孩子遇到挫折家長如何引導(dǎo)

家長都想讓孩子成為一個健康勇敢的孩子，但是有些孩子遇到困難就開始逃避哭泣，沒有勇氣去面對，家庭教育對孩子的影響是很大的，那么孩子遇到挫折家長如何引導(dǎo)呢？

孩子遇到挫折家長如何引導(dǎo)

找問題的根源

當(dāng)孩子遇到挫折家長不要嘲笑孩子，要與孩子一起面對。如果遇到的問題比較嚴(yán)峻，簡單的指引不能給孩子啟示，那么父母應(yīng)該嘗試幫助孩子找到問題的根源所在，然后冷靜地分析情況，引導(dǎo)他們解決問題。

提升孩子正向思維的能力

當(dāng)孩子遇到挫折家長應(yīng)該以身作則，保持樂觀的態(tài)度，這樣孩子才會受到感染。孩子的生活中，同樣也不乏一些非常不太愉快的事情，即使是一些小事情也有可能讓孩子感到心情抑郁，比如天氣不好，成績沒考好，沒穿到喜歡的衣服等等。

在孩子成長的過程中不可能是一帆風(fēng)順的，其實(shí)遇到困難并不可怕，可怕的是沒有站起來的勇氣，現(xiàn)在有很多孩子無法正視挫折，那么孩子面對挫折家長如何去引導(dǎo)呢？

孩子面對挫折家長如何去引導(dǎo)

平時注重挫折教育

家長一定要注意對孩子的挫折教育，不要總是在陪孩子玩的時候故意讓著孩子，要正常去玩，如果總是讓孩子取勝，孩子就會自滿驕傲，而一旦出去玩的時候輸了就會承受不了。

孩子面對挫折家長教會孩子坦然面對

孩子對于比賽的性質(zhì)要有良好的認(rèn)識，即使在比賽中失敗了，也不要看得太重，要讓孩子將比賽看成游戲，主要是享受過程，只要在比賽中得到鍛煉和提高就可以。

叛逆期的小孩，首先我覺得要學(xué)會傾聽，傾聽的其實(shí)也是一個過程。讓小孩子把不良的情緒，包括不良的想法，或者是他受到的一些委屈他表達(dá)出來，或許表達(dá)的時候你再給予一定的理解，然后再給予一定的引導(dǎo)，然后再給予一定的幫助，可能小孩子會覺得這是一個非常好的溝通方式。

初中生孩子叛逆期家長該如何引導(dǎo)

第一，首先要明白什么是叛逆期。這是解決問題的根源。

叛逆期是孩子走到了心理的過渡期，他的獨(dú)立意識和他的自我意識開始增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的管束。他們不愿意父母把自己當(dāng)小孩，而是愿意大人把當(dāng)成成人。為了表現(xiàn)自己已經(jīng)不用大人管了，他們也就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。

實(shí)際在心理上是因?yàn)樗麄兏械交驌?dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在，叛逆心理才因此產(chǎn)生，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。

明白了叛逆期是怎么回事，家長就可以采取相應(yīng)的措施了。

孩子玩游戲，不能放任不管，可以跟孩子談條件，一天玩1個小時，到點(diǎn)的話，就要自動退出，否則，就不給孩子玩了，這樣有規(guī)律的時間，還是可以玩的。

家長如何引導(dǎo)孩子玩游戲

第一個辦法可以先讓孩子少玩一會時間，然后再進(jìn)行制止，這樣也可以不損害自己和孩子之間的感情。

第二要給孩子樹立一個好的榜樣，作為家長，盡量不要當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)或者游戲。

第三要提前教育孩子，教育他玩游戲的壞處，這樣可以讓孩子少玩游戲。

最后家長應(yīng)該盡量多陪陪孩子，不要讓孩子感到孤單，孩子內(nèi)心不孤單，他就會做別的事而不是玩游戲。

首先要找到孩子厭學(xué)的根源，比如厭學(xué)的根源是因?yàn)榧议L給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達(dá)到他預(yù)期的目標(biāo)，所以他從心里開始抵觸學(xué)習(xí)，那我們就要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識學(xué)習(xí)壓力，平衡競爭的心里因素。總之，我們正確的引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中，善于化解自己遇到的困難。

孩子厭學(xué)家長該如何正確引導(dǎo)

首先要了解孩子為什么厭學(xué)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容過于枯燥乏味，還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大等原因。了解原因，有助于針對性地采取措施。

家長要為孩子創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子感到學(xué)習(xí)是有趣的、有意義的，而不是一種負(fù)擔(dān)。

家長要及時給孩子鼓勵和肯定，讓孩子感到自己的付出和努力得到了認(rèn)可。

孩子的興趣和學(xué)習(xí)方式各不相同，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣和特點(diǎn)，選擇適合孩子的學(xué)習(xí)方式，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到樂趣。

家長首先要以身作則，不說說嫉妒他人的話。家長要避免拿他人的長處做對比來批評孩子，尤其是當(dāng)眾批評孩子。家長要欣賞、贊嘆他人的長處，然后學(xué)習(xí)他人的長處且要落實(shí)在具體的行動中。這樣，孩子見到他人的優(yōu)點(diǎn)也會贊嘆，意識到自己不足的時候就會努力。

孩子嫉妒心強(qiáng)家長應(yīng)該如何引導(dǎo)

一、父母要以身作則。

研究表明，生活在充滿嫉妒的家庭中的孩子，因受家庭成員的影響，也往往具有較強(qiáng)的嫉妒心。有些父母，在孩子面前，談?wù)摫茸约簠柡Φ娜藭r，總是表現(xiàn)出不屑一顧，說一些不滿的言論。

言傳身教，潛移默化，孩子就學(xué)會了。所以，父母要樹立好的榜樣，以好的言行來教育孩子。對于比自己好的人，要學(xué)會看到別人的優(yōu)點(diǎn)。

這樣反而能促使自己進(jìn)步。

可以坐下來好好的和孩子聊一聊，問清楚是什么原因產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。如果只是單純的學(xué)習(xí)跟不上，學(xué)習(xí)有壓力，可以教孩子正確的學(xué)習(xí)方法以及緩解壓力的方式。如果是跟老師同學(xué)有矛盾，那可以一起幫孩子解決發(fā)生的問題。

孩子不想去上學(xué)家長如何引導(dǎo)

首先，要仔細(xì)了解孩子不想上學(xué)的原因，這一點(diǎn)非常關(guān)鍵。作為多年做班主任的我來說遇到許多形形色色的不想上學(xué)的理由。家長們要區(qū)別對待。

其次，有的學(xué)生是心理疾病的原因不想上學(xué)，他們無法控制自己的情緒，這樣的孩子內(nèi)心特別的苦惱，家長們一定要認(rèn)真呵護(hù)，不要只是一味地指責(zé)，防止最后學(xué)生做出極端的事情來。

第三，有的學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)跟不上，每次考試成績都比較差，自尊心受傷害而不想上學(xué)，這樣的孩子，家長要及時的與老師聯(lián)系，家校配合，把孩子的成績提上去，從而增強(qiáng)自信心。可以找一對一的輔導(dǎo)等來解決。

第四，有的是受到親戚朋友的讀書無用論或者網(wǎng)絡(luò)游戲等外在因素的影響而不想上學(xué)。對于這類型的孩子，家家長們要注意做好思想教育，可以采取一些實(shí)際的措施讓孩子改變。網(wǎng)上有家長帶孩子出去艱難打工而讓孩子改變的事例，可以參考。