初中生看小說入迷怎么辦

現在的初中生由于自控力不好，所遇到的“誘惑”也是非常多，就很難控制自己，比如孩子愛打游戲、玩手機、看小說等，這些都是不利于孩子在學校期間好好學習的，那么初中生看小說入迷怎么辦呢？

初中生看小說入迷怎么辦

1、肯定孩子，適當引導

我們要從正面肯定孩子愛看小說這個愛好，也要鼓勵孩子多看書，因為只有多看書，才能拓寬孩子的視野，增長孩子的閱歷，豐富孩子的知識，在對孩子的這個愛好表示肯定的過程中，引導孩子多看優秀的書籍。

對于初中生孩子看小說入迷這個行為，要進行引導，告訴孩子，我們看小說，是為了增長知識；但學校的學習，也是讓我們增長知識，而且學校的學習是我們增長知識的最重要的手段，是我們獲得健康成長，獲得更豐碩的知識的基礎。

2、不粗暴制止

必須建立開放的溝通渠道，讓孩子理解游戲上癮的影響并告訴他們為什么需要控制游戲時間。父母應該限制游戲時間，并確保其適度。還可以給孩子提供其他有益的活動，比如鍛煉身體、讀書和社交活動等，以最大程度地減少游戲上癮的風險。

初中生打游戲入迷了怎么辦

1、陪伴和溝通

家長要盡量去填補孩子內心空虛的地方，多一些真誠的陪伴，多一些真誠的溝通。

2、轉移注意力

家長要適度轉移孩子的注意力，發現孩子真正的興趣點，并盡力培養。讓孩子發現還有比游戲好玩得多、有意義得多的事情在等著他做。

現在很多學生都愛看小說，新鮮有趣的小說是初中生放松娛樂一個方式。但是家長認為孩子對小說到了沉迷的地步。想禁止孩子看小說，但是孩子看小說的途徑太多了，無法完全禁止。家長應該正視孩子看小說的問題，培養孩子健康的閱讀習慣和放松方式。

初中生沉迷于小說怎么辦

1、控制孩子看小說的時間

對于沉迷小說的孩子，想讓他馬上戒掉，是很難的。家長跟孩子約定，可以看，但是應當適量，比如說，每天完成作業后的四十分鐘，或較多一個小時可以看小說，到時間后就馬上睡覺，或做別的事情。

2、發展多樣興趣

如果孩子有別的興趣，要鼓勵孩子去嘗試。如果說沒有興趣，那么就帶著孩子出去走走，去尋找自己感興趣的事。你要記住，孩子的經歷被轉移，就沒有更多的時間去讀小說。

初中生的學習壓力是比較大的，如果沒有適當的娛樂方式，長時間處于高壓環境下孩子就有可能出現厭學情緒。但是娛樂也要掌握一個度，有些化妝看小說上癮，甚至將學習任務拋到腦后，作為家長要及時的制止，讓孩子正確處理學習和娛樂的關系。

初中生看小說上癮怎么辦

1、初中生在緊張的學習之余，適當閱讀一些通俗易懂的網絡小說也是可以的。但孩子要有選擇性地閱讀。對網絡小說一味反對可能適得其反，應該起到引導作用，為孩子推薦積極、健康的、富有時代色彩又有較強可讀性的書目。

2、要學會科學管理自己，不要沉溺于網絡小說，將虛幻的世界和現實混淆，要堅守自己的理想與道德觀，不輕易受到外界思想的干擾，這才是青少年在這個迷幻的網絡世界中，能真正健康長的正確途徑。

3、家長可以與孩子一起討論小說中的情節和人物，引導孩子正確理解和評價小說中的價值觀，讓孩子有正確的價值觀基礎，避免對小說中的錯誤價值觀產生迷信和盲從。

4、之所以孩子會拿著手機看小說，那說明孩子還是有的自由時間可支配的，對于這一段可支配時間我們要合理引導孩子干點啥，比如周末、假期或者孩子寫作業間隙，不可能永遠讓孩子坐那里寫作業，要勞逸結合，讓孩子能有所調節。

