孩子不聽(tīng)話偷東西怎么辦

孩子不聽(tīng)話總是會(huì)用一些家長(zhǎng)所不會(huì)預(yù)料到的方式來(lái)發(fā)泄情緒，例如扔?xùn)|西之類的行為方式，但是這種方式往往是激烈的，也是比較容易激化家長(zhǎng)和孩子之間的矛盾的，所以說(shuō)對(duì)于孩子扔?xùn)|西的做法，家長(zhǎng)還是需要進(jìn)行一定的教育和引導(dǎo)的。那么孩子不聽(tīng)話亂扔?xùn)|西怎么辦呢？

孩子不聽(tīng)話亂扔?xùn)|西怎么辦

1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)可以隨便扔的環(huán)境

孩子不聽(tīng)話亂扔?xùn)|西是因?yàn)樗麄儧](méi)有成人那種“愛(ài)惜物品”、“會(huì)把東西弄壞”的概念，所以不要拿成人的眼光來(lái)看待和理解孩子的這種行為。如果擔(dān)心孩子會(huì)摔壞物品，可以把易碎易摔壞的物品放到他們不能拿到、夠不著的地方。

其次，我們可以在地上來(lái)一張爬行墊，準(zhǔn)備一些適合扔的物品，并告知孩子可以在這一個(gè)區(qū)域隨便扔，滿足孩子對(duì)空間探索的需求。

2、與孩子訂立約定

要學(xué)著控制，因?yàn)榇蛄R是教育不好孩子的。教育孩子是一門(mén)藝術(shù)，也是一門(mén)技術(shù)。對(duì)待不同性格的孩子要有不同的教育方式。要真正的了解孩子，多和孩子勾通，和孩子交朋友，這樣孩子才能和家長(zhǎng)暴露自己的真實(shí)想法，勾通起來(lái)也順暢，也就不會(huì)出現(xiàn)簡(jiǎn)單粗暴的教育方式了。

孩子不聽(tīng)話控制不住打他怎么辦

1、孩子的現(xiàn)狀與家長(zhǎng)內(nèi)心期望不符。

這點(diǎn)最致命，父母總希望把孩子塑造成自己期望的模樣，成為令人羨慕的“別人家孩子”，但往往事與愿違，導(dǎo)致心態(tài)失衡。

2、教育手段缺失、單一。

家長(zhǎng)沒(méi)有科學(xué)有效的教育方式，在面對(duì)日漸長(zhǎng)大的孩子的時(shí)候，越來(lái)越感到失去控制，進(jìn)而增加暴力壓制的頻率。

孩子不寫(xiě)作業(yè)不聽(tīng)話的真正原因可能是家長(zhǎng)對(duì)孩子要求太高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的控制欲比較強(qiáng)，凡事都想讓孩子按照自己的意思去做，如果孩子沒(méi)有按照自己的意思去做，家長(zhǎng)就會(huì)批評(píng)，指責(zé)孩子，時(shí)間久了，孩子就會(huì)越來(lái)越叛逆。

小孩子不寫(xiě)作業(yè)不聽(tīng)話怎么辦

1、多多了解孩子：在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

2、吸收教育知識(shí)：社會(huì)在變化，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長(zhǎng)，就要責(zé)無(wú)旁貸地主動(dòng)吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權(quán)威來(lái)教育孩子，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。

3、耐心傾聽(tīng)孩子：如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽(tīng)管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

4、真正放下身段：有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子。對(duì)此特別建議，希望家長(zhǎng)真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說(shuō)話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說(shuō)“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

這個(gè)年齡屬于青春叛逆期，在這個(gè)時(shí)候，我們就要去多了解孩子內(nèi)心的一些想法和成長(zhǎng)的煩惱、不要給他們太大的壓力，應(yīng)該和他們建立起像朋友間的關(guān)系。

十四歲的孩子不聽(tīng)話怎么辦

家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子的角度去思考問(wèn)題，理解孩子的需求和情感，尊重孩子的個(gè)性和獨(dú)立意識(shí)。

家長(zhǎng)應(yīng)該降低自己的身段，和孩子成為朋友，讓孩子感受到自己被尊重和重視，這樣才能更好地溝通和互動(dòng)。

家長(zhǎng)應(yīng)該理解和寬容孩子的錯(cuò)誤和叛逆行為，不要過(guò)度批評(píng)和打壓，以免讓孩子感到沮喪和絕望。

家庭氛圍對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有著重要的影響，家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境，讓孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。

