也會通過各種方式索要到。部分孩子還會在公共場合大哭大鬧，會對父母有攻擊性行為。

4、厭學(xué)。叛逆期的孩子每天上學(xué)就是在混時間，很向往社會上的生活，常和社會青年混在一起。上課時走神，下課時就想著怎么玩，或者怎么去網(wǎng)吧打游戲。

5、正直且直率。青春叛逆期的孩子不全是缺點(diǎn)和不足，當(dāng)我們在努力發(fā)現(xiàn)孩子叛逆期表現(xiàn)的時候，他們的正直、坦率、重情義，簡單等特點(diǎn)同樣也在這個階段表現(xiàn)的非常明顯。

叛逆期孩子怎么引導(dǎo)

1、以合理的辦法去和孩子溝通交流

處于叛逆期的孩子，總是會有一些讓父母沒法掌握的個人行為。例如，染發(fā)、留怪異的頭型、穿一些古怪的衣服褲子，發(fā)生說白了“非主流”的一些個人行為。這個時候，父母不必感覺孩子精神實(shí)質(zhì)有什么問題，要以合理的辦法去和孩子溝通交流，讓他們搞清楚本身的不足。父母都不應(yīng)當(dāng)給孩子產(chǎn)生較大的心理壓力，這會讓孩子不愛學(xué)習(xí)，更為反叛。

2、應(yīng)該要多給孩子一些支持

家長千萬不能因為孩子出現(xiàn)叛逆的問題就一味的打擊孩子、否定孩子，甚至跟自己的孩子出現(xiàn)矛盾、關(guān)系緊張等。而是要學(xué)會鼓勵孩子積極的將自己的精力放到學(xué)習(xí)上，努力維護(hù)好和孩子之間的關(guān)系，多一些陪伴，多一些尊重。也可以帶孩子出去逛街、旅游、看電影、吃美食等，這些方法都能緩和父母與孩子之間的矛盾關(guān)系，同時增加友誼。

3、積極交流和孩子，給孩子空間和自由

叛逆時期的孩子，他們會逐漸變得不再依戀父母，但他們往往會找到自己的空間發(fā)泄和表達(dá)自己。因此，作為家長，我們不應(yīng)該覺得自己的孩子沒有小時候那么懂事，而是應(yīng)該更加關(guān)心孩子，積極與孩子溝通。

4、關(guān)注孩子的心理健康

在叛逆期，孩子的心理健康顯得尤為重要。家長要關(guān)注孩子的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)并解決可能的心理問題。此外，家長還可以鼓勵孩子參加一些有益身心的活動，如運(yùn)動、音樂、繪畫等，幫助他們釋放壓力，調(diào)整好心情。

孩子出現(xiàn)叛逆的原因

1、社會因素。媒體不恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)也會導(dǎo)致青少年產(chǎn)生叛逆心理，比如一些視頻或者影視作品極力美化叛逆者的個人行為，這樣就會讓孩子十分欣賞這個叛逆的形象，從而出現(xiàn)叛逆行為。

2、自身脾氣性格影響。大多數(shù)孩子的性格都比較活潑，喜歡自由自在的玩耍。并且還很喜歡探索一些自己好奇的事物，而不會去考慮是否有危險。還很喜歡拆東西，搞破壞。

即使媽媽一遍一遍的告訴孩子不要把遙控器上的按鍵扣下，孩子仿佛聽不見一樣，在好奇心的驅(qū)使下，沒一會兒就會把遙控器上的按鍵全部拆下來。相信很多的小孩都是這種脾氣性格，是家里的破壞大王，從來不聽爸媽的勸說。這種情況的孩子就是受到天生脾氣性格的影響，而出現(xiàn)的一種叛逆的情況。

七歲孩子叛逆期的表現(xiàn)有哪些

針對七歲孩子叛逆期的表現(xiàn)，家長不妨從他們的日常行為上進(jìn)行分析，找出他們叛逆的原因，這樣才能為他們提供正確的引導(dǎo)和幫助。同時，我們家長也要適當(dāng)調(diào)整自己的教育方式，這樣才能教育好青春期的孩子。

