孩子不聽話老師不喜歡家長應(yīng)該怎么辦

需要根據(jù)具體情況而定，但總體上應(yīng)該是要教育孩子遵守紀(jì)律和積極溝通因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校不聽話可能是由于缺乏教育，環(huán)境影響，心理問題等原因引起的，而每個(gè)孩子的情況是不同的，需要具體分析具體對(duì)待。

孩子不聽話老師叫家長去學(xué)校怎么辦

1、了解情況，具體情況具體處理

家長首先要配合老師，主動(dòng)和老師聯(lián)系，了解孩子的不聽話是怎么回事。最好是親自到學(xué)校去，與老師面對(duì)面交流，而這是解決問題的第一步。家長要承認(rèn)自己教育孩子的不足，給老師的管理帶來很大的困難。其次，家長要讓孩子向老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。如果孩子倔強(qiáng)不肯，則要先與孩子交流。

2、承認(rèn)不足，與孩子溝通

家長要坦誠自己孩子的不足，主動(dòng)和老師說，讓老師操心了，因?yàn)樽约旱暮⒆幼尷蠋煶袚?dān)了更多的責(zé)任與關(guān)懷，如果自己的孩子犯了錯(cuò)誤，和老師一起商量解決問題的辦法，尊重老師提出的意見與建議。

14歲的孩子正處于青春期，由于社會(huì)經(jīng)歷和閱歷不夠，人生觀和價(jià)值觀可能與家長有沖突，開始出現(xiàn)和父母對(duì)著來的現(xiàn)象，一點(diǎn)點(diǎn)的不如意都會(huì)使其變得脾氣暴躁，然后反抗。這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)多和孩子溝通，給予孩子鼓勵(lì)和信心，家長要學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法，換位思考，不要強(qiáng)制性地去控制孩子，應(yīng)該理解孩子并做出正確的引導(dǎo)。

十四歲的孩子不喜歡讀書不聽話怎么辦

第一、家長要耐心傾聽孩子的心聲，不要隨意打斷孩子的說話。哪怕孩子說得沒有道理，家長也要讓孩子把話說完，再對(duì)孩子的話進(jìn)行耐心地點(diǎn)評(píng)，這樣做才能讓孩子體會(huì)到被尊重的感覺。

第二、引導(dǎo)他們正確接納自己和自己的變化：讓他們正確認(rèn)識(shí)這一時(shí)期是個(gè)體發(fā)展中所必經(jīng)的過程，要以積極的態(tài)度對(duì)待，樹立榜樣和楷模，組織多種自主性活動(dòng)，發(fā)揮他們的獨(dú)立自主性，建立責(zé)任感，包括家庭/集體及社會(huì)責(zé)任感。

第三、以友相待并尊重他們的自主權(quán)，在與他們的相處中，要和他們建立起朋友式的友誼關(guān)系，能夠交流思想，吐露心聲，能夠進(jìn)行良好的溝通，以朋友關(guān)系對(duì)他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。尊重他們應(yīng)有的自主權(quán)與隱私權(quán)，遇事多與他們商量，傾聽他們的意見，并通過積極的引導(dǎo)，轉(zhuǎn)化他們的不成熟和片面的認(rèn)識(shí)。

第四、家長多關(guān)注孩子的情緒，不要一味打罵孩子，這樣孩子的叛逆心會(huì)更強(qiáng)。叛逆期的孩子需要更多的關(guān)心和認(rèn)同，家長不要否定孩子，否則會(huì)加重孩子的叛逆心理，和家長的距離也會(huì)越來越遠(yuǎn)。

現(xiàn)在的孩子比較任性，很多家長看到孩子不聽話，就想發(fā)火，就想打罵孩子，以為這樣就可以教育好孩子，其實(shí)是恰恰相反，打罵孩子只能是家長最不動(dòng)腦子的辦法，也深深的傷害了孩子，對(duì)孩子的健康成長也有很大的隱患。

