小朋友不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦

學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中家長(zhǎng)處于功利的角度給孩子安排的要做的事情，所以要讓孩子喜歡學(xué)習(xí)就要去培養(yǎng)。首先我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，減少在孩子身邊玩手機(jī)的次數(shù)，其次要找到孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的真正原因，針對(duì)性解決問(wèn)題。

小朋友不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦呢？給出以下幾個(gè)建議：

第一，要看出現(xiàn)這種問(wèn)題的孩子年齡處在哪個(gè)階段，不同年齡階段的厭學(xué)要使用不同的引導(dǎo)方式！例如低年齡段從激發(fā)興趣入手，中年齡段從學(xué)習(xí)方法入手，高年齡段從學(xué)習(xí)目的入手等等。

第二，要看出現(xiàn)這種問(wèn)題的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)處于哪個(gè)階段，不同學(xué)習(xí)成績(jī)的孩子要采用不用的引導(dǎo)方式！例如后進(jìn)生，重點(diǎn)是幫其解決如何學(xué)懂這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；中等生，重點(diǎn)是幫其解決如何提高的問(wèn)題；尖子生，重點(diǎn)則是引導(dǎo)其意識(shí)到突破自己的重要性。

第三，學(xué)習(xí)是一個(gè)廣泛的范疇，家長(zhǎng)避免只把它定位于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三大主科，要兼顧到孩子在其余特別有興趣點(diǎn)上的科目培養(yǎng)，適當(dāng)予以鼓勵(lì)和肯定，起到主科、副科相互促進(jìn)的作用！

第四，家長(zhǎng)要做一個(gè)具備發(fā)展的眼光，比如有的家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值過(guò)高，對(duì)孩子評(píng)價(jià)方式單一，只重視結(jié)果，不重視過(guò)程，讓孩子承受很大壓力；反而我們應(yīng)該適度期望才能真正給到孩子動(dòng)力。

12歲男孩正是叛逆的時(shí)候，做父母的可以以朋友的口吻和他好好談?wù)劊灰R他，要鼓勵(lì)他，先夸獎(jiǎng)他，然后講些關(guān)于學(xué)習(xí)的好處和不學(xué)習(xí)的壞處，強(qiáng)制是不行的，最好用一種心靈感悟的方法教育，這是要多花時(shí)間的。

12歲男孩不愛(ài)學(xué)習(xí)不聽(tīng)管教怎么辦

12到16歲孩子貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)，首先看看自己作為家長(zhǎng)做得怎么樣，如果自己整天地打麻將，看電視，那孩子自然是不愿意學(xué)習(xí)的，如果自己能夠在孩子面前也經(jīng)常讀書的話，那孩子不用多說(shuō)，也會(huì)受到熏陶的。

其次是多多關(guān)注與陪伴，孩子貪玩不學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要多多關(guān)注，常提醒，多陪伴，畢竟孩子年齡小，自制力差，如果家長(zhǎng)經(jīng)常不在身邊，那孩子是很難控制自己的，所以為了孩子的健康成才，家長(zhǎng)還是多關(guān)注關(guān)心一下孩子吧。

再給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，與孩子身邊的環(huán)境都有關(guān)系，如果周圍的環(huán)境都是貪玩的孩子，并且特別的繁華熱鬧，好玩的東西很多，那自然會(huì)影響到孩子，選擇一個(gè)好的環(huán)境很重要。

沒(méi)有一個(gè)孩子能夠很好地控制自己，特別喜愛(ài)學(xué)習(xí)的，一是家庭的熏陶，環(huán)境的影響，再一個(gè)就是一個(gè)長(zhǎng)期鍛煉的結(jié)果，所以家長(zhǎng)平時(shí)要多多管教，還要進(jìn)行訓(xùn)練，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。

家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，其中最常見(jiàn)的就是孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)。現(xiàn)如今厭學(xué)現(xiàn)象越來(lái)越普遍，家長(zhǎng)們都非常擔(dān)心自己的孩子出現(xiàn)這種情況。

要想避免這種情況，家長(zhǎng)就應(yīng)該及時(shí)改變孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的想法。如果已經(jīng)遇到這樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)可以從這五個(gè)方面入手，逐漸培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，改善孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的情況。

對(duì)于不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子怎么辦

1、家長(zhǎng)要掌握正確的引導(dǎo)方式。

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)之后，就開(kāi)始重視孩子的學(xué)習(xí)。但在引導(dǎo)孩子的時(shí)候，他們采用的方法是監(jiān)督孩子寫作業(yè)，其實(shí)這是不對(duì)的。

正確的引導(dǎo)方式，是從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，幫助孩子改善。然后，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。所以，家長(zhǎng)一定要注意自己的引導(dǎo)方式，要掌握正確的引導(dǎo)方式。

孩子天性就是調(diào)皮和自律性差的，父母在育兒的過(guò)程中，經(jīng)常因?yàn)橐恍﹩?wèn)題跟孩子生氣，比如說(shuō)：孩子一放學(xué)回家不學(xué)習(xí)，一直在玩，父母就看不下去了，感覺(jué)火一下蹭的就上來(lái)了，最終還是沒(méi)有達(dá)到想要的效果。

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)光想著玩怎么辦

愛(ài)玩是孩子的天性，但是如果孩子總想著玩，完全不愛(ài)學(xué)習(xí)，那還是很讓人頭疼的，那么作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