七歲孩子叛逆期的表現(xiàn)有哪些

1、開放性與封閉性的矛盾。青春期的少年需要與同齡人，特別是與異性、與父母平等交往，他們渴望他人和自己一樣彼此間敞開心靈來相待，這時他們很容易出現(xiàn)與異性交往的渴求。

2、隨意頂撞父母，惹父母生氣。故意頂撞父母，惹父母生氣，這是七歲孩子叛逆最常見的表現(xiàn)。這是孩子長大的標(biāo)識，代表孩子的自我意識開始萌芽。

3、不喜歡聽父母嘮叨。七歲的孩子已經(jīng)懂了很多道理，但大多數(shù)父母卻認(rèn)為他們是小孩子，總天天給他們講大道理。所以孩子就非常討厭父母這一行為，這時父母的嘮叨就特別容易激怒他們，使得他們對我們父母大發(fā)雷霆。

七歲孩子叛逆期怎么引導(dǎo)

1、理解孩子

父母應(yīng)該嘗試?yán)斫夂⒆拥男袨楸澈蟮脑颍粌H僅是批評他們的行為。孩子可能會出現(xiàn)叛逆行為，因為他們感覺無法控制自己的生活，或者不清楚怎樣應(yīng)對某些情況。父母應(yīng)該與孩子進(jìn)行溝通，明確孩子的需求和感受。

2、多表揚(yáng)、少批評

處在叛逆期的兒童，要多給他們表揚(yáng)不要總是評判他們的不是。生活中有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就要及時的去發(fā)現(xiàn)，給足夠的表揚(yáng)和鼓勵，來增強(qiáng)他們的向好的動力。還可以經(jīng)常帶他們?nèi)⒓右恍┕娴幕顒樱囵B(yǎng)他們的愛心。讓他們體會到樂于助人，幫助別人的樂趣，增強(qiáng)他們在學(xué)校中的愛心。

3、制定明確的規(guī)則和約定

雖然要尊重孩子的個性和需求，但也不能放任不管。家長應(yīng)該制定明確的規(guī)則和約定，告訴孩子哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。同時，也要對孩子的行為進(jìn)行監(jiān)督和糾正，確保他們遵守規(guī)則。

4、給孩子樹立榜樣

根據(jù)著名心理學(xué)家的研究理論，七歲的孩子產(chǎn)生可逆性思維，在孩子心里，所有的規(guī)則都要大家共同遵守，父母對自己的要求，父母自己也要做到，只有這樣，孩子才會按照父母的要求去做。因此，父母應(yīng)該在孩子面前樹立榜樣，為孩子樹立良好的榜樣。

比如，父母要求孩子早睡早起，就應(yīng)該避免熬夜和睡懶覺，即使在周末和節(jié)假日也不例外，這樣才能引導(dǎo)孩子形成良好的作息習(xí)慣。如果家長要求孩子專心做作業(yè)，就不要在陪孩子學(xué)習(xí)時一直擺弄手機(jī)，而是要認(rèn)真研讀孩子的教材，關(guān)注孩子的作業(yè)，讓他們更高效地完成作業(yè)。？

七歲孩子叛逆的原因

1、家長教育的方式不對

由于七歲的兒童剛開始進(jìn)入小學(xué)生活，這時突然進(jìn)入一個陌生的環(huán)境，需要適應(yīng)的過程，而這時家長忽視了跟兒童之間正常的交流，仍然喜歡按照在幼兒園時期發(fā)出指令，家長相對來說比較專制，要求兒童服從一切。但是兒童進(jìn)入小學(xué)階段之后就開始逐漸有了自己的想法，希望能夠得到家長的肯定，所以這種情況下就會導(dǎo)致出現(xiàn)一些逆反的行為。

