小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)考試考不好怎么辦

孩子的考試成績能夠體現(xiàn)孩子近階段學(xué)習(xí)的成效，所以，很多家長就會很看重孩子的考試分?jǐn)?shù)。有些家庭可能會因?yàn)楣ぷ髟颍黄炔坏貌蛔尯⒆愚D(zhuǎn)學(xué)，而轉(zhuǎn)學(xué)也會給孩子帶來一定的影響，尤其是學(xué)習(xí)成績的波動，那么小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)考試考不好怎么辦呢？

小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)考試考不好怎么辦

1、多和孩子溝通

對于孩子來說轉(zhuǎn)學(xué)會是一個(gè)新的環(huán)境，身邊的人和事物都是陌生的，所以，孩子會產(chǎn)生恐懼的心理，不愛和其他同學(xué)說話交流。這時(shí)候家長要主動和孩子溝通，多進(jìn)行交流。幫助孩子緩解心中的不安，多教教孩子怎么與同學(xué)相處，給孩子樹立自信心。

2、了解新學(xué)校的學(xué)習(xí)難度

每個(gè)學(xué)校的教育方式和學(xué)習(xí)進(jìn)度都是各有差異的，孩子在轉(zhuǎn)學(xué)以后，會對新學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度不適應(yīng)所以，家長需要了解新學(xué)校的教材和學(xué)習(xí)難度，來幫助孩子進(jìn)行整理，讓孩子在轉(zhuǎn)學(xué)后也能很快適應(yīng)，盡快跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，避免孩子學(xué)習(xí)成績退步。

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)考不好怎么辦？一般來說，對于小學(xué)六年級的孩子，身邊的同學(xué)、班級的排名都已經(jīng)很熟悉了，可能數(shù)學(xué)考不好已經(jīng)有些麻木了，所以小學(xué)六年級數(shù)學(xué)考不好的話，現(xiàn)在想要提高會很慢。

而且，我認(rèn)為有些孩子對學(xué)習(xí)開竅比較早，有的稍微晚一些，小學(xué)的成績對初中、高中的成績沒什么影響。所以，現(xiàn)在不用太過著急，最重要的是升初中的第一年要養(yǎng)成好習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，特別是第一次的數(shù)學(xué)考不好會影響孩子在學(xué)校里對自己的定位。

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)考不好怎么辦：

1、強(qiáng)化數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

其實(shí)在數(shù)學(xué)考試中，卷面上大部分的內(nèi)容主要考查的是對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，用這種方式來觀察孩子在前一段時(shí)間里面的學(xué)習(xí)成果以及對知識點(diǎn)的掌握。

通常這一部分內(nèi)容的難度上并不是很大，只要孩子們能夠端正態(tài)度，每一次課堂能認(rèn)真聽講、課后作業(yè)認(rèn)真完成，基本都可以掌握下來。在考試之前，大家可以對以往學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)知識進(jìn)行梳理，針對有疑問的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，就能夠在一定程度上提高數(shù)學(xué)成績。

很多孩子的數(shù)學(xué)成績差多是因?yàn)橐郧暗幕A(chǔ)知識沒有掌握好，這樣是惡性循環(huán)，所以家長可以給孩子輔導(dǎo)以前的知識點(diǎn)，鞏固孩子數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。

數(shù)學(xué)屬于比較靈活的學(xué)科，有些孩子靠死記硬背來掌握數(shù)學(xué)，這樣的學(xué)習(xí)是很不好的，應(yīng)該多教孩子靈活多變的解題技巧和思路，明白原理是關(guān)鍵。

期末考試數(shù)學(xué)考不好怎么辦呢？

首先要讓孩子認(rèn)識到自己可以學(xué)好數(shù)學(xué)，有能力學(xué)好數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)不能心急，要先易后難，是一個(gè)從基礎(chǔ)到提高，再到能力的過程。只要孩子在學(xué)習(xí)過程中能慢慢突破問題，挑戰(zhàn)難度，孩子就不會產(chǎn)生懼怕數(shù)學(xué)，覺得數(shù)學(xué)學(xué)不好的心理。孩子能慢慢解決問題了，會做的題目慢慢多了，成就感就有了，學(xué)數(shù)學(xué)的信心也就有了。

