孩子壓力大不想上學(xué)怎么開導(dǎo)

孩子壓力大不想上學(xué)怎么開導(dǎo)？作為父母要表現(xiàn)出密切的關(guān)注，可以和孩子一起分析壓力產(chǎn)生的原因及后續(xù)一起商討解決的辦法，讓自己的孩子清楚地知道大人一直在關(guān)注他們，給他們信心，降低他們的壓力。

孩子壓力大不想上學(xué)怎么開導(dǎo)？

一、改變教育觀念，孩子不能成為學(xué)習(xí)機(jī)器。

有調(diào)查表明長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài)的孩子心情易煩躁，影響身心健康。家長(zhǎng)應(yīng)該意識(shí)到，學(xué)習(xí)決不是孩子唯一的工作任務(wù)，學(xué)習(xí)有張有弛才能讓孩子狀態(tài)得到調(diào)整。如果整日沉浸在繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)中，無暇休息、娛樂，長(zhǎng)此必然會(huì)使人疲憊不堪，影響身心健康。家長(zhǎng)要帶孩子去感受一下多姿多彩的世界，感受大自然的美妙，有助于孩子緩解學(xué)習(xí)壓力。

二、設(shè)置適當(dāng)?shù)钠谕担瑤秃⒆影褖毫蓜?dòng)力。

相信每個(gè)家長(zhǎng)都盼望孩子成人成才，成龍成鳳，他們給了孩子力所能及的條件，也希望孩子能給他以預(yù)期的回報(bào)，在這種期望落后以后，他們就會(huì)用嚴(yán)格的手法來懲罰孩子過失或過分干涉行動(dòng)自由，造成孩子有被控制被管理的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，對(duì)產(chǎn)生了逆反心理，有意識(shí)地與家長(zhǎng)對(duì)著干。

高三了，不想上學(xué)有環(huán)境影響的因素，如學(xué)習(xí)壓力大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，還有同學(xué)老師的關(guān)系造成了心結(jié)，不管什么情況，家長(zhǎng)都不能著急，那么，孩子上高三壓力大不想上學(xué)怎么辦？

孩子上高三壓力大不想上學(xué)怎么辦

1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

對(duì)于家長(zhǎng)來說，這段時(shí)間一定要保持家庭和睦，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。而且父母對(duì)孩子的期望也不要太高，給孩子太高的期望或者對(duì)孩子要求太高，都會(huì)給孩子造成壓力，嚴(yán)重的可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑心理，慢慢的就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)傾向。

所以說家長(zhǎng)在這段時(shí)間千萬(wàn)不要給孩子太大的期望和壓力。我們可以每天給孩子一些鼓勵(lì)，不管考成什么樣子都無所謂。

2、不要打罵

孩子說壓力大不想上學(xué)怎么辦？孩子學(xué)習(xí)壓力大，主要原因是家長(zhǎng)和老師高度關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，沒有認(rèn)真對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)過程，使孩子在沒有品嘗學(xué)習(xí)本身快樂的情況下，被動(dòng)痛苦地學(xué)習(xí)。要想解決孩子壓力大不想上學(xué)的問題，首先要解決孩子對(duì)學(xué)習(xí)的“三態(tài)”，心態(tài)、態(tài)度、狀態(tài)。建議家長(zhǎng)和老師降低期望值和要求，讓孩子做一些簡(jiǎn)單的題目，讓孩子很容易滿足成功欲，享受學(xué)習(xí)本身帶來的樂趣，逐漸進(jìn)入一種理想狀態(tài)。

孩子說壓力大不想上學(xué)怎么辦？

一、對(duì)孩子表示同理心。

其實(shí)孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵(lì)，從而推動(dòng)他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，就一通數(shù)落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責(zé)罰而不敢說心里話。當(dāng)孩子向爸媽吐露心聲的時(shí)候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

二、跟孩子一起找出原因，協(xié)商解決辦法。

當(dāng)你聽到孩子主動(dòng)談及某個(gè)話題時(shí)，不妨把談話的主動(dòng)權(quán)交給他，引導(dǎo)他說出自己的想法，再來對(duì)癥下藥。比如不想上學(xué)的原因有很多，有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，有的是因?yàn)槿穗H關(guān)系不好，有的是因?yàn)槔蠋熛矚g體罰學(xué)生……只有找準(zhǔn)了源頭，爸媽才能“對(duì)癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。

現(xiàn)在的孩子上學(xué)壓力太大了，平時(shí)放學(xué)每天寫作業(yè)要寫到十一二點(diǎn)，放暑假了也不敢松懈，給孩子報(bào)了補(bǔ)習(xí)班、興趣班，恐怕自己的孩子落后于別人，那孩子上學(xué)壓力大怎么開導(dǎo)？

孩子上學(xué)壓力大怎么開導(dǎo)