2、家長的不以為然

孩子進(jìn)入叛逆期能說明一點(diǎn)，家長對待孩子還是不夠友好，也許我們是有意的，對于很多父母而言，維持父母的權(quán)威，實(shí)在是比好好與孩子溝通來得更加重要。簡單粗暴的命令就能讓孩子行動，所以很多人也就不愿意花時間來好好與孩子溝通想法與情緒了。被刻意矮化的結(jié)果，換來的就是孩子的反擊，于是表現(xiàn)出了叛逆。

九歲男孩叛逆期有哪些表現(xiàn)

針對九歲男孩叛逆期的教育問題，家長要從日常中多多觀察，多多發(fā)現(xiàn)。這樣才能及時掌握他們的變化，為他們做有效的疏導(dǎo)，從而幫助孩子順利度過叛逆期階段。

九歲男孩叛逆期有哪些表現(xiàn)

1、不愿意讓家長拉手，不喜歡父母叫自己“寶貝”或小名了，要求叫他的全名，衣服紐扣要自己扣，鞋帶要自己系。由此可見，這個年齡段的男孩子，具有初步的自主意識，什么事情喜歡親力親為，不喜歡別人幫助他完成。

2、脾氣大，愛抱怨。孩子動不動就亂發(fā)脾氣，不開心的事情變多了。自己在學(xué)校受氣，或者作業(yè)沒有寫完，回家沒有飯菜吃……都能惹怒他們。還時不時會給家長來點(diǎn)抱怨：“哎呀，這作業(yè)怎么這樣多呀！”也是頭大，這都是九歲男孩叛逆期的表現(xiàn)。

3、情緒多變。九歲男孩子的情緒非常容易受到外部環(huán)境的影響，導(dǎo)致情緒多變。此時，父母應(yīng)該盡量讓孩子保持愉快的心情，避免因為家庭問題或?qū)W業(yè)壓力而讓孩子感到沮喪。如果孩子在家里情緒低落，可以陪孩子做一些喜歡的事情，幫助孩子緩解情緒，避免孩子叛逆情緒的出現(xiàn)。

九歲男孩叛逆期如何引導(dǎo)

1、避免起沖突

面對九歲男孩叛逆期的問題，家長要先學(xué)會控制情緒。這時，保持冷靜，防止產(chǎn)生語言暴力，在給雙方一定的緩沖時間和冷靜時間之后，家長再嘗試?yán)^續(xù)溝通。

在平時，家長也要注意，不要頻繁多次用同樣的言語來教育甚至指責(zé)孩子。在跟孩子發(fā)生語言沖突之后，如果家長自身有過激行為，要學(xué)會在事后主動跟孩子道歉，防止對孩子的心理造成傷害。如果孩子有過激行為，家長更不能對孩他們失去信心。這時候可以嘗試交互和換人的方式跟孩子溝通，讓其明白父母的苦衷。

2、允許孩子釋放，接納他們的情緒

九歲男孩叛逆期時，家長要讓他釋放自己的天性，允許他出現(xiàn)叛逆行為。至于叛逆程度的高低與成長環(huán)境和自身性格有關(guān)，若在叛逆期壓抑自己的內(nèi)在需求，用懂事?lián)Q來父母的認(rèn)可，那么在以后的日子也很難表達(dá)自我且缺少主見。

允許就是接納孩子的叛逆期，但不代表無底線縱容，畢竟面對即將到來的學(xué)習(xí)，孩子的思想很容易產(chǎn)生偏差，需要家長及時引導(dǎo)。因此，家長要減少對他們學(xué)習(xí)成績的要求，減少孩子的壓力，避免壓力逆反出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

3、讓孩子知道感受到家長的愛

九歲男孩叛逆期時，家長要多多給孩子展示自己的愛，表達(dá)自己的關(guān)心，鼓勵孩子，給予孩子正確的引導(dǎo)，讓孩子明白，家長是他們最堅實(shí)的后盾，家長是他們最堅實(shí)的依靠。同時，家長也要放松自己，給孩子提供健康的環(huán)境，給孩子創(chuàng)造有趣的活動，讓孩子有機(jī)會自由發(fā)展，放松心情，讓其更好地融入家庭和社會。