如果孩子上課時總是發呆走神，家長要觀察一下他的學習狀態，看看他是不是被外界事物影響了。比如有的初中生看言情小說上癮，晚上不睡覺，沉迷于書中“談情說愛”的情節，如果不及時引導，將會離理想高中越來越遠。

初中生看言情小說上癮怎么辦

首先，家長要引導孩子學會辨別真藝術和假文學，逐漸遠離講述言情小說，親近有益書籍。家長不妨放下身段，主動跟孩子探討網絡小說，并跟孩子一起閱讀他想看的網絡小說，發現其中不良或錯誤情節之后共同探討，引導孩子回歸正史或現實。

其次，讓孩子自發了解到言情小說的不利之處，如果有比較好的網絡小說，不妨放手讓孩子去看，不過要合理制定閱讀時間，并取得孩子的同意。

然后，發掘孩子的興趣愛好，通過“轉移注意法”來減輕孩子對網絡小說的依賴。如果有機會還可以趁假期帶孩子出去旅行，增加其和現實社會的接觸機會。

最后，如果孩子在現實中常常有挫折感，感到壓力很大，那么他即使不迷戀網絡小說，也會去打游戲、看電影逃避壓力。因此，初中生看言情小說上癮后，要從根本上解決孩子的不良情緒和行為，家長必須給孩子寬松的生活和學習環境，讓他從現實生活中得到樂趣。

初中生看網絡小說上癮怎么辦？首先要看是否耽誤了學習，是不是上課或者睡覺都偷偷看？網絡小說對于還在上學的學生確實有吸引力，堵不如疏，想辦法限制學生看書的時間，比如一天只準看一個小時，另外建議多讀宣揚正確價值觀的小說。最后一個就是找出學生看書的來源，是買的書看還是用手機上面下載的看，在源頭上加以限制。

初中生看網絡小說上癮怎么辦？

一、引導孩子建立自我意識。

進入初中的孩子，已經開始擁有“自我”，如何讓孩子正確的認識自己的優點、缺點和特點，是家長需要思考的問題。讓孩子意識到沉迷于網絡小說這件事情，家長不要去評判這件事情的好壞，單純的讓孩子合理的控制時間。

二、尊重孩子，幫助其樹立人格。

青春期的孩子是希望獲得別人的認可的，希望獲得他人的成人和尊重，更希望擺脫成人的束縛，渴望獨立，從小說中，孩子可能找到虛擬世界里的獨立?；氐浆F實生活中，家長不如多給孩子一些自由和尊重。

初中生沉迷網絡小說怎么辦？建議家長先搞清楚網絡小說的特點是什么，最好的方法就是自己也去看一看。這樣一來，在與孩子溝通時，也會有共同的話題。試想一下，如果你都沒看過網絡小說，在孩子沉迷于其中的時候，你和孩子講，這個小說有什么好看的，孩子根本不會理你，因為你不懂，和你說了也沒用。

初中生沉迷網絡小說怎么辦？

一、融入孩子的世界。

孩子沉迷網絡小說，不管小說質量如何，家長首先要做的是和孩子一起看，融入孩子的世界，不了解孩子那么接下來的交流該如何進行。如果只是教條式地說教很難讓孩子信服。只有了解了小說的內容才能跟孩子有共同話題，可以在平常交流中互相發表一些對該小說的看法，并趁機教育孩子，這時候孩子在平等交流地環境下很少會有抵觸情緒。

二、有意引導孩子看紙質書。

平常多帶孩子逛逛書店，主要是為了吸收書店的正能量，哪怕是不買什么僅看一看。也可以借機向孩子推薦一些積極向上的好書，讓孩子自愿選擇要不要買回去閱讀。