高二學生迷茫不想上學怎么辦

高二學生迷茫不想上學怎么辦？很多家長認為高一和高三對于高考很重要，其實高二更是關鍵的一年，高二所學只是占占整個高中階段的60%，由此可見如果這一時期出現迷茫或厭學，肯定會影響到高三的復習。當孩子出現迷茫的時候，家長一定要及時弄明白自己迷茫失去學習動力的根本原因是什么。基礎差跟不上？家庭困難？為情？受打擊？受誘惑？玩游戲……然后根據情況，及時的幫助孩子重回學習的正軌。

具體來說，高二學生迷茫不想上學怎么辦，以下幾點建議供家長參考：

1、冰凍三尺非一日之寒，了解孩子厭學的原因后，對癥解決。

2、幫孩子確定一個目標，然后不斷的去鼓勵孩子，而不是打擊孩子。

3、和孩子進行有效的溝通，嘗試對孩子進行合理有效的勸說，幫助孩子提升對學習的興趣，讓孩子真正地了解到上學的重要性，解決孩子的厭學狀況。

4、及時和在校老師進行溝通，關于高中孩子的學習情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學的具體原因，再根據高中孩子的實際情況采取相應的辦法進行解決。

高二學生正處于叛逆期，非常桀驁不馴不服管教，當老師訓斥他或者說教的時候，他可能會很不服氣，出現頂嘴發生矛盾的情況。那么此時孩子就會對學習有抗拒的情緒，開始厭學不想上學，家長要做好長期引導的準備，因為高二的孩子都比較固執。

高二學生厭學不想上學了怎么辦

一、舒緩孩子的壓力積極與他溝通

高中這一階段格外重要，學業繁忙導致孩子的心理壓力也變得越來越大。所以家長的首要任務不是每一天苦口婆心的勸告，可以換一種身份，先拋開孩子的學習問題，帶著孩子去做一些他想做的事情，緩解壓力。

千萬不要讓孩子對自己產生抵觸心理，需要得到孩子的信賴，此時進行有分寸的勸告，是相當有用的。

二、幫孩子選擇正確的學習方法

說到厭學，人們最先想到的就是小孩子和初中生，總感覺能考上高中的孩子不應該再為他的學習操心了，怎么還會出現厭學情緒呢，高二學生不想上學了家長該怎么辦呢？

高二學生不想上學了家長該怎么辦

1、從思想上分析為什么要寫作業，明確寫作業的重要性和必要性。作業是課堂教學的延續，是對所學知識的檢閱，通過寫作業一方面可以檢測自己對所學知識的掌握程度，是全部掌握了，還是有遺漏、有欠缺;另一方面可以對所學知識進行復習鞏固，俗話說“眼過千遍，不如手過一遍”，通過寫作業實際上是對所學知識的再認識和再加工，可以達到融會貫通，熟能生巧，舉一反三。

2、學習方法上分析，學生可能認為自己對知識已經掌握了，沒必要再寫，這一點上一定要學生明白知識的獲得，尤其是實驗性的知識，一定要通過自己的親力親為，參與探究，感悟來獲得，因為看到和聽到的知識是需要動手才能真正轉化為自己的知識，從而上升為能力和技巧。

3、學生學習態度上分析，學生可能厭學，應和學生溝通，了解學生的思想，找出問題的癥結所在，現在是科技時代，沒有知識將來在社會上就是一個難有作為的人，可給學生樹立學生的信心，樹立學習的榜樣，從而讓學生明確學習的重要性，端正學生的學習態度。

4、引導學生通過寫作業，獲得老師和同學的表揚，也可培養學生的榮譽感和成就感，借以激發學生學習的積極性和主動性。

高中的生活既有壓力也非常的枯燥。很多孩子剛步入高中很想讓自己從新開始，往往都是高一比較努力，高二就松懈下去。那么高二學生不想上學怎么辦？

高二學生不想上學

首先，我們要找到孩子不上學的真正原因，每個人是不一樣的，要想真正解決孩子的厭學問題，我們就要因人而異、因情況而異，首先必須找到問題的誘因及深層次原因，然后加以解決，如：當我們知道自己的孩子在學校里面遇到了刺激、挫折或是打擊，我們就要幫助孩子分析其原因，為何會出現這樣的情況，現在我們應該怎么去應對，幫助孩子出主意，和孩子一起去面對挫折和打擊。

如果孩子是在學校人際關系出現了問題，我們就要幫助孩子來解決人際關系給孩子帶來的困惑，傳授孩子人際互動的技巧；如果是孩子在上課期間胡思亂想太多導致其注意力無法集中，我們就必須想辦法幫孩子來做注意力訓練；如果是因為中考、高考壓力過大，無法放松導致的一種極度焦慮情緒產生，那么我們也要想盡一切辦法來幫助孩子放松自己。