4、適度拒絕

當(dāng)然，并非孩子的所有要求與行為均可以得到許可。在一些問題面前，家長可以適當(dāng)說不，拒絕孩子的無理要求，可以讓他們在內(nèi)心建立界限，對合理與無理有一個初步認(rèn)識。但也不要用過于強(qiáng)硬、呵斥的語氣與孩子溝通，保持平等、謙和的語氣，更容易被孩子接受。

九歲男孩叛逆的原因

1、對孩子過分遷就

成人對孩子過分遷就。孩子認(rèn)為犯了錯誤不會受到批評，這種錯誤的信息使孩子不明是非，一旦家長想管教時，孩子就很不適應(yīng)，必然出現(xiàn)逆反。

2、過多關(guān)注孩子的錯誤行為

這個問題，其實(shí)也是很多人會犯的通病，不僅是家長對孩子，夫妻、朋友、同事這些角色關(guān)系之間，也常常發(fā)生同樣的事。有句哲理名言說：“我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，這是有道理的，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，善于鼓勵和贊揚(yáng)他人，雙方都能得到愉悅感，都能收獲自信心，才都能朝著剛好的方向努力發(fā)展。

孩子情商低的表現(xiàn)有哪些

我們作為成年人都知道情商的重要性，情商高的人不管是在生活中還是在職場當(dāng)中都會更加的受歡迎，但是對于情商低的人，往往沒有那么受歡迎，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)以下表現(xiàn)，家長一定要幫助他們?nèi)ジ恼?/p>

孩子情商低的表現(xiàn)有哪些

自私：說難聽一點(diǎn)，人的天性是利己主義，在人際交往上都會選擇自己需要的人，大家都知道，友情的升華靠的不是獨(dú)善其身，而是分享和互相給對方添麻煩，只有這種互動多了，關(guān)系才會越發(fā)親密，而自私的人不具備為他人著想的技能，情商低足自然就不受歡迎。

經(jīng)常發(fā)脾氣：被過度寵愛的孩子容易有這種毛病，長期被圍繞著生活，孩子性格就很容易變得自我為中心，一旦得不到滿足，就會亂發(fā)脾氣，在家里尚有父母老人寵著，但進(jìn)入學(xué)校后這種性格會招人討厭，正常人里誰會喜歡一點(diǎn)就炸的人呢？

喜歡抬杠：也就是我們常說的“杠精”，無論別人說了什么，孩子第一反應(yīng)都是反駁對方，也就是網(wǎng)上流傳的一句話“什么都要杠一下”才開心，多出現(xiàn)在孩子小的時候，遇到這種情況，家長們要及時糾正，不要任由其發(fā)展下去，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，孩子未來的社交將會受到嚴(yán)重影響。心理換位一下，你會想跟一個天天否定自己觀點(diǎn)的人做朋友，又不是辯論會！

孩子情商低怎么解決

1、要經(jīng)常表達(dá)愛意。身體接觸和眼神交流都有助于提高孩子的情緒智力。在玩耍、吃飯和交談當(dāng)中經(jīng)常表達(dá)出愛意，可以培養(yǎng)孩子的健康情緒。

2、幫助孩子表達(dá)情感。幫助孩子了解和認(rèn)識各種情緒表達(dá)也很重要。很多時候孩子是因為不懂得如何控制情感才表現(xiàn)為憤怒。

3、幫助孩子樹立自信。自信是情商能力的基石。自信的孩子，在面對別人的惡意攻擊時能沉穩(wěn)以對，并擁有良好的抗挫及抗壓能力，在人際關(guān)系上也會得心應(yīng)手。多鼓勵和肯定孩子，讓他對自己有著合適的自信，會讓他的情商能力大幅度提高。