孩子不聽話應(yīng)該怎么辦

一、去房間和孩子們私下交流

當(dāng)孩子不聽話時(shí)，父母必須抵制在公共場合批評(píng)他們的沖動(dòng)。正確的方法是與孩子私下交流，批評(píng)或討論，但在私下，以保護(hù)他們的自尊。為什么許多孩子不聽話？因?yàn)樗麄儧]有意識(shí)到父母對(duì)他們的尊重，當(dāng)他們的父母與他們私下溝通時(shí)，他們往往更理性、更平和，從而認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

二、蹲下來抱著孩子

許多孩子不聽話，不是因?yàn)樗麄儾恢雷约旱男袨槭清e(cuò)誤的，父母蹲下來抱著他們10秒鐘，效果比說教和喊叫要好，很多孩子會(huì)受到父母的愛的影響，然后向他們的父母道歉。所以當(dāng)孩子們不聽話時(shí)，試著蹲下來，輕輕地抱著他們。也許你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)。

孩子十九歲應(yīng)該已經(jīng)處于高三階段了，這一年孩子的學(xué)習(xí)壓力是很大的，同時(shí)這個(gè)年紀(jì)的孩子也在青春叛逆期階段，如果孩子沒有辦法調(diào)整好自己的狀態(tài)，孩子就會(huì)變得叛逆，那么對(duì)于十九歲的孩子不聽話應(yīng)該怎么辦呢？

十九歲的孩子不聽話應(yīng)該怎么辦

十九歲的孩子出現(xiàn)不聽話，是屬于孩子在青春期的表現(xiàn)，屬于是正常的現(xiàn)象，在這段時(shí)間父母一定要有耐心和細(xì)心幫助孩子，一定要和孩子多溝通，多陪伴，多理解。

千萬不要粗暴的制止孩子的要求，當(dāng)孩子對(duì)某一件事情感興趣的時(shí)候，要想盡一切幫助孩子達(dá)到目的，用正面積極的語言和孩子交流。

正面分析十九歲的孩子不聽話是不是家長的原因，比如家長下達(dá)的指令是否有錯(cuò)誤或不真誠，沒有給孩子樹立好榜樣，或者孩子叛逆，青春期，也有獨(dú)立意識(shí)，如果有更多疑問，以適應(yīng)過程，無論是誰，都應(yīng)及時(shí)修正。

耐心傾聽孩子的訴求。當(dāng)孩子向你談他感興趣的話題時(shí)，要集中注意力聽，不要心不在焉或不理睬。若是正在做十分緊急的事，不妨跟孩子打個(gè)招呼，稍后再交流，以便子女諒解。

孩子的自主意識(shí)是會(huì)隨著他的年齡開始變得越來越明顯的，那么孩子不聽話也是屬于正常的教育過程中會(huì)遇到的大多數(shù)問題，在面對(duì)這個(gè)問題時(shí)，大部分家長都是無奈苦惱的，所以當(dāng)孩子不聽話時(shí)候家長該怎么辦呢？

當(dāng)孩子不聽話時(shí)候家長該怎么辦

1、保持冷靜，理智對(duì)待。

孩子不聽話，家長首先要搞清楚事情之后，再對(duì)孩子進(jìn)行教育，不要不分青紅皂白的，就開始跟著自己的想法開始批評(píng)孩子。作為家長我們首先要理智，我們的處理事情方式直接影響到孩子。

2、細(xì)心觀察，對(duì)癥下藥。

孩子不聽話，一方面是因?yàn)樘煨载澩妫睦镅b不下其他想法；另一方面則是因?yàn)槟挲g稍長，所以心里的主意也越來越多，當(dāng)父母的安排與孩子想要的完全相悖，自然就不會(huì)聽話。

小孩子都是非常調(diào)皮，愛玩的，有時(shí)候玩嗨了就會(huì)不想聽家長的話，還想繼續(xù)玩，對(duì)家長的命令式教育就會(huì)比較煩，當(dāng)然不想要聽家長的話了，那么，如果小孩子不聽話應(yīng)該怎么辦呢？

