孩子耍賴(lài)哭鬧怎么對(duì)付

孩子在小的時(shí)候是不講道理的，經(jīng)常會(huì)采取哭鬧、耍賴(lài)的形式來(lái)面對(duì)自己的父母。這時(shí)我們也要試著控制好自己的情緒，并對(duì)孩子采取不理睬的形式，讓孩子能夠逐漸冷靜下來(lái)，這樣才是最好進(jìn)行溝通的，那么當(dāng)孩子耍賴(lài)哭鬧怎么對(duì)付呢？

孩子耍賴(lài)哭鬧怎么對(duì)付

1、適當(dāng)進(jìn)行冷處理

在孩子哭鬧的時(shí)候，可以試著冷處理。大家裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣，各自做自己的事情，孩子發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有人在意他的哭聲時(shí)，便會(huì)自己停下來(lái)。對(duì)于孩子哭鬧，真的要懂得拒絕，適當(dāng)?shù)拇煺劢逃沧尯⒆用靼卓摁[沒(méi)用，免得孩子大一點(diǎn)的時(shí)候遇到什么事情受不住打擊。

而且孩子只要哭就有求必應(yīng)了，對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)也很不利，孩子不努力總想著其他便捷的方法達(dá)到目的，最終害的還是他自己。

2、規(guī)矩要立住

在日常生活中，家長(zhǎng)也是能碰到耍賴(lài)的孩子的，這時(shí)候當(dāng)自己的孩子有耍賴(lài)行為的時(shí)候，這時(shí)候家長(zhǎng)就能進(jìn)行一定的懲罰，畢竟好心好語(yǔ)是沒(méi)有用的，那么孩子耍賴(lài)怎么教育呢？

孩子耍賴(lài)怎么教育

1、化被動(dòng)為主動(dòng)

當(dāng)孩子耍賴(lài)，就比如孩子不想去上學(xué)，或者不愿意收拾房間，此時(shí)不要直接斥責(zé)，或者命令他做事，要稍微引導(dǎo)一下，讓孩子變被動(dòng)為主動(dòng)。就告訴他去幼兒園可以和小朋友玩，可以去做喜歡的事情，或者告訴他不去的話(huà)，有小朋友會(huì)難過(guò)。

告訴他十分鐘內(nèi)把房間收拾好，就給他讀故事或者下樓去玩。當(dāng)然，父母這樣說(shuō)的前提是充分了解孩子在幼兒園、學(xué)校和家里的生活，確保孩子沒(méi)有其他客觀原因不去學(xué)校或不收拾房間，而只是在單純耍賴(lài)。

2、詢(xún)問(wèn)孩子耍賴(lài)的原因

面對(duì)孩子耍脾氣哭鬧很多時(shí)候家長(zhǎng)也是無(wú)可奈何，看著孩子哭鬧家長(zhǎng)就頭疼，也不知道從何下手教育。但是不教育也不是辦法，所以有些家長(zhǎng)上來(lái)就開(kāi)始吼孩子，其實(shí)這樣是不對(duì)的，那么孩子耍脾氣哭鬧怎么辦？

孩子耍脾氣哭鬧怎么辦

1.父母先控制好情緒

不少父母碰到孩子持續(xù)哭鬧發(fā)脾氣，自己也會(huì)被煩得不行，然后情緒也跟著變得暴躁起來(lái)，這樣的結(jié)果往往是孩子本就處在情緒崩潰的邊緣，還要再承受來(lái)自父母的怒火，無(wú)疑是雪上加霜。

因此，當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)首先應(yīng)控制好自己的情緒，先保持冷靜，只有先冷靜下來(lái)，才能更好地解決問(wèn)題。

2.體諒孩子的感受

孩子一寫(xiě)作業(yè)就哭，說(shuō)明他/她已經(jīng)在“寫(xiě)作業(yè)”與負(fù)面情緒間建立了條件反射，因此當(dāng)出現(xiàn)寫(xiě)作業(yè)這一條件時(shí)，負(fù)面情緒（哭）就發(fā)生。解決這樣的問(wèn)題不能急躁，如果急躁，強(qiáng)行要求完成作業(yè)的話(huà)，可能會(huì)強(qiáng)化已經(jīng)建立起來(lái)的負(fù)面條件反射，以后更難辦。

孩子一寫(xiě)作業(yè)就哭鬧怎么辦

孩子一寫(xiě)作業(yè)就哭我給您提幾點(diǎn)建議：第一點(diǎn)，在孩子沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候與孩子進(jìn)行一次有效的溝通，看看孩子掌握了多少知識(shí)點(diǎn)，看看是不是孩子的知識(shí)點(diǎn)不夠，要弄清孩子為什么一寫(xiě)作業(yè)就哭，掌握了孩子的真實(shí)情況之后有針對(duì)性的幫助孩子，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo)，該教育的教育。

第二點(diǎn)，做父母的應(yīng)該少打罵孩子，要有針對(duì)性的幫助孩子，給孩子多一些鼓勵(lì)，多教孩子一些寫(xiě)作業(yè)的方法，多給孩子說(shuō)一點(diǎn)好好學(xué)習(xí)的重要性，提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力，讓孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候高高興興的。