孩子情商低的危害

不懂得分享：現(xiàn)在這個社會是合作共贏的，想要只身一人走上成功是很難得，除非你真的很有能力。孩子在小的時候就需要積攢人脈，而且孩子很需要交朋友，這樣才有利于培養(yǎng)孩子好的性格，才能讓孩子變得開朗，也能學(xué)習(xí)更多東西。如果一個孩子不懂分享的話，就很難交到要好的朋友，而且對孩子本身以后的生活與工作也會帶來諸多不便，所以一定要懂得分享。

沒主見：沒主見的孩子太過平庸，但是有人問了，這個情商有什么關(guān)系？正是因為沒有主見、人云亦云，所以很容易得罪人，而且沒主見的孩子人緣也不太好，不懂得如何與朋友相處，所以情商也低。

孩子情商高的表現(xiàn)有哪些

情商高的孩子不僅僅活獲得大家的喜愛，并且他們對自己的認(rèn)知也會更加的清晰，自我情緒的控制能力也會更加的強(qiáng)，對于身邊的朋友也會充滿耐心，做事更加的有條理性。

孩子情商高的表現(xiàn)有哪些

懂得聆聽他人：高情商的人善于聆聽，他們往往多聽多看，而不是自己滔滔懸河。聆聽是尊重他人的表現(xiàn)，聆聽是高質(zhì)量溝通的前提，聆聽是人與人之間最好的一種溝通，是社交不可忽略的重點(diǎn)。

積極正能量：情商高的孩子，很少會講消極的話，往往都是積極向上，能給別人帶來正能量的。不批評不指責(zé)不抱怨，不把自己的不良情緒傳遞給無關(guān)的人。這樣的孩子也不會隨隨便便對親人發(fā)脾氣。

寬于待人：情商高的孩子心胸都會很寬廣，不會為了某些小事情而抓著不放。這樣的孩子，往往能走得更遠(yuǎn)，更成功，獲得他人的信賴。

懂得贊美他人：不吝嗇贊美別人的孩子，往往能獲得他人更多的贊美。當(dāng)然不是一味地討好他人，而是客觀贊美。這樣的孩子善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是缺點(diǎn)。

自信熱情、活潑大方：活潑熱情的孩子，往往更能吸引他人的目光。培養(yǎng)孩子的高情商，必須讓孩子有足夠多的愛好，涉獵廣泛，才能讓孩子更為自信、大方。

孩子情商高怎么培養(yǎng)

首先，幫助孩子辨識自己的情緒。情商高手的基本功，就是察覺自己的情緒狀態(tài)，能很快了解自己的當(dāng)下情緒。因此父母在這個情況下，應(yīng)先幫助孩子辨識出現(xiàn)有的情緒狀態(tài)：“所以你不開心了？”，“所以你感到委屈了？”。

第二，幫助孩子發(fā)展負(fù)面情緒的管理技巧。父母可以鼓勵孩子培養(yǎng)健康的興趣和嗜好，來幫助他們排解壓力。心理學(xué)上的研究顯示，做運(yùn)動是極佳的疏壓方法之一，持續(xù)做有養(yǎng)運(yùn)動20分鐘以上，會促進(jìn)大腦中腦內(nèi)啡的分泌，因而在生理上起到舒緩壓力的作用。

第三，幫助孩子樹立自信。自信是情商能力的基石，自信的孩子，在面對別人的惡意攻擊時能沉穩(wěn)以對，有良好的抗挫及抗壓能力，在人際關(guān)系上得心應(yīng)手。

導(dǎo)致孩子低情商的教育方式有哪些

1、習(xí)慣抱怨：抱怨是一種消極心態(tài)的象征，不愿深入思考，不去尋找其他解決方法，而一味地怨天尤人，這是一種沒出息的表現(xiàn)。如果父母經(jīng)常在孩子面前抱怨，孩子也會在潛移默化中習(xí)慣抱怨，不思考不作為。父母可以和孩子一起搭積木，在不斷坍塌重建中磨煉孩子的耐心。

