孩子看課外書入迷怎么辦

很多孩子提起學習來完全沒有興趣，但是當他看到課外書的時候，眼睛都會發亮，拿起課外書，一看就是幾個小時，根本停不下來，但是盡管他愛讀書，成績卻是止步不前，因為大量的時間都被用掉了，所以對于看課外書入迷的孩子怎么辦呢？

孩子看課外書入迷怎么辦

第一，先了解孩子看的什么書，是不是名著科普書籍，如果是不僅不能批評還要鼓勵孩子多思考，寫讀后感抄名言警句等。

如果是言情等比較耽誤學習的請和孩子和氣溝通，每個階段都有他的特點和特殊性，不能禁不能堵只能疏。

第二，家長要注意的是引導孩子不能遠離課本的讀書。這點很好理解，大量閱讀的孩子是在不斷的儲備自己的文字能力，最終還要通過自己的語文成績來檢驗是否真的學到手并且會運用。

你可以根據她閱讀的類型的書找相應的語文課本里的對應的概念幫她鞏固，比如熱愛古典詩詞的孩子往往文言文水平就很高，通過不斷的背誦和復習，讓孩子不知不覺的就預習了相關的課程，等再上課時候就可以把精力投放到其他科目上去了。

課外書之所以叫課外書就是因為這種書籍不建議在課堂上閱讀。但是很多孩子還小不懂這個道理，往往會被課外書的精彩故事所吸引。這個時候就需要家長來對孩子進行引導了。那么孩子上課偷看課外書怎么辦呢？

孩子上課偷看課外書怎么辦

作為家長，你可以先和孩子聊天，問他是否喜歡看課外書，喜歡看哪些課外書。然后父母可以談論他們小時候喜歡讀的課外書籍，這樣他們就可以和孩子在同一個頻道，孩子自然就對家長的教育比較上心。

另外家長可以經常與孩子一起討論。父母要跟孩子一起討論，不要讓孩子讀書只是蜻蜓點水般的掠過，讓孩子給你講一遍他所記住的東西，無形之中也是幫他鞏固一遍。

當家長看到孩子在看課外書時，家長不應該只知道嚴厲的批評。家長應該了解到課外書其實可以對孩子的知識進行一定的補充。因此家長應該鼓勵孩子多在課外的時候看有益的課外書，并且使孩子認識到只有在合適的時間才可以看課外書。

最后孩子學習之前一定要花點時間給孩子的學習環境整理一下，孩子的學習時間不能過長，應當學習一會然后休息10分鐘在讓孩子學習；這樣反復的進行。

如果孩子現在不愛看課外書，想要讓孩子愛上看課外書，家長也不要太焦慮，凡事需要一個過程，需要用一定的方法跟時間讓孩子慢慢愛上閱讀，從而形成愛看課外書的習慣。

孩子不愛看課外書怎么辦？

1、為孩子營造閱讀氛圍。

自己成為一個讀書的家長，和孩子們一起讀書，讓孩子讀好書，陪著孩子一起成長，這個才是解決問題的關鍵。但是很多父母都說自己忙啊，沒有時間陪伴孩子讀書，其實這個并不是每天要你不去工作，和孩子一起學習，而是每周抽一兩次時間，每次不超過1個小時，和孩子一起閱讀，讓他們感受到陪伴感受到親子的快樂，這樣他就會認為讀書是件非常愉快的事情，因為有父母的陪伴。

這類書可以是孩子喜歡讀的，不一定要求多么高大上的讀物，孩子讀或者我們讀都可以，大家一起營造氛圍是一件有意義的事情。

2、給孩子購買書籍的時候，一定要征求孩子的意見。

孩子沉迷課外書怎么辦？喜歡課外書不是一件壞事，只要有正確的觀念，課外書可以幫助很多東西，你可以和他約法三章，每天該做的作業做完、該復習預習的書讀完，想怎么看都隨便他，只要不影響正常作息。

孩子沉迷課外書怎么辦

第一、看書是一種業余愛好，不能影響學業，必須保證孩子是在完成正常的學習任務之余，利用別人玩耍娛樂的時間來看書。如果因為看書入了迷，不分時間場合，在課堂上也看，犧性睡覺的時間也看，那是肯定要教育的。

第二、要監督孩子看書的種類，少看庸俗低劣的快餐書籍，多看中外名著、經典文學。可以在老師的建議下，為孩子購置各個學齡段的必讀書目。讀的書可以雜一點，也就是要博覽群書，不要只局限于某一類書籍，這有助于拓寬他的知識面。