所以，處于高二階段的孩子，作為家長應該多花精力和時間去關心孩子的身心健康，而當孩子出現厭學情況后，許多家長都會在尋找著孩子高二厭學怎么辦這個問題的答案，對于這個問題，我們應該多給孩子一些理解和鼓勵，多花一些精力去幫助孩子走出厭學的心理障礙，讓孩子重新找回成功的自信心。

孩子高二厭學怎么辦

高二在高中起到承上啟下的作用，也是非常重要的一年。孩子出現厭學肯定是有原因的，作為家長要先弄清楚原因，如果是老師的問題，建議換個學校，如果是自身原因，家長要好溝通，要告訴孩子讀書的重要性，這時候切記責備或打罵孩子。

高二的學生不想上學怎么辦

1、家長情緒要穩定，平和，多和孩子聊天，傾聽孩子講訴不想上學的原因以及孩子未來打算，并表態全力支持，以此取得孩子的信任。

2、幫助孩子建立正確的學習觀。高中生除了要與別人競爭的意識之外，要學會多與自己競爭，也就是今天比昨天進步，明天比今天進步。總之，多積累一些愉悅的情緒，消散厭學的情緒。

3、培養孩子的學習興趣。高二的學生不想上學是對學習的負面情緒表現，從心理學角度講，厭學癥是指學生消極對待學習活動的行為反應模式。注意把孩子原有的興趣與知識學習聯系起來，以培養和激發新的興趣。要培養孩子的興趣，還要多讓孩子體驗到成功的喜悅。

4、培養孩子持久的學習毅力。高中生畢竟還不是成人，對學習的意義沒有清晰的認識，不少學生的學習目的茫然，不能形成合乎情理的學習動機，因而缺乏持久的毅力。家長需要使得他們認識到學習的意義和科學學習的規律，也就是學習不是你今天努力，明天就能看到成果；而是需要堅持不斷的努力。

厭學的原因可能很多，可能是學習方法不當，學習內容不感興趣等等，需要及時找出原因。解決方法是多方面的，可以通過調整學習方法，給予適當的獎勵或激勵，或者改變學習環境等方式來改善學生的學習狀態。

中學生厭學不想上學怎么辦

1、作為家長有必要冷靜。既然孩子呈現了這種狀況，我們著急也是沒有用的，所以我們要做的便是冷靜下來，這樣才干找到解決問題的真實的方法。

2、對孩子不能發脾氣，要平心靜氣。關于初二的孩子來說，他們的思維有了自己的思維和主意，他們不喜歡大人過多干與自己的事情，所以和這樣的孩子說話必定要平心靜氣講究方法。

3、漸漸走進孩子的心思。只有了解了孩子心思的想法，才知道如何對癥，孩子背叛是有原因的，或許是長時刻的壓抑形成的，也或許是作為家長的你們對他的要求太高形成的，所以想要改動孩子，有必要走進孩子的心思。

4、和孩子進行交流。當孩子不在抵觸你的時分，你可以嘗試著和孩子進行交流，但是千萬不要傷孩子的自尊，也不要對孩子有太過分的要求。

首先要耐心詢問孩子的意見，讓孩子說出內心的想法，了解不想上學的原因。而不是一味責備。要看孩子的心態是否出現了問題，對其進行心理疏導，為他/她闡釋上學的好處。讓孩子對上學有一個正確的態度。

初一學生累了不想上學怎么辦

不要批評和打罵。孩子也是有自尊的，他們也會為自己的成就而感到自豪，也希望被每個人認可。父母不應該放過每一個值得稱贊的機會，當孩子取得了一點成就時，讓他感受到成功的喜悅，讓他知道成功有多么幸福，這樣他下次也會這樣做。

言行勝于言教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在濃厚的學習氛圍中長大的孩子往往對學習有濃厚的興趣。父母可以嘗試和孩子一起學習。中學生的自我約束能力差，父母可以陪伴他們共同學習一段時間，了解他們的作業，并幫助他們及時改正錯誤。

激發孩子學習的興趣。每個孩子都有優點，父母可以通過孩子的優勢、特長和成功來培養他們的興趣和毅力，從而取得更好的成績。閑暇的時候可以帶孩子去科技館或博物館，激發孩子的好奇心和求知欲，增強他們的學習興趣。

建立積極的學習氛圍。幫助孩子樹立正確的學習態度，營造一個積極、鼓勵的學習環境。激發他們對學習的興趣并提供適當的獎勵。