初中生愛玩手機叛逆怎么辦

現在也有很多的初中生愛上玩手機，他們能從手機中得到歡樂，但往往就會因此忽視了學習，尤其是叛逆的初中生，家長在引導的時候就要注意方式方法，才能給予孩子幫助，所以初中生愛玩手機叛逆怎么辦呢？

初中生愛玩手機叛逆怎么辦

1、與孩子好好溝通

初中時期的孩子，什么事情都了解和知道，但是無法看到很多事情的本質，所以作為目前，要和孩子多溝通，多交心，先了解孩子的想法，然后和孩子探討，尊重孩子，孩子才會給你一個機會，讓你幫他解決問題。 

并給孩子一些合理建議，和孩子達成一些共識，比如每天玩手機的時間不能超過二個小時，其他的時間和精力要放在學習上等等。對于較乖的初中生，或者可以聽進去父母話的初中生，我們可以好好和孩子溝通，達成一些彼此都接受的條件，這樣會有利于親子關系。

2、關心但不強制干涉

叛逆期的初中生沉迷手機不好好學習，這是一個普遍存在的問題，我們都知道初中三年是孩子一生中最為寶貴的學習時間，叛逆期重疊學習期，如果孩子沒能把握好這三年時間，那么在中考的時候就會考不上高中，那么，初中小孩叛逆愛玩手機怎么辦？

初中小孩叛逆愛玩手機怎么辦

1、以身作則，不隨便在孩子面前玩手機

家長是孩子最易學習的榜樣，當家長在孩子面前沉迷玩手機打游戲，孩子便會“有樣學樣”跟著一起玩手機，而且還會認為家長沒有資格批評自己

2、一旦孩子使用手機，要強調使用規則

初中的孩子正是好奇心超強的階段，一味地阻止孩子接觸手機等電子產品反而會讓孩子產生叛逆心理，從而自己私下通過其它渠道去狀取手機。因此如果當孩子真的使用手機了，家長可以先和孩子“約法三章”，確認使用用途（看視頻、玩游戲、看資訊、找資料），強調使用時間等，讓孩子明白規則

初中生愛玩手機怎么辦？說實話，這個不能一概而論，也要看孩子入迷到什么程度，如果太過入迷的話可能需要管制一下。但是，話又說回來，初中生正是身體趨向成熟，思想幼稚又急于脫離父母掌控的時候，這時候如果不把握好尺度，很容易引起反感。

這么大的孩子要讓孩子知道生活的艱辛，帶孩子去體驗生活，體驗工作和賺錢，告訴孩子，如果現在不學習，將來可以選擇的機會少之又少，為了眼前的游戲放棄將來的大好前程是非常不劃算的。

每個孩子的脾性不同，能接受的程度也不一樣，僅提供參考，無論怎樣都只能好言好語的，一旦談崩了就會起反效果的。

初中生愛玩手機怎么辦：

1、父母要以身作則，在孩子面前不玩手機，如果父母自己整天玩手機，讓孩子不去玩，肯定是不行的 ，父母要做好孩子的榜樣。

2、父母要多陪伴孩子，孩子玩手機主要是因為孩子感到孤獨，父母沒有陪伴，讓孩子把手機當作自己的精神寄托，時間長了孩子就沉溺于手機了。

先不要戳穿孩子的謊言，更不要因此打罵孩子！孩子之所以會撒謊是不是因為平時對孩子管教太嚴了，所以孩子有自己的想法不敢說！如果孩子做完作業，適當的運動以后，還是要讓孩子光明正大的玩一會兒手機的！也可以跟孩子商量，規定時間試試！