再說說學(xué)習(xí)方法的問題。一般來說，課堂上的課聽懂了，把作業(yè)完成好，如果是中學(xué)生，再配上一本教輔資料吃透，成績不可能差。具體怎么去做，這里面也是有技巧的。

每天放學(xué)回家做作業(yè)之前，要先把今天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍，對概念的理解，公式的推導(dǎo)，題目的解法，都要認(rèn)真的回顧。再做作業(yè)時(shí)就會效率提高，事半功倍。

家長在孩子的教育過程中，最關(guān)心的往往就是孩子的成績，都希望孩子能夠考取一個(gè)優(yōu)秀的成績，但是有些家長就很疑惑，孩子明明很努力，在平時(shí)提問的過程中也能夠?qū)Υ鹑缌鳎蔷褪强荚嚳疾缓茫瑢Υ思议L應(yīng)該怎么幫助孩子呢？

孩子考試考不好怎么辦

1、所謂好剛用刀刃上，即在我們考試的時(shí)候，需要把更多的時(shí)間花在難度較低的題目上，并非將過多的時(shí)間花費(fèi)在難題較高的題目上。因?yàn)殡y度較低的題目所花費(fèi)的時(shí)間和所得的分?jǐn)?shù)是最大的。所以在考試做題的時(shí)候，我們應(yīng)該先保證將容易得分的題做完，其次我們再考慮做難度較高的題目。

2、在做數(shù)學(xué)、物理等需要大量運(yùn)算的題目時(shí)，一定要細(xì)心一些，避免因?yàn)榇中拇笠鈱?dǎo)致丟分，那就很劃不來。解題時(shí)不需要求快，盡量穩(wěn)扎穩(wěn)打，確保準(zhǔn)確。一些重要的解題步驟或得分點(diǎn)，一定要寫出來，讓自己盡可能不扣分。

3、善于切分問題設(shè)計(jì)的層次。有些題目文字量較多，句與句之間的關(guān)系可能是并列的，可能是遞進(jìn)的，可能是總分的，可能是因果的，這些關(guān)系很多時(shí)候就暗示了考查的方向、角度和范圍。

4、樹立作答的術(shù)語意識，每一個(gè)學(xué)科有每一個(gè)學(xué)科的作答術(shù)語，每一種題型有每一種題型的作答術(shù)語，必須使用最規(guī)范最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科術(shù)語作答，方可形成閱卷時(shí)的關(guān)鍵信息。

對于一年級的孩子來說，考試還是比較陌生的東西，沒有掌握到考試的方法和訣竅，再加上平時(shí)對于知識掌握的不牢固，就會出現(xiàn)考試考考不好的情況，一些比較要強(qiáng)調(diào)孩子看到這樣還會打擊到孩子自信心，那么家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子呢？

一年級孩子考試考不好怎么辦

家長要分析孩子成績差的原因，因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)習(xí)內(nèi)容并不難，孩子成績差的原因可能與上課不認(rèn)真聽講有關(guān)，也可能與課后練習(xí)不到位有關(guān)。所以，家長要先跟孩子的班主任進(jìn)行溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，并跟老師一起分析孩子成績落后的原因和提高成績的方法。

如果孩子的學(xué)習(xí)成績比較差，在學(xué)校不被老師喜歡，又被同學(xué)鄙視，在班級中沒有什么地位，孩子的自我價(jià)值感就會比較低。所以，父母首先要做到的就是轉(zhuǎn)變態(tài)度，做到理解、尊重和信任孩子，給予孩子更多的關(guān)注與愛護(hù)，以及更多正面的鼓勵與肯定。

學(xué)習(xí)本身其實(shí)并不會令孩子多痛苦，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而帶來的比如作業(yè)量、比如批評、比如考試、比如比較等等會讓孩子們感到不舒服，甚至有些孩子還會非常排斥、畏懼。興趣培養(yǎng)是非常重要的，放大孩子對新學(xué)到的內(nèi)容那種驕傲自豪的感覺，弱化因?yàn)椴蛔愣鎸Φ呐u、指責(zé)。