1、減輕背負(fù)壓力

孩子上了小學(xué)之后，書本、文具、各種學(xué)習(xí)資料等裝滿孩子的書包，他的書包會(huì)變得比原來重很多。孩子的身體還在發(fā)育中，柔弱的肩膀要承受很大的壓力，容易讓孩子養(yǎng)成走路駝背的壞習(xí)慣。為了避免這種情況發(fā)生，家長(zhǎng)要給孩子選擇一款合適的書包。首先，書包一定要輕便，材質(zhì)透氣，夏季孩子背著不容易悶熱，其次，書包的肩帶要寬一些，不會(huì)勒著孩子的肩膀。

2、補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)提升智力

學(xué)習(xí)對(duì)孩子來說是一件很耗費(fèi)腦力的事情，在飲食方面，家長(zhǎng)要多給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。任何一種食物都不能給孩子提供身體所需的全部營(yíng)養(yǎng)，所以孩子的飲食種類一定要多樣化。主食中的碳水化合物是維持大腦運(yùn)行最主要的能源物質(zhì)，優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)也是孩子大腦運(yùn)轉(zhuǎn)不可或缺的，可以從瘦肉、蛋奶、豆制品、深海魚中獲取，尤其是深海魚中的DHA能夠增強(qiáng)孩子的大腦功能，提高記憶力。

孩子作業(yè)多，壓力大不想上學(xué)上。赿在這種情況，當(dāng)家長(zhǎng)的更應(yīng)該多關(guān)心孩子，更不能用打罵的方法去解決，一定要細(xì)心關(guān)心孩子是在哪方面出的問題，是自己了解能力跟不上，還是聽課聽不進(jìn)。和老師共同溝通，看看孩子優(yōu)點(diǎn)在哪，缺奌在哪，多給孩子開導(dǎo)。

1、作為家長(zhǎng)，不要刻意關(guān)注孩子的成績(jī)。孩子在家，多關(guān)心她的身體和心理變化，不要整天在她耳邊提分?jǐn)?shù)、名次，或者拿“別人家的孩子”做榜樣頻頻刺激她；

2、客觀評(píng)價(jià)孩子的學(xué)習(xí)能力，不要給孩子樹立過高的目標(biāo)。目標(biāo)過高過大，讓人心生怯意；

3、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子。高中學(xué)習(xí)枯燥漫長(zhǎng)，日復(fù)一日年復(fù)一年，孩子容易產(chǎn)生厭倦。家長(zhǎng)要適當(dāng)時(shí)候予以鼓勵(lì)，讓孩子感到家庭的理解與支持，收獲成就感，找到自信；

4、孩子學(xué)習(xí)成績(jī)有起伏是正常的，家長(zhǎng)和孩子都不要過于敏感，不要被起伏的分?jǐn)?shù)、名次牽動(dòng)神經(jīng)。分?jǐn)?shù)重要，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣更重要！

5、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)陪伴，幫著孩子科學(xué)釋放壓力?？梢耘愫⒆恿奶?、散步、做活動(dòng)等，增進(jìn)親情，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，幫助孩子解決心理難題，樹立信心、上進(jìn)心，愉快地學(xué)習(xí)。

首先要了解他不想讀書的原因，才能對(duì)癥下藥，因?yàn)槭艿搅诵@暴力、對(duì)讀書不感興趣、還是有其它方面的原因，比如現(xiàn)在很多孩子想當(dāng)網(wǎng)紅、沉迷游戲等，不要打罵，否則只會(huì)適得其反；其次表示理解他這樣的想法，讓他心理放松，愿意跟您溝通；再次帶他分析現(xiàn)實(shí)原因，現(xiàn)在不讀書的后果。

五年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

1、多和孩子溝通，與孩子用心溝通，了解孩子情況，做好傾聽工作，少說多問。了解以后，如果是客觀原因，比如：學(xué)校老師和同學(xué)的原因，父母的原因，就要幫助孩子去與老師和同學(xué)溝通。自己也要改變方式和方法，來解決孩子的顧慮。

2、不打罵，切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

3、解決問題，先解決自己的心態(tài)，在解決家庭的問題，讓孩子知道父母是他的依靠，然后去解決老師和同學(xué)的問題。第三步鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子勇敢面對(duì)挫折，父母協(xié)助孩子。給與孩子關(guān)愛，不是嘴巴里講的，也不是物質(zhì)上的，而是心理上的關(guān)愛。

五年級(jí)孩子不想上學(xué)的主要原因

如果一個(gè)8歲的小孩不愿意去學(xué)校讀書，這個(gè)時(shí)候你可以好好的開導(dǎo)開導(dǎo)他，讓他明白讀書的重要性，讓他明白，如果不讀書就沒有地方去，也沒有地方玩，因?yàn)樾∨笥讯既プx書了，只剩你自己不讀書那你去干什么呢？所以這樣經(jīng)常開導(dǎo)開導(dǎo)他，督促他學(xué)習(xí)，他就回去讀書了。

八歲孩子不想上學(xué)怎么開導(dǎo)

首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。

只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

父母要盡可能的理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

其實(shí)最重要的一點(diǎn)還是父母平常要與孩子多交流，只有這樣，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化，然后正確應(yīng)對(duì)。