小學階段應該培養(yǎng)孩子的哪些方面

隨著經濟社會的不斷發(fā)展，人們對于孩子的教育的重視程度也在逐漸的提高，但各個階段有各自的任務，小學階段對于孩子來說，更多的應該是學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的探索，在此基礎上再去重視基礎知識的學習。

小學階段應該培養(yǎng)孩子的哪些方面

1、兒童時期是培養(yǎng)孩子閱讀能力的最佳時期，父母應該要重視孩子閱讀潛能的開發(fā)。閱讀是一切學習的基礎，人類80%的知識都是通過閱讀獲取。如果孩子的閱讀能力差，即使每天看了很多書，也不知道是什么內容。甚至無法集中精力閱讀，找不出核心內容，聽力和口語也會比較差，成績會不斷下滑。

2、在控制良好自律的時候離不開時間的管理，如果孩子是一個對時間沒有任何管理的人，那么家長就要逐漸培養(yǎng)孩子在時間上的自律意識。比如說，如果孩子看電視，那么家長就要跟孩子約好時間，時間一到就要自覺地停止。

3、現實生活中，大多數父母總是跟在孩子后面督促。有時孩子不主動學習，父母也無可奈何。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習的過程一定是苦的，需要克服懶惰與誘惑。只有主動學習，才能愛上學習，反之愛上學習，找到方法，便會去主動學習。

4、上課認真聽講的孩子，和不認真聽講的孩子成績會相差很多。老師在課堂上講的都是重點內容，如果孩子不聽，他自然就不會，慢慢地就會跟不上。所以家長在一年級的時候，要著重培養(yǎng)孩子的專注力。

家長們要知道孩子上一二年級的變化是相差不大的，但三年級就是孩子成績的轉折點，那在孩子上二年級的時候，家長就要去觀察孩子的行為，看看有沒有什么改變的？或者說還有什么是需要繼續(xù)培養(yǎng)孩子的良好習慣的？這樣才不會讓孩子落下問題，那么小學二年級應該培養(yǎng)孩子哪些方面呢？

小學二年級應該培養(yǎng)孩子哪些方面

1、基礎運算能力

孩子們在一至二年級的數學方面，學得最多的就是計算題了。這也是孩子學數學需要具備的最基礎的能力。所以孩子們對于這一基本的運算能力一定要做到快速與準確。而且還要能夠掌握一些簡便的計算能力。

所以平時的時候，家長們一定要多陪孩子做一些計算題的練習，通過大量的練習，可以讓孩子們做到熟能生巧。這樣也能提高做題的準確性，只有將這一基礎打牢固，那么才能讓孩子在考試的時候留有更多的時間去思考別的題目。

2、勤于思考與全神貫注的學習習慣

一年級是孩子正式踏入學校的階段，也是孩子年齡并不大、求知欲很強的時期，能夠耐心去接受家長引導的階段，我們就需要培養(yǎng)孩子的好習慣、好行為，讓孩子一直堅持下去，對孩子未來的幫助也是很大的，那么小學一年級應該培養(yǎng)孩子哪些方面呢？

小學一年級應該培養(yǎng)孩子哪些方面

1、學會如何聽課

剛入一年級，孩子正處于無意學習向有意學習的轉變期，聽課是學習的中心環(huán)節(jié)，教會孩子如何聽課，不僅能夠提高課堂學習效率，而且培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，使孩子受益終生。老師會告訴孩子如何聽課，家長要囑咐孩子記住老師說的話，“拼音課”和英語課還要認真看老師的口型，幫助正確理解和記憶。

還可以這樣告訴他們：聰明的孩子聽好一堂課，要做到五到，即“耳到、眼到、心到、口到、手到”。家長要配合老師對孩子如何學會聽課進行引導，讓孩子真正做到主動聽課，善于聽課，喜歡聽課。

2、培養(yǎng)良好的行為習慣

孩子在小學的時候已經正式成為學生了，也是家長能夠對其進行培養(yǎng)的最佳階段，而好的學習習慣也是必不可少的，長期堅持下來，才能成為孩子在日后的優(yōu)勢，也能更好的去掌握競爭能力，那么小學應該注重培養(yǎng)孩子學生哪方面呢？