第三、雖然說開卷有益，只要愿意讀書總是好的，看過的書一定會起到作用，但如果想要有更大的收獲，就必須有意識得培養一些好的讀書習慣，比如口頭復述的習慣、寫讀書筆記的習慣、摘抄優美語句的習慣等。只要堅持不懈，持之以恒，你孩子愛讀書、會讀書、讀好書的習慣一定能給他帶來潛移默化的深刻影響，最終開花結果。

第四、需要孩子自己生活計劃，孩子的生活計劃內容需要孩子自己制定，以計劃來安排自己的時間安排，避免過于隨意地就拿起書讀，而把其它事情都推到一邊。

自己家上二年級的兒子，特別喜歡課外閱讀，抱起書來不知道休息，但就是不愛寫作業，那孩子看課外書不寫作業怎么辦？

1、尊重孩子

尊重是必須的，每個人都需要別人的尊重，包括孩子。這樣他會感覺到自己是一個獨立的個體，從而努力做到自己想要去做的事情。尊重不是溺愛，希望家長能區分這兩者。

2、多表揚孩子

多多鼓勵孩子特別有助于提高孩子的積極性，提高孩子做事的效率。他們不想做作業，可能是怕作業，怕自己做錯，有了你的鼓勵，他們能更好地調整自己的心態。

3、多與孩子溝通

首先想一想，孩子為什么不寫作業，找出原因……給孩子提供一個好的環境。給他一個安靜的氛圍，可能事半功倍。可以和他協商一下。比如說寫完作業了，有什么什么獎勵，多表揚孩子，在你的表揚下他可能很快就寫完作業。

孩子不愿意寫課外作業怎么辦

一、家長輔導。孩子在這作業不會的地方，家長首先要耐心的引導孩子思考、理解，慢慢的完成作業，態度要和藹，不要馬上指責孩子，避免孩子的積極性。特別是孩子在向我們提問時，要及時的把所知的告訴他。

二、激發孩子興趣。對于一二年級的孩子我們可以用孩子感興趣的事來激發孩子完成作業，比如作業寫完我們就可以看電視哦，寫完作業我們就可以出去玩了。

三、講道理法。告訴孩子每個人都有自己的責任，自己的作業應該自己完成。

四、父母平時要保護孩子的興趣，尊重孩子的興趣。在孩子對某一件事感興趣時（看螞蟻）家長不要打斷他，這是孩子專注力的發展，孩子很多時候不想寫作業或者作業完成困難是因為孩子的注意力不集中、專注力不足。其次，現在很多父母為了不讓孩子輸在起跑線上，周末給孩子報了各種補習班，過度消耗孩子的興趣，孩子自然會出現對學習，作業的厭煩心理。

手機的使用給我們的生活帶來了極大的便利，也豐富了我們的娛樂方式，但是并不是所有人都能夠正確使用手機，尤其是自制力比較差的小孩子。對于孩子看手機入迷的情況，家長應該及時和孩子溝通，想辦法轉移孩子的注意力，讓他們從虛擬的世界中走出來。

孩子看手機入迷怎么辦

1、所有孩子都希望被父母夸獎，一味的指責孩子只會讓其變得更加叛逆。對此父母一定要注意多夸獎孩子，注意夸獎方式不要太籠統，要具體到哪一點，這樣孩子才會更有自信，自動放下手機幫助父母做家務，也會變得更懂事。

2、家長可以和孩子一起溝通交流，制定手機使用的規則。規則制定要具體、明確，便于測量，相比“每天玩手機時間不能太長”，“每天玩手機時間不能超過1個小時”就更容易測量。目標具體、明確，孩子就更容易操作，還可以把規則書面化，張貼在家里顯眼處。

3、很多家長對于玩手機上癮的孩子，不再是直接暴力解決，而是讓孩子玩手機，但是要規定玩的時間，學習和玩手機都不耽誤，讓孩子先養成守約習慣，再慢慢去教孩子怎么玩手機，該玩些什么，玩出什么樣的效果，這樣的方法很是實用。

4、當家長在陪伴孩子的時候，無論是陪寫作業還是陪玩，可以提前將手機靜音，并且不讓手機暴露在孩子眼前，不因為手機忽略了孩子，保證家長的陪伴是一心一意的。那么，傳達給孩子也是正面的反饋，而不是孩子以后有了手機就不再需要家長的陪伴了！