家庭教育特點有哪些

在孩子們面對家長們的教育時，他們其實是可以學(xué)到很多的，這不光是因為他們聽父母的話，還因為家庭教育的特點。這方面教育的特點，決定了它的重要性，所以，家長們一定要多多了解家庭教育有哪些特點，這樣對孩子的教育是很有好處的。

家庭教育特點有哪些

1、家庭教育會對孩子會造成長期的影響。胎兒在孕育的過程中，就會受到母親胎教的影響，一出生便會進(jìn)入到家庭生活當(dāng)中，在童年時期父母的一言一行都將會對孩子的性格以及成長，產(chǎn)生很大的影響。

在教育學(xué)和心理學(xué)中，非常重視對于孩子的早期教育，這會對孩子們造成長期的影響，對于孩子知識、思維、心理、身體的發(fā)展，以及興趣愛好的培養(yǎng)非常重要。

2、家庭教育要適合孩子的個性特長。對孩子學(xué)業(yè)期望值過高，是家長焦慮重重的主要原因。在日常生活中，許多家長要么拿自己的事業(yè)成功或失敗的經(jīng)驗激勵孩子，要么盲目攀比“人家的孩子”，總希望孩子一飛沖天，成為人中龍鳳。過高的期望值，不但加重了孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，也加重了孩子的心理負(fù)擔(dān)，最終導(dǎo)致孩子懷疑人生、失去信心。

3、家庭教育特別廣泛并且靈活。家庭是人們進(jìn)入社會之前的“演練場”，社會生活的復(fù)雜性也會反映到家庭，使家庭生活內(nèi)容也具有相當(dāng)?shù)膹?fù)雜性。這方面的教育雖然不像各級各類學(xué)校那樣，開設(shè)那么多門類的課程，但是，內(nèi)容卻相當(dāng)廣泛、豐富，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)校教育內(nèi)容所涉及的范圍。

在如今的社會環(huán)境中，科技在發(fā)展，時代在進(jìn)步，人的思想水平在逐步提高，對現(xiàn)代孩子的要求也越來越高。所以，孩子的教育問題已經(jīng)成為每個家長的重要任務(wù)，家長只有對孩子做好家庭教育，才能讓孩子在成長之路上健全的發(fā)展。

家庭教育的特點有哪些

1、啟蒙性

家庭教育的最突出特點表現(xiàn)在它的啟蒙性，俗話說“父母是孩子的第一任老師”，孩子正是從家庭里最先樹立了自身模糊的世界觀與價值觀。孩子所養(yǎng)成的性格習(xí)慣是與家庭息息相關(guān)的，家庭環(huán)境的好壞甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?/p>

2、感染性

家庭教育在情感上最多體現(xiàn)了其感染性，教育作為一種特殊的文化，對人會產(chǎn)生潛移默化的影響。父母與子女之間存在著血濃于水的親情，與子女間的情感體驗當(dāng)然也是無時無刻的。家長的興趣習(xí)慣，常常也決定了子女的行為舉止，所以，在教育子女時，父母更是模范和表率。

在現(xiàn)代家庭教育當(dāng)中，對于孩子來說，可謂是非常重要，可以說是孩子們成長的關(guān)鍵，這方面教育的很多特性都說明了他的重要性。家長們一定要了解有哪些特性，這樣可以幫助家長們更好的進(jìn)行教育。

現(xiàn)代家庭教育的特點有哪些

1、能夠讓孩子啟蒙。這一特征可以從兩方面來理解，一是“啟”，即具有打開、開始的意思，也就是說現(xiàn)代的家庭教育，是從孩子誕生之日起就已經(jīng)開始實施，用現(xiàn)代科學(xué)的觀念看，孩子在胎兒期就接受了父母的胎教。

另一層意思就是“蒙”，即最簡單粗淺的入門知識的影響。所謂啟蒙性，就是指孩子對客觀世界萬事萬物的認(rèn)識，和人格品德的形成的起點，是從家庭開始的，以后的各種教育，就是在這個生長點上形成和發(fā)展起來的。

2、對孩子的教育十分全面?，F(xiàn)代家庭教育寓于家庭生活之中，結(jié)合生活活動的各個方面，來進(jìn)行教育，而學(xué)校教育是有目的、有計劃、有組織地進(jìn)行的教育。