小學應該注重培養(yǎng)孩子學生哪方面

1、學習習慣

學習是學生永恒的主旋律，養(yǎng)成一個良好的學習習慣，對于一個學生來說至關重要。尤其孩子剛上小學，本身自制力不夠強，這時候需要家長幫助，建立詳細的學習計劃，同時在家長的督促下，按照時間規(guī)定，完成學習任務。

在這期間，為了避免孩子的逆反心理，在制定學習計劃的同時，可以勞逸結合，如果孩子按時主動的完成學習計劃，那么剩下的時間，就可以由孩子自主安排。

2、時間規(guī)劃的習慣

現在的初中階段就是孩子的重要時期，我們就需要對孩子開展培養(yǎng)，并幫助孩子能夠有大的進步，讓孩子能夠有好的學習能力、習慣、態(tài)度或者其他方面的能力，那么初中階段的孩子要培養(yǎng)哪些方面呢？

初中階段的孩子要培養(yǎng)哪些方面

1、學習能力

大多數人都把學習能力等同于學知識的能力。其實廣義說來，學習能力是通過對學習活動的適應以及對學習任務的完成最終達到一定學習效果的能力。而且學習能力包括刨析自己學習情況的能力、制定學習計劃的能力、培養(yǎng)讀記的能力、靈活運用知識的能力、在競爭中促進學習的能力等。

2、提升自控能力

許多初中生，放學回家之后，就會扔掉課本、書包，然后拿起手機、打開電腦，然后沉浸在娛樂的世界里，久久不愿意做作業(yè)。如果養(yǎng)成這樣的習慣，想要鞏固和提升，將會變成癡人說夢的事情

培養(yǎng)孩子注意力應該從哪些方面入手？培養(yǎng)孩子的注意力，首先就是不要打斷孩子做事情，這也是當前年輕的父母特別容易出現的問題。

對于學齡兒童而言，無論是孩子正在玩還是正在寫作業(yè)。如果孩子在做作業(yè)，家長就不要去干擾他，給他水果吃，給他倒水喝，逗他們玩，和孩子說話等等；如果孩子是在專心的玩，也不要打斷孩子，不停地嘮叨他的作業(yè)還沒有寫，還不抓緊時間寫作業(yè)等。

平日里，父母只要與孩子約定好哪些時間要寫作業(yè)，哪些時間休息玩樂就可以。可以采用積分制的方法，每周總結一次，如果達到了約定的要求，就可以滿足孩子的一個愿望，或者帶孩子去做喜歡做的事情。

培養(yǎng)孩子注意力應該從哪些方面入手：

1、充分利用孩子的好奇心

實驗證明，強烈、新奇、富于運動變化的物體最能吸引孩子的注意。家長可以給孩子買一些類似的器具，物理上訓練他集中注意力。

孩子在小學階段的可塑性是很強的，由于孩子的好奇心是很強烈的，對于一切未知的都有其興趣，家長就可以趁著這個階段來對孩子進行培養(yǎng)，讓孩子逐漸去養(yǎng)成良好的學習習慣和行為，我們也可以與孩子一起進步，那么小學應該怎么培養(yǎng)孩子呢？

小學應該怎么培養(yǎng)孩子

1、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣

一個人學習成績的好壞與他的閱讀能力理解能力有著很重要的關系。往往閱讀能力理解能力強的孩子，在學習方面也會更加優(yōu)秀。而那些與解能力強的孩子，真的就是智商比其他孩子要高嗎？或許有著這方面的因素，但并不完全是。

為了孩子能夠更好的學習，在學習道路上越走越遠，父母應該從小讓孩子培養(yǎng)良好的閱讀習慣，首先父母就要規(guī)范自身有著閱讀的習慣。這樣孩子才能有樣學樣跟著一起閱讀，喜歡閱讀，愛上閱讀。

2、培養(yǎng)孩子管理時間的習慣