初中生偷玩手機還撒謊怎么辦

1、父母要幫助孩子建立自信心和價值感

為了避免孩子在網絡游戲中越陷越深，父母要在現實生活中給予孩子足夠的認可、賞識、尊重和信任，培養他們的自信心和價值感。

2、親子溝通

父母可以找孩子深入溝通，了解孩子玩手機的情況，并給對應的意見，同時把沉迷手機的危害教育給孩子，讓孩子自己知道天天玩手機是不可取的。

父母的言行，直接會影響孩子的行為習慣，不要下班回家后就迷在手機、電視上，給孩子制造一個良好的學習環境。和孩子一起制定規則，給孩子劃分玩手機的時間，讓孩子正大光明地在規定的時間玩手機，公開約定是對孩子非常有效的制約。

初三叛逆期愛玩手機不聽話怎么辦

1、首先，關注孩子的情感狀態始終是最重要的。家長應該善于傾聽，了解孩子的真實想法和感受，不要通過評論或指責來否定他們的情緒。要盡可能同孩子保持互動和溝通，給予他們足夠的尊重和理解。

2、然后，家長應該建立公平而明確的規則。在談論游戲問題時，家長可以和孩子一起討論適當的游戲時間和內容，并盡量達成共識。同時，家長需要明確規定違規將會產生的后果。

3、接下來，家長可以提供更多的活動來陪伴孩子，并創造更多的機會進行家庭互動。比如，周末一起去郊游、一起開展家務、一起制定家庭計劃等等，這些活動不僅能增強親子關系，還能緩解孩子的抑郁情緒。

4、此外，家長應該監督孩子的游戲行為，并要求孩子只玩適當的游戲。正常的游戲可以增強孩子的思維能力和眼手協調能力，但過度沉迷游戲則會對孩子的身心健康造成負面影響。因此，家長需要教育孩子如何明智地使用游戲，避免過度沉迷。

家長要控制孩子玩手機的時間和次數。和孩子達成共識，比如學習幾個小時可以玩一個小時手機。并且教會他們正確使用手機，而不是僅僅為了娛樂。

初中生愛玩手機家長怎么教育

首先，建議家長理解手機對初中生的吸引力所在。對于初中生而言，手機不僅僅是一個娛樂工具，更是他們社交互動、獲取信息的主要方式。因此，簡單粗暴地禁止孩子使用手機并不是一個有效的方法。家長應當更多地了解孩子使用手機的具體內容，以及他們為什么喜歡使用手機。

接下來，制定合理的手機使用規則至關重要。建議家長與孩子一起，根據家庭情況和孩子的需求，共同制定一套合理的手機使用規則。例如，可以規定在晚餐時間、家庭時間或睡前不使用手機，或者設定每天使用手機的時間上限。這些規則應該是雙方協商的結果，而不是單方面的強制。

此外，強調替代活動的重要性。如果孩子因為使用手機而忽視了其他活動，如運動、閱讀或家庭互動，家長可以引導他們參與這些活動。可以一起進行戶外運動，或者安排一些家庭游戲時間。通過提供有趣的替代活動，可以減少孩子對手機的依賴。

家長成為孩子的榜樣。家長自己的手機使用習慣往往會對孩子產生重大影響。如果家長經常沉迷于手機，孩子很可能會模仿這種行為。因此，家長應該自覺控制自己的手機使用，為孩子樹立一個好榜樣。

初中生正處于青春叛逆期，這一時期的孩子不喜歡跟家長溝通，更加注意與朋友之間的關系，此時手機便成為了他們的重要聯系渠道，因此也有很多初中生沉迷手機。面對這種情況，家長應該怎么辦呢？

從問題來看，父母認為孩子叛逆是孩子的問題，孩子玩手機也是孩子的問題，但其實父母在日常生活中的行為也會給孩子造成很大的影響，下面詳細了解一下解決辦法吧！

初中生叛逆期沉迷手機怎么辦

1、要明白不讓孩子玩手機的原因是什么

想來主要的擔心玩手機時間長了，影響孩子的學習。這樣的話，我們可以反過來想，如果孩子的學習沒有受影響，是不是可以讓孩子玩手機？我認為是可以的。當下的現實情況是，完全禁止孩子不接觸手機一點都不現實。

2、家長要承認自己的責任，和孩子好好溝通