一年級還是玩的年齡，對孩子來說，有得玩才得最快樂的。要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，首先要讓孩子從學(xué)習(xí)中獲得樂趣。例如，家長可以給孩子多講講故事，又或者從孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)，給孩子買一點(diǎn)他感興趣方面的書。

在孩子的學(xué)習(xí)過程中，可能最擔(dān)心害怕的就是考試考不好，家長老師對他們的批評和責(zé)罵。那么孩子就會在考試時(shí)存在緊張的心理情緒，這樣也會讓孩子更容易出錯(cuò)，而導(dǎo)致成績不好。所以家長不要給長太多的心理壓力，讓他們能有一個(gè)良好的心態(tài)面對每一次的考試。

孩子害怕考試考不好怎么辦

首先，家長要幫助孩子調(diào)整心態(tài)。很多孩子在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會導(dǎo)致考試失利。

所以家長要安撫孩子的心理，教他們學(xué)會換一種方式來考慮問題，調(diào)整自己的心態(tài)。常言道：“考試考得三分是水平，七分是心理”，所以過于地追求分?jǐn)?shù)往往就會失去。

其次，家長也不要把分?jǐn)?shù)看得太重，這樣會無形中給孩子很大的壓力，要已引導(dǎo)孩子把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認(rèn)真對付每一道題，就一定能考出好成績。

同時(shí)，家長還要教育孩子學(xué)會超越自我，告訴孩子超越自我的真正含義，就是心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次，只要這次考試的成績比上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那也是超越了自我。

很多家長在不了解原因的時(shí)候，看到孩子考不好，就一直否定孩子，并且給孩子開始各種學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)班，殊不知其實(shí)在考試的時(shí)候緊張才是最影響孩子成績的。

考試緊張的氣氛，加上時(shí)間的限制，孩子就會產(chǎn)生一種害怕和恐怖的情緒，在做試卷的時(shí)候也會發(fā)揮失常，所以孩子的考試成績差也是必然的。所以孩子在考場的狀態(tài)是非常容易收到影響的，一旦孩子的考試的時(shí)候太過于緊張，孩子就容易考不好。

孩子一到考試就考不好怎么辦？具體做法如下：

首先，父母不應(yīng)對孩子施加太大壓力。不要過分關(guān)注測試結(jié)果。測試結(jié)果是片面的，并不反映兒童的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。他們只能充分反映知識和態(tài)度的應(yīng)用。應(yīng)以和平方式解決兒童問題。如果孩子的測試結(jié)果不好，父母應(yīng)該合理地啟發(fā)孩子。當(dāng)然，不要總是告訴你的孩子其他人的孩子是怎樣的，所以很容易傷害他們的自尊心。

其次，給孩子內(nèi)心充足的自信感。有的孩子，因?yàn)榘职謰寢尯車?yán)厲，總是變得不敢犯錯(cuò)，從而變得小心翼翼，不愿意再去考試，這個(gè)時(shí)候，我們就要適當(dāng)放下自己嚴(yán)格的態(tài)度。一味地嚴(yán)格并不能帶來一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。當(dāng)孩子有了考試失利的經(jīng)歷之后，這類孩子也都會選擇念念不忘，所以在考試之前除了會害怕父母的責(zé)備之外，還會丟失了自信心，因?yàn)樗麄兛偸菚?dān)心自己這一次也會考的很差。這個(gè)時(shí)候，我們就一定要盡可能的給與孩子最大的支持。

第三，設(shè)定合適的目標(biāo)。雖然每個(gè)家長都希望孩子成為班里成績最好的人，但是設(shè)定目標(biāo)也要量力而行。如果孩子學(xué)習(xí)能力不是很強(qiáng)，家長卻回回想讓他拿第一，其實(shí)并沒有太大的意義，只會給孩子徒增壓力。家長應(yīng)該讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，如果現(xiàn)在是班里的20名，那么下一個(gè)目標(biāo)就可以定為前10名，既給了孩子奮斗的目標(biāo)，又不會讓他壓力太大。