2、過度保護(hù)孩子：如果父母對孩子過分保護(hù)，會導(dǎo)致孩子過度依賴父母，做事不自信，猶豫不決。家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆攀肿尯⒆幼约喝プ鍪虑椋囵B(yǎng)他獨(dú)立自主的能力以及獨(dú)自思考的意識。父母可以為孩子準(zhǔn)備一輛遙控玩具車，讓孩子自己決定，自己控制。

3、忽視孩子：如果父母過分忽視孩子，會造成孩子膽小、懦弱、害怕群體的性格，最后在人際交往中的表現(xiàn)差強(qiáng)人意。父母應(yīng)該多帶孩子出去看一看，時常帶孩子去人多的地方鍛煉一下，以后與人相處時更容易交朋友。父母可以為孩子選擇一款會說話的機(jī)器人，父母在忙碌時，無法和孩子互動，可以選擇它陪伴孩子，避免孩子總是獨(dú)自一個人。

孩子缺乏母愛的表現(xiàn)有哪些

現(xiàn)在大部分孩子的父母平常都忙于工作，家長很少有時間去陪伴孩子，這就可能會造成一些孩子缺愛，缺愛的孩子通常情況下會變得性格敏感，會經(jīng)常性的有小脾氣，甚至有的時候還會變的沉默寡言。

孩子缺乏母愛的表現(xiàn)有哪些

1、膽子比較小，不喜歡與人交流

孩子的膽量不是天生的，需要從小經(jīng)過培養(yǎng)和鍛煉，才能在內(nèi)心形成一種安全感。這種感覺的形成，離不開父母的關(guān)愛和陪伴，在充滿愛心的環(huán)境中長大。

2、言語尖刻犀利，把自己包裹起來

從表面來看，有的孩子性格比較倔強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心比較復(fù)雜，在堅強(qiáng)的外表下，隱藏著一顆脆弱的心。他們有時表現(xiàn)得沉默寡言，不理會他人的關(guān)心和好意，有時表現(xiàn)出尖酸刻薄，得理不讓人，甚至與人針尖對麥霸。

3、缺乏自信心，對人刻意討好

在生活中，有的孩子看似大大咧咧或漫不經(jīng)心，內(nèi)心卻很敏感，由于自信心不足，特別在意他人的評價，希望得到贊美和好評。為了達(dá)成自己的目的，他們刻意討好老師和同學(xué)，即便與自己的意見不合，也會刻意地奉迎，主動把自己放在一個卑微的位置上。久而久之，缺乏母愛的孩子會形成討好型人格，結(jié)果僅僅是為了換取他人的夸獎，這樣的代價未免太大。

孩子缺乏母愛的影響

1、自卑：因為缺乏安全感，導(dǎo)致自卑。覺得自己哪里都不如別人，別人為什么都這么優(yōu)秀，而我好像一無是處。對生活極度悲觀，對自己失望，沒有信心，也很消極。

對任何事情都覺得自己不行，總是用一種逃避的方式來處理，從不正面解決，也會給自己找出很多的借口。

2、處理不好人際關(guān)系：因為缺乏母愛和安全感，也會導(dǎo)致孩子長大后處理不好人際關(guān)系。在人際交往過程中，他會很害怕自己會說錯話，或是辦錯事得罪別人。

對自己的行為畏手畏腳，過于在乎別人對自己的評價，總是獨(dú)來獨(dú)往，融入不了集體中。

孩子缺乏母愛是什么原因造成的

1、漠視孩子的情感需求：很多家長在工作中投入了大量精力，忽視了孩子的情感需求。當(dāng)孩子感受到家長的漠視時，他們可能會逐漸關(guān)閉自己的心扉，不再期望從父母那里得到關(guān)愛。

