孩子寫作業偷偷玩手機怎么辦

孩子寫作業偷偷玩手機怎么辦？和孩子事先商量好，在寫作業的時候不能玩手機，并將手機交由家長保管。孩子在保質保量的完成作業后就可以玩一定時間的手機。這樣還可以形成一個獎勵機制，讓孩子更加有動力去學習。

孩子寫作業偷偷玩手機怎么辦

1、糾正孩子的意識

咱們首先要讓孩子意識到一邊做作業，一邊用手機的方法是不好的，不僅會降低學習效率，而且會在無形中浪費大量的時間。

我們要讓孩子意識到，學習的時候就需要全心全意去學習，休息的時候就全心全意去休息。

同時讓孩子明白，只要先認真完成了作業，咱們就可以安排專門的時間讓孩子休息或者玩手機。

家長應該有意識的給孩子講明白這是不好的行為，告訴他做完作業再玩手機或者什么情況下能玩手機；要以身作則，在自己吃飯工作的時候不能玩手機，給孩子做好榜樣；給孩子營造好的學習環境，在孩子學習寫作業的時候讓孩子不受外部因素影響。要讓孩子知道學習的時候就認真學習，不要被其他東西所吸引和誘惑。

小孩寫作業偷偷玩手機怎么辦

和孩子事先商量好，在寫作業的時候不能玩手機，并將手機交由家長保管。孩子在保質保量的完成作業后就可以玩一定時間的手機。這樣還可以形成一個獎勵機制，讓孩子更加有動力去學習。

在孩子學習的時候家長應該為他創造一個良好的環境，首先你最好不要去玩手機，為孩子做一個示范作用。您可以陪著孩子學習，不過據我的英語老師說，陪孩子學習是一種痛苦的體驗。您還可以看一些自己喜歡的書或者做家務，讓孩子知道，這不是玩的時候。

教育孩子讓他知道應該注意勞逸結合，電子產品的有一些好處，當然很少有人能夠正確的去使用它，大部分時間我們都是在娛樂和電子游戲中度過的，所以應該盡量減少玩手機的時間。

孩子寫作業不認真怎么辦

小孩不玩手機不接觸電子產品肯定不行，這樣肯定會和其他孩子產生隔閡。唯一的辦法就是控制時間，小學我建議電子產品玩的時間不要超過一小時，中學不要超過兩小時，這是在家父母能控制的情況下。

初中孩子不寫作業老玩手機怎么辦

1、建立正確的學習觀念

首先，我們需要讓孩子明白學習的重要性，告訴他們只有通過學習才能獲得真正的成就感和自信心。同時，我們也要讓孩子明白，手機雖然可以帶來短暫的快樂，但是長期來看并不能帶來真正的幸福感。

2、設定合理的使用時間

其次，我們可以和孩子一起制定合理的手機使用時間，比如每天只能使用一定的時間，或者只能在完成作業之后使用。這樣可以讓孩子有一個明確的規劃，也可以避免孩子沉迷于手機而忽略學習。

孩子不做作業玩兒手機，情況已很嚴重，但不能馬上沒收手機，應高度重視，耐心引導，曉以利害，嚴寬兼并，方法得當，逐步恢復正常規范。

孩子不寫作業愛玩手機怎么辦

家長可以這樣引導、教育孩子

1、先是關注孩子使用手機玩什么、看什么，家長也了解下對應的內容。

2、和孩子溝通討論，引導孩子分析自己接觸的東西。比如孩子說說這些東西哪里吸引自己，評價一下哪些質量高、那些質量低，想想有哪些可以改進等等。培養孩子的甄別能力和批判思維，借孩子感興趣的東西引導思考其實效果更好。

3、引導孩子從內容消費者向內容生產者的角色轉變。對于孩子感興趣的東西，讓孩子輸出內容或方案。在輸出的過程中，可以給孩子提供必要的知識、觀點支持。我認識的一位撰稿人，小時候他爸爸就把他的文章放到博客上，和網友們一起討論觀點和寫作的方式，從小寫作就是他的強項。