在一般情況下，家長除了輔導(dǎo)上學(xué)的孩子學(xué)習(xí)之外，不需要給孩子編寫什么固定的教材，和計劃安排什么學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以說生活的方方面面均是教材，均是孩子需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，孩的成長環(huán)境也在跟著發(fā)生變化，而且這個社會對孩子學(xué)習(xí)水平的要求也更高了。所以越來越多的家長更重了孩子的家庭教育，不僅讓孩子能夠在學(xué)習(xí)上有所成就，而且孩子的人格品德也得到了更好的培養(yǎng)。那么目前家庭教育中存在的問題有哪些呢？

目前家庭教育中存在的問題有哪些

1、家長普遍對孩子的期待過高

如今很多家長都會給孩子一個較高的目標(biāo)，而且常常用鄰家孩子的考試成就，或媒體宣傳的榜樣去激勵孩子，要求孩子傾其所有時間去拼，但是結(jié)果往往是失望者居多。

2、情感培養(yǎng)不到位

幾乎大部分的家長只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，而在孩子的情感培養(yǎng)上基本都被家長所忽視。往往這些家長也不會在乎孩子是否陽光、快樂、生活有激情、有理想、有興趣愛好。

很多家長對于如何教育孩子其實都是一知半解的，對于自己的教育方法是對還是錯也不知道，這樣就導(dǎo)致家長們?nèi)菀鬃哌M(jìn)一些誤區(qū)。如果家長們不能夠及時的走出來，對于孩子會有很大的危害，那么家庭教育的誤區(qū)有哪些呢？

家庭教育的誤區(qū)有哪些

1、規(guī)劃孩子的人生

很多家長都會把自己一生的夢想或年輕時的遺憾，寄托在孩子身上。即使這件事并不適合孩子，或孩子不喜歡，但只要是家長認(rèn)為正確的路，就會逼孩子一直走下去。父母都希望自己的孩子能夠出人頭地，成為一個優(yōu)秀的人才。往往出于這樣一個美好的愿望，將自己認(rèn)為正確的道路強加給孩子。

如果孩子的興趣愛好剛好與父母的意志是一致的，那么這種期望當(dāng)然使極好的?？珊⒆佑胁煌诩议L的想法，這樣的做法不僅事倍功半，還會導(dǎo)致孩子的抵觸情緒，傷害親子之間的感情。

2、對孩子過分的溺愛

很多家長還為怎么教育孩子更好的成長而苦惱。因為一個良好的家庭教育對孩子的影響是巨大的。孩子在學(xué)校接觸到的知識是相同的。但是在家受到的熏陶是不同的。那么家庭教育方法有哪些呢？

家庭教育方法有哪些

1、樹立榜樣

身教重于言教，家長在家庭教育中首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。

2、教導(dǎo)孩子關(guān)心別人

即使很小的孩子都能從幫助他人的過程中，獲得快樂，并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣?？鞓返暮⒆有枰芨惺艿阶约号c別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對別人的意義。要發(fā)展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團(tuán)體，幫助無家可歸的孩子。

大家都知道，家庭是孩子的港灣，是孩子成長的搖籃，孩子的性格和習(xí)慣形成都有家庭環(huán)境有著密不可分的聯(lián)系，因此家長要發(fā)揮家庭教育的獨特優(yōu)勢，幫助孩子樹立正確的價值觀念。作為家長首先要清楚家庭教育的功能有哪些，才能夠更好的明確教育方向。

家庭教育的功能有哪些

1、形成個人性格

一個人性格特征是在先天遺傳因素的基礎(chǔ)上、在后天環(huán)境的長期影響下形成的。在家庭的良好影響下，能夠培養(yǎng)出性格開朗、剛毅堅強的孩子。反之，在教養(yǎng)不當(dāng)?shù)募彝ブ?，孩子的性格會偏離正軌。

2、對學(xué)校教育具有支持作用

學(xué)校教育的成敗，與家庭教育的支持密切相關(guān)。良好的家庭教育為一個人的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，意味著個體做好了接受外部環(huán)境影響的準(zhǔn)備。倘若家庭教育未打下良好的基礎(chǔ)，個體就會變成“不可教”、“不好教”的人。