想讓孩子聽(tīng)話，必須讓孩子感受到自己被尊重，這樣孩子不會(huì)在心里抗拒。必須讓孩子感覺(jué)自己是懂他的，而不是感受到被逼迫，或者被命令。必須讓孩子感受到是他自己選擇的，而不是被要求的，所以可以讓孩子選擇。

女孩子不聽(tīng)話怎么辦教你三招

1、要給孩子做好表率

父母在日常生活中一定要嚴(yán)以律己，要在孩子的心目中樹(shù)立一個(gè)良好的形象，要讓孩子感覺(jué)到自己的父母是最棒的，并為有這樣的父母而引以為自豪。這就給父母與孩子進(jìn)行正常的交流和溝通奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

2、不要給孩子太大壓力

現(xiàn)在社會(huì)大人的壓力很大，有時(shí)候上班被領(lǐng)導(dǎo)罵了，被同事惡心了，心里會(huì)不舒服，這時(shí)候你的負(fù)面情緒會(huì)傳染給孩子，孩子如果有太大的壓力，就會(huì)不聽(tīng)話。現(xiàn)在的大人希望自己的孩子每樣都優(yōu)秀，這實(shí)際上是不可能的，讓認(rèn)識(shí)到孩子的平凡，不要給孩子太多的壓力。

保持冷靜，即使孩子的行為讓你感到沮喪和生氣，也務(wù)必保持冷靜和鎮(zhèn)定。這樣有助于你更好地處理問(wèn)題，而不是讓情緒失控。

孩子不聽(tīng)話怎么辦家長(zhǎng)如何教育

第一，要常常和孩子交流，盡量了解孩子，和孩子說(shuō)話時(shí)要拿出家長(zhǎng)的神威，要把孩子當(dāng)朋友相同，要讓孩子在你面前暢所欲言，沒(méi)有任何壓抑感。這樣孩子才不會(huì)撒謊，還可以及時(shí)掌握孩子的想法，不對(duì)的及時(shí)糾正。有什么工作和孩子談天，不要將自己的意見(jiàn)強(qiáng)加給孩子，只能提出主張，讓孩子自己想。

第二，要讓孩子感覺(jué)你十分愛(ài)他，但你在孩子面前依然有威信。也便是必定要有規(guī)則，不能為所欲為。

第三，家長(zhǎng)要以身作則，起表率作用，說(shuō)話算數(shù)，做不到的工作不要說(shuō)。這樣才能教好孩子。第四，教育孩子要有辦法，表?yè)P(yáng)鼓舞為主，批評(píng)懲罰適當(dāng)，必定要用耐性說(shuō)服孩子，不能逼迫孩子，對(duì)孩子的錯(cuò)誤，要讓孩子從心里理解錯(cuò)在哪里，什么工作必定要說(shuō)教，不要打罵。家長(zhǎng)的耐性是教育孩子的最好方。

第五，要留意對(duì)孩子的品德教育以及親子教育，要培育感情。對(duì)孩子要嚴(yán)厲，不能溺愛(ài)，自己的工作自己做，適當(dāng)做家務(wù)。假如太懶散，將來(lái)必定不孝順。

6歲叛逆期的孩子應(yīng)該耐心的去教育他，細(xì)心的去和他講解，叛逆期要控制好自己的情緒，如果控制不好的話，可能會(huì)影響自己的身心健康，要耐心細(xì)致的幫助孩子順利的度過(guò)叛逆期，千萬(wàn)不要對(duì)孩子大吵大鬧，這樣會(huì)傷害到孩子的，因?yàn)?歲的孩子年齡還小。

六歲的孩子不聽(tīng)話非常叛逆怎么辦

1、言傳身教。要讓孩子身心健康地成長(zhǎng)，家長(zhǎng)就要擺正自己的姿態(tài)，向孩子言傳身教，告訴他們正確的做人道理，幫助他們培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)。

2、適度關(guān)心孩子。做父母的都愛(ài)孩子與關(guān)心孩子，但切忌過(guò)度關(guān)心，凡事都極易滿足孩子，長(zhǎng)久下去，這容易養(yǎng)成孩子自私、自大的心理，變得不懂尊重別人，認(rèn)為世界唯我獨(dú)尊，變得十分驕縱。

3、不強(qiáng)迫孩子。6歲的孩子尚小，你需要給予多些耐心去教育他與講道理，而不是一味的威逼利誘，強(qiáng)迫他做任何事，這容易讓他們壓力暴增，逐漸失去快樂(lè)，也會(huì)對(duì)他們的斗志和自信心造成打擊。

六、七歲的孩子如何教育