2、缺乏有效的溝通：溝通是建立良好親子關(guān)系的關(guān)鍵。如果家長與孩子之間缺乏有效的溝通，雙方都無法了解對方的想法和需求，導(dǎo)致親子關(guān)系變得淡薄。

3、過度控制或溺愛：過度控制或溺愛會導(dǎo)致孩子對家長的依賴增強(qiáng)，但同時也可能導(dǎo)致孩子對家長的付出感到理所當(dāng)然，不懂得感恩和回報。

4、家長言行不一：如果家長一邊教育孩子要尊重長輩、關(guān)愛他人，一邊自己對長輩不敬、對他人漠不關(guān)心，孩子很難從中學(xué)會關(guān)愛他人。

青少年叛逆有哪些表現(xiàn)

孩子青春期叛逆是不可避免的一件事，這個時候的孩子會變得和父母的關(guān)系很疏遠(yuǎn)，也有可能會出現(xiàn)頂撞父母的行為，在生活中也會經(jīng)常性的去撒謊，甚至在學(xué)習(xí)上也會出現(xiàn)厭學(xué)情緒，那么對于孩子的這些表現(xiàn)，家長該怎么辦呢？

青少年叛逆有哪些表現(xiàn)

1、羞于承認(rèn)錯誤。在青春期，許多孩子都會開始在意自己的面子，使得他們在面對老師或家長的指責(zé)時，會為了捍衛(wèi)面子，掩飾錯誤而采取一些較為激烈的措施，或是直接頂撞，或是摔門而走等。建議家長和老師在此期間可多顧及一下他的面子，用一些較為隱秘且溫和的方式來讓他認(rèn)識錯誤，如書信等。

2、時常唱反調(diào)。所謂的逆反心理指的便是故意與老師和家長作對，或是不做作業(yè)，或是逃課打架等，一次次的來對家長的權(quán)威進(jìn)行挑戰(zhàn)，一次次的越過老師的最低底線，在他們看來，這些行為是很酷且彰顯個性的。建議家長和老師在面對這種情況時，態(tài)度不要太過強(qiáng)烈，更不要動手打罵，否則更會使其變得無法無天的。

3、變得鶴立獨(dú)行。在青春期，隨著身體心理等各方面漸漸變得成熟，使得有些孩子會因此而變得以自我為中心，會太過固執(zhí)己見的根據(jù)自己的想法來做事情，一旦周圍的人說出任何反對的話語，便會被當(dāng)成敵人來對待。建議家長和老師可適當(dāng)?shù)姆艑捫l件，如只要不做違法亂紀(jì)事情，便不再進(jìn)行約束，讓他適當(dāng)?shù)淖沧材蠅σ彩呛檬虑椤?/p>

青少年叛逆怎么溝通

1、尊重孩子：家長不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，更不要拿孩子的弱點(diǎn)同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。這樣會讓孩子更加叛逆，在與孩子接觸時，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵。

2、換位思考：家長要學(xué)會換位思考，面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的原因。

3、允許犯錯：這個階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時期，小錯是在所難免的。所以，家長應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯、吃點(diǎn)虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

青少年叛逆是怎么造成的

1、青春期心理特點(diǎn)導(dǎo)致：青春期正處于心理上的“斷奶期”，孩子的獨(dú)立意識和自我意識日漸增強(qiáng)，會有很多自己的想法，不喜歡大人把他們當(dāng)做小孩，因此會顯得比較叛逆。

2、教育因素：家長或者老師教育的形式、方法、地點(diǎn)不恰當(dāng)，傷害到了孩子的自尊心，就會導(dǎo)致青春期的孩子產(chǎn)生極大的反感和不信任，從而產(chǎn)生叛逆心理。

3、社會因素：媒體不恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)也會導(dǎo)致青少年產(chǎn)生叛逆心理，比如一些視頻或者影視作品極力美化叛逆者的個人行為，這樣就會讓孩子十分欣賞這個叛逆的形象，從而出現(xiàn)叛逆行為。