孩子太情緒化怎么教育

情緒化是人在不理性的情感下所產(chǎn)生的行為狀態(tài)，簡單點(diǎn)來說就是喜怒無常。我們都知道情緒化對孩子將來的發(fā)展并沒有太多的好處，因此我們說教育孩子要趁早，那么孩子太情緒化怎么教育呢？

孩子太情緒化怎么教育

1.停止“我認(rèn)為”！”

停止做為父母對孩子情緒發(fā)生的一切“我認(rèn)為”！沒有經(jīng)過了解、詢問、調(diào)查等實(shí)際驗(yàn)證之前的所有“我覺得、我以為、我猜想……”統(tǒng)統(tǒng)全部停下來。

2.“重復(fù)問題”

父母親不帶情緒，回到客觀的發(fā)生中，重復(fù)確認(rèn)孩子的問題，發(fā)生了什么事？希望爸爸媽媽怎么來幫他？這個(gè)過程爸爸媽媽需要用心觀察孩子，耐心聆聽孩子，全心接納孩子的情緒，理清孩子內(nèi)心渴望解決的最核心問題。重復(fù)核心問題，一次解決一個(gè)問題！

是要懂孩子的心，孩子任性不聽話，不接受大人講的話，往往是因?yàn)榇笕瞬欢『⒌男摹Ｒ獜暮⒆拥牧鋈タ词澜纾煤⒆拥男娜ジ惺埽诠芙毯⒆拥臅r(shí)候少一些失誤。

孩子太任性且脾氣大怎么教育

1、孩子任性行為是在多次得逞后積習(xí)而成的，如今就要反其道而行之，使其逐漸消退。如果兒童再提出了不近情理的要求，家長先給他講清道理，說明不能給以滿足的理由。進(jìn)行說服教育后，堅(jiān)決不予滿足。如此堅(jiān)持多次，即可消退其非理性沖動行為。

2、要孩子對自己的行為講清理由。年齡稍大一點(diǎn)（滿4歲）的兒童，當(dāng)他提出任何要求時(shí)，要他自己說清需要滿足這一要求的理由。合乎情理（考慮孩子實(shí)際情況）的給予滿足，不近情理堅(jiān)決抵制。這樣引導(dǎo)兒童發(fā)展理性意志，抑制非理性沖動，學(xué)會對自己的行為做理智調(diào)節(jié)。

3、在一些頑固、任性的兒童提出狂妄要求時(shí)，成人應(yīng)立即提出（不是指責(zé)）其要求的不合理性，堅(jiān)決宣布不予滿足，同時(shí)，家長可以提出另一方案，讓孩子選擇，引導(dǎo)孩子進(jìn)行另一種有趣的事情，使孩子忘掉這一不合理要求。

4、將計(jì)就計(jì)，使孩子改變行為。當(dāng)孩子任性并撒潑哭鬧時(shí)，家長可以要求兒童去做他過去作為要挾手段的行為（如哭鬧、耍賴、撒潑等）。比如，要坐地蹬腳的小孩，成人不妨主動安置（不能推）他坐在地上，命令他蹬腳哭鬧。這樣，讓兒童意識到過去作為要挾手段以求一逞的行徑，現(xiàn)在則轉(zhuǎn)變成自我執(zhí)行接受懲罰。結(jié)果是兒童自討沒趣，非理性意志行為也就可能因此而自行收斂起來了。

對于孩子任性要以預(yù)防為主。家長在教育孩子的過程中，不能一味地滿足，要讓孩子分清對與錯(cuò)，合理的要求可以滿足，無理的要求則不能答應(yīng)。如家長可以和孩子共同制定一些簡單、明確的規(guī)則，一旦制定，就要執(zhí)行，以此來規(guī)范孩子的行為，如作息時(shí)間安排、待人接物要求等等。

孩子太任性怎么教育

第一，是要懂孩子的心，孩子任性不聽話，不接受大人講的話，往往是因?yàn)榇笕瞬欢『⒌男摹Ｒ獜暮⒆拥牧鋈タ词澜纾煤⒆拥男娜ジ惺埽诠芙毯⒆拥臅r(shí)候少一些失誤。

第二，不要遷就，不要孩子一哭鬧就心軟，遷就，百依百順，孩子一旦發(fā)現(xiàn)任性哭鬧可以要挾大人，便會繼續(xù)惡性發(fā)展下去。

第三，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)滿足需求，對孩子合理的需求以合理的方式予以滿足，不要等孩子任性發(fā)脾氣，再答應(yīng)孩子要求，對于不能和不該滿足的，一定要堅(jiān)守原則，不能妥協(xié)。

第四，創(chuàng)作集體生活的機(jī)會，集體生活是破除自我中心的一個(gè)好途徑，集體生活有其規(guī)范、規(guī)則，而孩子的天性而不喜歡孤獨(dú)，讓孩子在伙伴當(dāng)中，在集體當(dāng)中克服任性的一個(gè)非常好的方法。