隨著信息時代的到來，手機等電子產品已經進入到千家萬戶當中，孩子們也就有機會接觸到網絡的世界，而手機對于哪些自制力比較差的孩子有著很強的吸引力，甚至出現了不寫作業玩手機的現象，對于孩子過于貪玩的行為，家長應該怎么教育？

孩子不寫作業玩手機怎么辦

1、提升孩子們在學習上的成就感。如果一個人在某件事情上獲得了成就感，并得到了贊揚，那么他們便會在這件事情上更加努力，尤其是渴望家長夸贊的小孩子，家長的夸贊往往會讓孩子們更加熱愛學習。

2、孩子還處于不能夠自己控制自己注意力的階段，自我意識還很薄弱，從來都不知道玩手機有什么危害。家長就得想辦法跟孩子溝通，最好讓孩子自己體會迷戀手機的這幾個月以來，自己的一些變化，比如耐性的減弱，體重的增長，成績的下降，朋友的減少等等，并且幫孩子來增強自控能力。

3、孩子需要也想要清晰的規矩，為違反規矩承擔責任是健康發展的重要特征。但是，規矩只有在被孩子知道并理解了才是有用的，所以要設目標，定標準，線條越明顯越好。讓孩子知道什么事可以做，什么事不可以做。

4、幫孩子做好心理建設與焦慮情緒消除。孩子不寫作業玩手機，在心理上會有遇到不同的問題，特別是面對學習，面對學校老師同學可能會有焦慮的情緒，這些家長提前要幫助孩子做好心理建設與焦慮情緒消除，讓孩子找到價值感，成就感等。

隨著科學技術的不斷發展，如今的信息資訊無處不在，現在的小孩個個都對電子產品愛不釋手。很多家長認為電子產品會給孩子的成長帶來不好的影響，但又沒辦法制止。那么孩子不愛寫作業愛玩手機怎么辦呢？

孩子不愛寫作業愛玩手機怎么辦

1、與孩子一起制定一個具體的玩手機的時間規定

與孩子一起制定一個具體、則詳細的玩游戲規則，如哪天可以玩、能玩多久。把這些具體的規定都清楚地寫在紙上，貼在電腦桌上，剩下的便是嚴格執行規定。

2、使用手機的青少年模式。

對于小孩來說青少年模式里面的內容足夠他們瀏覽有效信息，也可排除垃圾信息以及不適合當下他們的年齡該瀏覽的信息，父母在監督時也可少操一些心。

玩是孩子的天性，試想我們上學的時候沒有手機的影響還不喜歡寫作業呢，更何況有手機作為“誘餌”的孩子們呢。因此家長在解決孩子玩手機不寫作業怎么辦的問題時，要具體情況具體分析，不要強硬，也不要逼迫。

孩子玩手機不寫作業怎么辦

理性溝通，為孩子建立自我價值感是關鍵。手機世界也可以看作是孩子們選擇封閉自己的另一個世界。孩子之所以選擇封閉、沉迷，可能恰恰是因為父母與孩子之間的非理性溝通。

如果父母忽視孩子在很長一段時間，或未能看到孩子的努力和實力，往往抑制和貶低孩子的自尊，干涉孩子的決定在每一個細節，并拒絕傾聽孩子的聲音，孩子們就會慢慢地接近他們的關系與他們的父母。溝通的大門，又陷入自卑和低價值的心理漩渦。

從此，孩子把父母的關心看作是“控制”，父母不知道為什么孩子變得“不理智”。看到孩子的優點，鼓勵孩子的努力，做孩子背后第一個為他鼓掌的人，從心底欣賞孩子，并讓他知道。這些是進入孩子內心最重要的步驟。

和孩子商量，讓孩子知道你的方法，給足孩子尊重。和孩子商量，“孩子，還要看多久呀，再不寫作業就寫不完啦？”  孩子：“再看十分鐘行嗎？”  家長：“好的，十分鐘一到就趕快關上電視去寫作業呀”。十分鐘后，孩子主動關上電視，開開心心的去寫作業了。