第一、正確的學(xué)習(xí)方法能讓學(xué)習(xí)事半功倍，而錯(cuò)誤的方法則會(huì)事倍功半，如果孩子學(xué)習(xí)方法不對(duì)，學(xué)起來(lái)會(huì)更吃力不說(shuō)，效果也不理想，慢慢地孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，可以多了解下他們的學(xué)習(xí)方法是否正確，如果不正確就要及時(shí)幫助孩子改正過(guò)來(lái)。

第二、雖然學(xué)習(xí)是一件需要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待的事情，但如果父母不顧孩子意愿、愛(ài)好和興趣，一廂情愿逼迫孩子學(xué)這學(xué)那，不僅會(huì)讓孩子失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃課、逃學(xué)的問(wèn)題。

對(duì)于初中的孩子來(lái)說(shuō)，不愛(ài)學(xué)習(xí)是一件很正常的事情，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，并且也不能很快的看到效果，所以很多孩子會(huì)覺(jué)得這是一件無(wú)趣的事情。

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要了解孩子為什么不愛(ài)學(xué)習(xí)了，是什么原因讓孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)了，應(yīng)該以朋友的身份和孩子溝通，看看是什么原因，要充分的尊重孩子，心平氣和地進(jìn)行溝通，才能去改變孩子的想法。

初中孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦？這幾點(diǎn)需要改變

1、不要放縱孩子，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性

初中孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能放縱他，任由他這樣下去，這樣對(duì)孩子是不負(fù)責(zé)的。尤其很多家長(zhǎng)說(shuō)“沒(méi)事，不學(xué)習(xí)爸媽養(yǎng)你。”孩子不懂學(xué)習(xí)能有什么用，但是作為大人，一定要告訴孩子“現(xiàn)在很多的崗位都是學(xué)歷的限制，沒(méi)有學(xué)歷，你再優(yōu)秀，人家也不要你。”

2、要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，是很正常的嘛，有幾個(gè)孩子是自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的呢？家長(zhǎng)可以理解孩子，不能一上來(lái)就各種嘮叨，如果家長(zhǎng)喋喋不休地講各種大道理，孩子根本聽(tīng)不進(jìn)去，反而錯(cuò)過(guò)教育孩子的最好時(shí)機(jī)。

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦呢

1、遇到孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，首先，了解孩子的興趣是非常重要的。了解他們喜歡什么，然后將學(xué)習(xí)與這些興趣聯(lián)系起來(lái)。如果他們喜歡動(dòng)物，可以幫助他們學(xué)習(xí)關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。這將激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2、孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境也是至關(guān)重要的。確保他們有一個(gè)安靜的地方可以專心學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離干擾。此外，提供所需的學(xué)習(xí)工具和資源，以便他們可以輕松地進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3、孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)需要發(fā)掘孩子的興趣點(diǎn)，并將其融入到學(xué)習(xí)中，可以大大提高孩子的積極性。例如，如果孩子喜歡音樂(lè)，可以鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)音樂(lè)理論知識(shí)，并參加音樂(lè)比賽或合唱團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)和興趣相結(jié)合。

4、規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。為孩子制定一個(gè)合理的作息時(shí)間表，確保充足的睡眠和飲食，以及適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子按時(shí)完成作業(yè)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并定期檢查。

當(dāng)下家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的教育問(wèn)題越來(lái)越重視，也都希望孩子能夠在考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)，在將來(lái)能夠進(jìn)入到一所更好的學(xué)校。但是現(xiàn)實(shí)情況卻是，很多孩子比較的貪玩，對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有很高的興趣，長(zhǎng)此以往成績(jī)也就不好了，對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)，讓他們改變不愛(ài)學(xué)習(xí)的想法呢？

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦

1、讓你的孩子知道你認(rèn)為教育很重要，每天都需要做家庭作業(yè)。你可以給你的孩子留一個(gè)特別的地方來(lái)學(xué)習(xí)，建立一個(gè)固定的時(shí)間來(lái)做家庭作業(yè)，并且在做家庭作業(yè)的時(shí)候排除電視和電話等干擾因素來(lái)幫助孩子完成家庭作業(yè)。

2、很重要的一點(diǎn)就是幫助孩子樹(shù)立明確的目標(biāo)，告訴他，“你下次要考到班級(jí)前20”，這樣孩子才會(huì)有動(dòng)力，完成目標(biāo)時(shí)才會(huì)有成就感。當(dāng)孩子為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奮斗時(shí)，學(xué)習(xí)就不再是一個(gè)讓人厭煩的事，相反會(huì)成為一件有趣的事。

3、孩子對(duì)外界刺激非常好奇，在學(xué)習(xí)中也會(huì)對(duì)不熟悉的部分產(chǎn)生好奇心。這時(shí)家長(zhǎng)不要把孩子的這種內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力和分?jǐn)?shù)掛鉤，以孩子感興趣的部分入手，引發(fā)孩子的求知熱情。也許孩子感興趣的并不是考試范圍內(nèi)的內(nèi)容，但是這仍然值得家長(zhǎng)重視和配合。

4、平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)得都已經(jīng)夠累了，本應(yīng)該是休息的周末和放假時(shí)期還要奔赴各個(gè)興趣班，這會(huì)讓孩子感覺(jué)學(xué)習(xí)是一件特別痛苦的事情。要想讓學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子有所提高，建議家長(zhǎng)們?cè)谄匠＿€是要實(shí)事求是，尊重孩子的意見(jiàn)，讓他們勞逸結(jié)合才是進(jìn)步最快的方式。