有些家長面對自己太犟的孩子，常常是束手無策的表現(xiàn)，很多時(shí)候孩子都是軟硬不吃，根本就改變不了孩子的想法。其實(shí)只要我們家長能夠做到用心引導(dǎo)，那對孩子還是有一定的幫助的，同時(shí)要了解孩子的心理特點(diǎn)，那么當(dāng)孩子太犟怎么教育呢？

孩子太犟怎么教育

1、教會孩子情緒管理

真正的堅(jiān)持是源自于孩子清晰的目標(biāo)性，而固執(zhí)往往是源自于沒有由來的情緒化的表現(xiàn)。所以孩子的犟更像是孩子在和自己較勁，犟在那里轉(zhuǎn)不過彎來了。我們就會發(fā)現(xiàn)到，當(dāng)孩子在情緒當(dāng)中的時(shí)候，在頭腦發(fā)熱的情況下，是需要暫停一下的。

如果孩子是有信心能夠通過持續(xù)的努力，讓事情越變越好，那么就可以讓其繼續(xù)的去堅(jiān)持。假如不是這樣的，而是孩子的情緒化正在操縱著他的大腦，就需要讓孩子暫停，需要幫助他進(jìn)行調(diào)整，需要讓孩子待會兒再繼續(xù)，因?yàn)檫@樣做反而會更加的有效。

2、放下身段后退一步，給他另一個(gè)選擇

如今各家各戶的生活條件比較的優(yōu)越，家長不用費(fèi)勁心思謀生存，孩子便成了家里大人的寄托，往往是萬千寵愛都集在孩子身上，但是這樣很容易讓孩子不懂得分享，當(dāng)別的孩子想要玩的時(shí)候會十分小氣，將東西都占為己有，那么孩子太小氣怎么教育才比較有效呢？

孩子太小氣怎么教育

1、父母要給孩子做好示范

孩子最初的學(xué)習(xí)，都是通過觀察父母的行為來進(jìn)行的，讓孩子學(xué)會分享，父母就要在平時(shí)多做示范，比如把自己家食品或其他東西送給親友，在家里吃水果時(shí)或零食時(shí)每個(gè)人都給到，在外面和別人分享自己的零食等，讓孩子看到，父母樂于和別人分享，并且享受分享帶來的喜悅。

2、不要寵愛孩子

孩子太小氣、自私不愿與人分享，跟父母寵愛孩子有關(guān)。父母平時(shí)把好吃的、好玩的都讓給了孩子，當(dāng)孩子想要跟父母分享好吃的食物時(shí)，家長往往都是“爸爸媽媽不吃，你自己吃吧”，這樣的言論更加強(qiáng)化了孩子獨(dú)占的意思，當(dāng)別人要的時(shí)候不愿意和別人分享。

性格決定了孩子的人際交往能力，有樂觀外向的性格，就能讓家長省心很多。性格一旦形成，就會逐漸穩(wěn)定，不能做到立馬轉(zhuǎn)變。同時(shí)孩子內(nèi)向的性格也是如此，時(shí)常沉默寡言，不知道該怎樣與人溝通，讓家長也很頭疼，那么孩子太內(nèi)向該怎么教育呢？

孩子太內(nèi)向該怎么教育呢

1、多帶孩子接觸外界

很多孩子太過于內(nèi)向的很大的一個(gè)原因就是太過于孤獨(dú)，缺少與外界的溝通和交流。所以，想要改變這種狀態(tài)，家長就要讓他試著多于外界交流。

當(dāng)家長經(jīng)常帶著孩子接觸外界的新鮮事物時(shí)，會在潛意識里幫助他養(yǎng)成一種主動與人溝通的習(xí)慣，當(dāng)他養(yǎng)成了這種習(xí)慣之后，再將他放入陌生環(huán)境的時(shí)候，他自己就會與人主動溝通。

2、做好積極的引導(dǎo)

很多家庭收到“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”的觀念影響，最終導(dǎo)致女孩子在生活中養(yǎng)成了很多不好的生活習(xí)慣，比如：太懶、沒有禮貌、沒有上進(jìn)心等。我們可以說這些和家長的教育有著很大的關(guān)系，所以解鈴還須系鈴人，女孩子太懶怎么教育的問題還需要家長認(rèn)真耐心的去對女孩子進(jìn)行教育！

女孩子太懶怎么教育

1、生活中父母要為孩子做好榜樣。

我們已經(jīng)為人父母了，要多多審視自己的言行舉止，為女孩子做好榜樣。我們做父母的，只要讓孩子身心都向著健康的方向發(fā)展，將來能自力更生就足夠了，孩子沒有完全照著我們期望的那樣去做，這是很自然的事，大方向?qū)α司托校槐鼐心嘤谛」?jié)，這一點(diǎn)在教育中很重要。

2、對女孩子循循善誘。

為了讓孩子養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，父母應(yīng)該有步驟引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)。首先要注意培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)方面的基本功，比如孩子要有一定的知識面。