第三點(diǎn)，做父母的應(yīng)該抽時(shí)間在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候陪在孩子身邊，孩子不懂的就教孩子怎樣寫(xiě)才對(duì)，一定要給孩子說(shuō)明白為什么要這樣寫(xiě)，一定要讓孩子聽(tīng)懂，只要做到了這些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)有所提高。

第四點(diǎn)，給孩子制定一個(gè)獎(jiǎng)懲制度，學(xué)習(xí)成績(jī)好了就給獎(jiǎng)勵(lì)，作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了就要給孩子說(shuō)清楚怎樣寫(xiě)才對(duì)，同時(shí)要求孩子把寫(xiě)錯(cuò)的作業(yè)題重寫(xiě)一次，要注意的是要讓孩子真正掌握正確的方法，要讓孩子弄懂知識(shí)點(diǎn)，只有這樣孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)往上升，以后寫(xiě)作業(yè)就不會(huì)哭了。

小孩一大早就不愿意去上學(xué)，肯定是有原因的，作為家長(zhǎng)找到原因并幫助孩子解除心里的顧慮，孩子才會(huì)愉快的上學(xué)。做家長(zhǎng)的不要一味地去吵、打罵孩子，應(yīng)該以溝通為主，正確引導(dǎo)孩子，以講道理跟孩子去溝通交流。

孩子早上不想上學(xué)哭鬧怎么辦

1、耐心溝通

有的孩子和家長(zhǎng)說(shuō)自己不想上學(xué)了，家長(zhǎng)就會(huì)變得非常的暴躁，對(duì)孩子的態(tài)度也會(huì)變得非常的惡劣，我們都知道大多數(shù)的孩子會(huì)在這個(gè)時(shí)候，產(chǎn)生叛逆，你越是態(tài)度不好，我越是不想上學(xué)。

2、傾聽(tīng)

家長(zhǎng)們可以?xún)A聽(tīng)一下孩子內(nèi)心，孩子們不想上學(xué)肯可能是由于學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境、老師、同學(xué)等一些因素，如果我們不能很好的讓孩子把自己不想上學(xué)的原因說(shuō)出來(lái)，有可能會(huì)讓孩子導(dǎo)致一生的遺憾。

家長(zhǎng)應(yīng)該首先與孩子溝通，了解孩子不上學(xué)的原因。可能是因?yàn)楹ε禄驌?dān)心，家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng)孩子的感受，并試圖解決或緩解他們的擔(dān)憂(yōu)。

小孩子上學(xué)哭鬧不去怎么辦

小孩不愿意上學(xué)哭鬧很厲害可能是由于對(duì)學(xué)校環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)壓力、社交關(guān)系等方面不適應(yīng)，導(dǎo)致孩子對(duì)上學(xué)產(chǎn)生抵觸情緒。以下是一些建議，希望能幫助孩子緩解上學(xué)焦慮：

1、溝通：與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解他們不愿意上學(xué)的原因，以及他們的需求和想法。尊重孩子的感受，給予積極的傾聽(tīng)和理解。

2、建立積極的學(xué)校氛圍：與老師和其他家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，共同營(yíng)造一個(gè)積極、友好、支持性的學(xué)校環(huán)境。這可以幫助孩子更容易地適應(yīng)學(xué)校生活，減輕他們的壓力。

3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：通過(guò)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和互動(dòng)，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和好奇心。讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感，從而減輕對(duì)上學(xué)的抵觸情緒。

家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)該進(jìn)行正確的勸導(dǎo)，不應(yīng)該大喊大叫，或著來(lái)硬的，硬生生的從孩子手中搶奪，應(yīng)該以身作則，正確的引導(dǎo)孩子，多陪孩子進(jìn)行戶(hù)外運(yùn)動(dòng)做游戲等等，既可以增強(qiáng)與孩子的感情也可以減少孩子玩手機(jī)。

孩子耍手機(jī)上癮怎么辦

1、幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。家長(zhǎng)在空余時(shí)間給孩子安排一些家務(wù)亦或是和孩子做游戲等等一系列的活動(dòng)，滿(mǎn)足孩子的合理想法，把孩子的注意力轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)，盡量避免手機(jī)出現(xiàn)在孩子的視線里。

2、家長(zhǎng)要以身作則，自己先做到不玩手機(jī)。下班吃完飯多陪孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)，關(guān)心一下孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，切勿自己躺在床上亦或是沙發(fā)上玩手機(jī)忽視對(duì)孩子的陪伴。

3、家長(zhǎng)與孩子多交流和溝通。明確告訴孩子玩手機(jī)的壞處：長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)會(huì)傷到眼睛，造成注意力不集中影響學(xué)習(xí)，長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)還會(huì)對(duì)頸椎不好等等。

4、對(duì)有手機(jī)癮的孩子約法三章。比如孩子提前亦或是準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，勵(lì)家長(zhǎng)可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子看一定時(shí)間的手機(jī)，超過(guò)時(shí)間立馬停止。