如果小孩子不聽話應(yīng)該怎么辦

一、當(dāng)孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí)，家長應(yīng)及時(shí)參與和陪伴，關(guān)注孩子的感受和情緒變化，并尊重和理解孩子。每個(gè)人都有情緒低落的時(shí)候，孩子也不例外。家長可以給孩子一個(gè)擁抱，讓孩子先穩(wěn)住自己的情緒，不要讓負(fù)面情緒擴(kuò)散或引爆，也可以試著轉(zhuǎn)移孩子的注意力，給孩子講一些最近有趣的事情或者歡樂的事情。

二、如果小孩子不聽話應(yīng)該引導(dǎo)孩子自我傾訴。在安撫孩子之后，家長可以通過耐心的溝通交流，從而引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我傾訴，了解孩子是因?yàn)榕龅搅耸裁词虑椋鴮?dǎo)致的負(fù)面情緒？孩子需要什么樣的幫助？下次再遇到這樣的麻煩事要怎么辦？等等。讓孩子進(jìn)行自我傾訴，并引導(dǎo)孩子思考解決問題的辦法。

三、溝通有利于孩子內(nèi)心得到情緒的釋放和排解，負(fù)面情緒會(huì)得到削弱，通過自我傾訴，家長也能及時(shí)了解孩子遇到的事情，進(jìn)而為孩子找到解決問題的方式和方法。

四、當(dāng)孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí)，家長要意識(shí)到，負(fù)面情緒不僅影響著孩子的心態(tài)和學(xué)習(xí)，而且也干擾了孩子的價(jià)值觀和生活。從而，要教會(huì)孩子進(jìn)行情緒管理。面對(duì)不同的事情，學(xué)會(huì)控制自己的情緒和心態(tài)，用平常心來對(duì)待身邊的人和事情。

帶孩子的過程是很多家長都為之頭疼的，畢竟孩子還沒有很好的規(guī)則意識(shí)，在面對(duì)問題的時(shí)候大多會(huì)按照自己的喜好行事，以助于做出一些家長覺得匪夷所思的事情。家長在面對(duì)小孩子不聽話的時(shí)候，要用一個(gè)平靜的心態(tài)去和孩子溝通，而不是一味的責(zé)罵。

小孩子不聽話應(yīng)該怎么辦

1、年齡小的孩子聽不進(jìn)去道理，但用轉(zhuǎn)移孩子注意力的方法會(huì)比較有效，比如遇到孩子不聽話哭鬧時(shí)，可以暫且將當(dāng)前事情擱置一邊，用其他事情來轉(zhuǎn)移孩子注意力，等孩子情緒好轉(zhuǎn)，心情平靜下來時(shí)，再去引導(dǎo)教育孩子，這時(shí)孩子往往能聽進(jìn)去道理了。

2、在教育不聽話的孩子的時(shí)候，家長要先控制住自己的情緒，保持溫和的脾氣，孩子才能聽進(jìn)去家長說的話，其次要判斷孩子的行為到底有沒有錯(cuò)，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意錯(cuò)怪了娃，會(huì)讓孩子內(nèi)心很失落。

3、那些不聽話的孩子之所以調(diào)皮、愛打鬧，就是因?yàn)椴欢谩＜偃缯f，家長們做好榜樣，言傳身教的教孩子如何做？哪些能做？哪些不能做？并且做好榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響孩子。說不定孩子會(huì)把亂扔的書本收起來、破碎的花盆打掃干凈。

4、現(xiàn)在社會(huì)大人的壓力很大，有時(shí)候上班被領(lǐng)導(dǎo)罵了，被同事惡心了，心里會(huì)不舒服，這時(shí)候你的負(fù)面情緒會(huì)傳染給孩子，孩子如果有太大的壓力，就會(huì)不聽話。現(xiàn)在的大人希望自己的孩子每樣都優(yōu)秀，這實(shí)際上是不可能的，讓認(rèn)識(shí)到孩子的平凡，不要給孩子太多的壓力。